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相似文献
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1.
大学生职业价值观成因调查报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代大学生职业价值观呈多元化分布,成就动机、利他主义在当代大学生职业价值观中占据重要地位,大多数学生对自己都有比较客观的定位。高校教育对大学生职业价值观的形成起到了积极的引导作用。鉴于此种情况,当前高校应加强大学生的职业价值观教育,构建职业生涯规划教育和创新创业教育体系,重视校园文化建设,充分发挥学生就业机构的作用,为大学生树立正确的职业价值观营造良好的氛围,以满足我国社会主义市场经济的客观需要。  相似文献   

2.
在当前由社会主义计划经济向社会主义市场经济过渡时期,大学生们的人生价值观也在发生深刻的变化,呈多元化趋势发展,给我们从事思想教育的同志提出了新的课题。本文通过剖折当前大学生价值取向的主要表现及变化原因,对大学生人生价值观教育作粗浅的探讨。  相似文献   

3.
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,人们的思想观念和社会价值体系正经历着巨大的变化,当代大学生的价值观日益呈现出多元化的趋势。通过分析当前大学生价值观的现状,尤其对影响当前大学生价值观转变的主要原因进行了深入的剖析,在此基础上提出了加强大学生价值观教育的对策。  相似文献   

4.
改革开放以来,西方意识形态入侵使得社会主义文化影响力日渐式微,当代大学生价值观取向逐步与社会主义核心价值观相偏离。面对严峻形势和复杂教育环境,探讨如何有效开展大学生价值观教育是亟待解决的问题。为此,在分析当代大学生价值观取向存在的问题的基础上,从以下几个方面对该问题进行了探讨:以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的动力,社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育的基本范畴,社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的具体途径。  相似文献   

5.
当今大学生价值观存在多元化的现象,多元化的价值观对心理状态会产生影响。在高校,心理健康教育研究广泛开展,而且获得了显著成效,却也存在着一定问题。社会主义核心价值观是当代高校大学生具有健康心理的前提条件和根本基础,文中阐述了大学生心理健康教育的现状,并就如何使社会主义核心价值观同大学生心理健康教育研究紧密结合提出了建设性意见,从而进一步增进了教育的实效性。  相似文献   

6.
社会主义市场经济的建立和发展,给高校青年学生人生价值观带来了多方面的深刻变化。本文在对江南大学部分学生进行问卷调查的基础上,阐述了90年代大学生人生价值观的变化特点,进而提出了社会主义市场经济对大学生价值观教育的客观要求-必须坚持社会主义、集体主义的人生价值观教育,做到个人利益和人民利益的统一,个人理想和社会理想、人类理想的统一,个人权利和社会责任的统一,并提出了高校在实施社会主义人生价值观教育过  相似文献   

7.
社会主义市场经济与大学生的人生观、价值观教育陈华(北京联合大学电子自动化工程学院,北京,100083)1必须加强对大学生人生观、价值观的教育十一届三中全会以来,以经济建设为中心,实行改革开放政策,使我国经济飞速发展。尤其是建立社会主义市场经济以来,我...  相似文献   

8.
李文信 《科技信息》2011,(29):21-22
在多元文化背景和市场经济条件下,高校核心价值观教育的对象和环境变得极为复杂,大学生核心价值观教育面临着前所未有的机遇和挑战,客观分析大学生核心价值观教育面临的新形势、新问题,遵循价值观教育规律,把握大学生核心价值观教育方法创新的基本原则,不断创新大学生核心价值观教育方法,是高校必须面对的重大课题。  相似文献   

9.
高萌 《科技咨询导报》2008,(24):229-229
伴随着我国经济社会的不断发展和西方文化的不断深入,我国大学生价值取向多元化发展,大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,以社会主义核心价值体系为导向,引领大学生科学价值观教育迫在眉睫。  相似文献   

10.
思想政治理论课教学中对大学生社会主义核心价值观的教育,应重视将理论知识融入到大学生的实践活动中。通过实践教育,使大学生在实践中提升对社会主义核心价值观理论的认知水平,在此基础上积极践行社会主义核心价值观。  相似文献   

