当代地理学研究前沿及研究思想发展

地理学是一门研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其时空变化规律的科学，以“格局-结构-过程-机理”的研究思路贯穿始终。随着新技术、新方法的使用以及观测资料的不断积累，实验测试数据质量的提高和数据量的增加，当今地理学的研究在空间尺度上同时向微观、宏观两个方向扩展，模型研究不断科学化。近十年来，“地球系统科学”发展迅速，地理学作为“地球系统科学”的重要组成部分，通过对地表多种自然与人文过程的耦合研究，正在不断完善认识与深化理论。本文在总结当代地理学研究前沿与发展趋势的基础上，对地理学思想的发展进行了评述。     

体育文化形成与传播的地理学解析

体育和地理都将空间、空间内人与物运动及相互作用的方式作为关注点,体育文化赖以产生和发展的空间环境成为体育和地理间联系的纽带,以地理为视角,研究体育文化也成为人文地理学研究的一个独特领域.采用文献法、交叉研究法,对影响体育文化形成和传播的地理学因素,体育文化发展中的地理学特性以及地理学特性对体育文化形成与传播的作用等方面加以解析得出,体育文化的发展具有空间扩散、空间组织等地理学特性,并受纬度、地形、城市经济、文化等多重因素影响.     

中国特色经济地理学构建初探

通过分析西方发达国家与我国不同的经济发展阶段、经济地理学的学科定位及国家社会文化环境,探索中国特色经济地理学的特殊之处,提出构建中国特色经济地理学的可能性.总结中国特色经济地理学构建的三个重要基点:反映发展中大国快速发展的经济地理特殊事实并给出解释;基于地理学的研究框架并吸纳经济学的相关理论;中国特殊的政治制度和文化传统对经济地理现象的重要影响.     

论人文地理学的三大支柱

本文从理论上阐述了人文地理学赖以存在和发展的既相互联系又彼此独立的三根支柱——人地关系思想、区域研究和人文景观。从而提出人地关系思想是人文地理研究总的指导思想,区域研究是人文地理学最具特色的研究方法;人文景观是构成人文地域综合体的基本单元的论断。     

试论人文地理学中的分析与综合

分析和综合作为一对辩证统一的科学思维方法,在人文地理的研究及其发展过程中都起着重要作用.本文较全面地认识了这种重要作用,同时介绍了人文地理学常用的分析综合方法.在结合人文地理学发展历史的基础上,得出结论:分析--综合--分析这种循环递进的过程将加深对人文现象的认识,也推动了人文地理学的发展.     

试论人文地理学中的分析与综合

分析和综合作为一对辩证统一的科学思维方法,在人文地理的研究及其发展过程中都起着重要作用。本文较全面地认识了这种重要作用,同时介绍了人文地理学常用的分析综合方法。在结合人文地理学发展历史的基础上,得出结论:分析———综合———分析这种循环递进的过程将加深对人文现象的认识,也推动了人文地理学的发展。     

逻辑实证主义哲学及其方法论对历史地理学的影响

近代逻辑实证主义哲学提倡的科学的精神和力图建立的所谓科学研究范式对近代学术的各方面的影响是深远的，历史地理学也不例外。本文试图从逻辑实证主义哲学的产生和对地理学、人文地理学的影响谈起，找出逻辑实证主义哲学及其方法论对历史地理学和我国历史地理学研究的影响，从而反思我国历史地理学的学科发展方向。     

分形现象与地理系统研究

以分形理论为基础，简要介绍了地理学的自然地理学和人文经济地理学两大分支学科中的基干地理分形现象，尝试以新的思路拓展地理系统研究了工作。     

人文地理学专业课程教学体系重构

人文地理学课程教学体系需要紧扣社会变革进程。我国人文地理学学科及课程教学在改革开放后得到了全面的复兴和发展,但也存在"重要素,轻体系"、"重识记,轻创新"、"重内容,轻方法"等问题,基于此重构了一个内嵌"教材体系-教学模式-作业组合-社会实践-课程论文"五方面内容的课程教学体系,对新世纪人文地理学科发展及专业人才培养具有一定的理论和实践意义。     

后现代主义影响下人文地理学哲学的发展

主要从文化哲学与人文地理学的关系上探讨了后现代思潮对人文地理学发展的影响.后现代思潮的出现是现代发展的客观结果,具有深刻的历史背景.其对人文地理学哲学的影响主要表现在三个方面:对科学技术和理性的反动导致非理性主义的泛滥;从结构主义到后结构主义以及把人文地理学研究当作一个文本解构、阅读和建构的过程为我们提供了新的方法论视野;非理性的人本主义的发展为解决区域问题提供了新的思路.文章最后探讨了与后现代和人文地理学哲学相关的几个问题.     