11.
思想政治理论课教学中对大学生社会主义核心价值观的教育,应重视将理论知识融入到大学生的实践活动中。通过实践教育,使大学生在实践中提升对社会主义核心价值观理论的认知水平,在此基础上积极践行社会主义核心价值观。  相似文献   

12.
在经济迅速发展、多种文化思潮相互碰撞的互联网时代,大学生的价值观发生很大变化。因而,对大学生进行社会主义核心价值观教育要摆在首位,要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,构建以社会主义核心价值体系为主要内容的校园文化、教育行为实践机制和“社会-家庭-学校”一体化的教育体系。  相似文献   

13.
贺微 《科技咨询导报》2014,(23):143-143
理想信念教育是民办高校大学生价值观塑造的重要组成部分。在社会主义市场经济飞速发展的今天,如何对民办高校大学生的价值观塑造给予正确的引导以及加强对民办高校大学生的理想信念教育显得尤为重要。该文从民办高校思政课以及思政课教师的角度切入,重点分析了其在大学生理想信念教育中应有的地位和作用。思政课教师只有通过让学生"亲其师而信其道",才能使学生发自内心地愿意接受社会主义核心价值观教育,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。  相似文献   

14.
高等学校肩负着培育和践行社会主义核心价值观的使命,高校辅导员在大学生社会主义核心价值观教育工作中扮演重要的角色。本文分析了影响大学生社会主义核心价值观形成的因素,阐述了在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的必要性,重点论述了辅导员首先是履行社会主义核心价值观的研究者和践行者,并在实际工作中将社会主义核心价值观教育融入大学生的社会实践活动,同时还应充分利用网络优势,争做"意见领袖"。  相似文献   

15.
在社会主义市场经济条件下一些大学生进入了价值观的误区,正确引导大学生摆脱价值取向误区成为对大学生思想教育的新课题。  相似文献   

16.
目前,在我国大学生职业生涯规划课中存在着一定程度的忽视社会主义核心价值观引领的职业理想教育的情况,使得大学生在做职业生涯规划时更多的考虑的是人生自我价值的实现。社会主义核心价值观与大学生职业理想教育具有根本一致性,因此,必须以社会主义核心价值观为引领开展大学生职业理想教育。以社会主义核心价值观引领大学生职业理想教育可以从提高大学生职业生涯规划课任课教师对大学生职业理想教育重要性的认识、将社会主义核心价值观引领下的大学生职业理想教育融入到大学生职业生涯规划课教育教学的全过程、注重发挥网络新媒体对于社会主义核心价值观引领的大学生职业理想教育的作用三个方面展开。  相似文献   

17.
本文论述了当代大学生价值观演化的趋势和原因,并提出了以下加强大学生价值观教育的建议:1.高度重视价值观的教育,加强对价值观教育的理论指导;2.弘扬“主旋律”,坚持集体主义的价值导向;3.适应社会主义市场经济,探求价值观教育的新途径。  相似文献   

18.
社会主义市场经济的建立,带来了社会生活各个领域的深刻变革。在高校,这场变革波及到大学生的人生观和价值观。研究社会主义市场经济条件下大学生价值取向的变化,对于把握当代大学生价值取向变化的趋势,做好大学生的人生观、价值观引导教育工作,赢得九十年代大学德育的主动和质量,造就一代跨世纪的人才尤为重要。  相似文献   

19.
民族文化整合教育在大学生政治文明意识和行为形成过程中具有重要意义,新时期中国政治文明建设对民族文化整合教育提出了新的要求。当前中国大学文化呈现多元化状态,必须对大学生加强民族文化整合教育,以社会主义先进文化教育为主体,容纳和引导大学非主流文化,在把握差异、寻找共同点的基础上,引导当代大学生完成与主导价值观的磨合。  相似文献   

20.
显性教育与隐性教育的有机结合、拓宽教育途径改进教育方式和全员参与创造良好教育环境是美国高校大学生核心价值观教育路径,值得我国在高校大学生中开展立德树人维度下社会主义核心价值观教育所借鉴。应根据中国高校及大学生实际,以课堂教育教学为主渠道,以寒暑假或课间社会实践活动为重要途径,加强校园文化和网络新媒体建设,开展多种形式的立德树人维度下大学生社会主义核心价值观教育,确保大学生全面发展、全面成才。  相似文献   

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