21世纪的人文地理学

阐述了人文地理学的发展现状和面临的形势，对21世纪的人文地理学进行了展望。指出21世纪的人文地理学有14个显著特征，从而勾画了21世纪人文地理学的新框架。     

地理学

陕西师范大学地理学学科是我校最早创办的学科之一。我国著名地理学家黄国璋、聂树人、刘胤汉等先生曾先后在本学科任教。其中黄国璋先生是我国地理学的奠基人和开拓者之一,也是我校地理系创建人,解放后任新中国地理学会第一届理事长,为我国国防地理学和人文地理学发展作出了重要贡献;聂树人先生为我国著名的区域地理学专家,也是我国医学地理学开拓人之一;     

新技术手段与人文地理学的创新

人文地理学的研究方法和手段随着经济社会的发展而演变.以 3S为主的新技术手段在定性与定量化结合、研究的效率与效果、复杂问题研究等方面给人文地理学带来了极深刻的影响.新世纪的人文地理学,将在应用领域、学科融合等方面得到进一步的创新和发展.     

“2011年中国人文地理学术年会暨纪念李旭旦先生诞辰100周年学术研讨会”在我校隆重举行

为交流人文地理学研究领域的新理论、新方法及未来发展趋势,促进我国人文地理学的研究,并深切缅怀当代中国人文地理学创始人之一李旭旦先生对我国人文地理学发展的杰出贡献,由我校和南京大学、中国科学院南京地理与湖泊研究所共同承办的2011年中国人文地理学术年会暨纪念李旭旦先生诞辰100周年学术研讨会于2011年5月14日-15日在我校隆重召开。     

60周年校庆巡礼·学科建设篇

学位点的建设与发展情况1998年,国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位,"发展与教育心理学"专业获博士学位授予权;2000年,"物理化学"博士点获批;2003年,"教育学原理""马克思主义基本原理与思想政治教育"和"人文地理学"3个博士点获批     

我国乡村地理学的研究现状与展望

乡村地理学是人文地理学的一个重要分支,它是研究乡村地区的生态、经济、社会和文化现象以及其与外围城市相互作用的科学。本文从农村的经济发展、乡村城市化、乡村聚落等几个角度来看我国乡村地理学的研究现状,认为乡村地理学未来的研究要继续加强学科体系的建设,重视研究内容的整合,而且注重研究的深度和乡村的动态发展。     

对皖西学院省级人文地理学重点学科建设的思考

重点学科是衡量高校教学质量、科研水平和整体实力的主要标志之一,是推进学校内涵建设的核心内容。分析了皖西学院省级人文地理学重点学科发展的现状及其存在的主要问题,提出了地方性应用型本科高校重点学科建设的思路与主要内容,着重探讨了省级人文地理学重点学科建设发展的三大研究方向。     

高等学校地理专业人文地理学野外实习课程建设研究--兼论芜湖市实习基地的建立

目前,野外实习课程建设是人文地理学课程群建设和教学改革中最为薄弱的环节之一.本文提出了人文地理学野外实习教学的指导思想,阐述了人文地理学野外实习的重要意义.以安徽师范大学地理专业人文地理学野外实习教学为例,提出建立芜湖市实习基地,在分析芜湖市区位条件、发展历史、城市建设、经济发展等情况的基础上,尝试性地进行实习教学环节的设计.     

高校人文地理学课程改革与建设研究

从我国高校人文学课程现状的分析入手,结合教育部师范司面向２１世纪高校地理学课程改革的研究,就高校人文地理学的课程设置、课程体系、课程的基本理论建设等方面存在的问题进行分析。在此基础上,提出了高校人文地理学概论课程的建设框架和高校人文地理学课程的体系结构,认为高校人文地理学概论课程应重在人文地理学的一般规律,理论应反映人文地理学的空间性、区域性和综合性,而不能泛化,更不能同其他学科重复。     

关于行为地理学的几个基本问题

行为地理学是一门新学科,也是人文地理学中的新的研究课题.虽然它的形成发展较晚,但目前在西方甚为盛行.行为地理学的研究,在我国起步较晚,到目前为止,我国还没有一部自己撰写的行为地理学专著,就是行为地理学方面的文章也是寥若晨星.近几年笔者经过对行为地理学资料的搜集、整理、分析、探索,对行为地理学这门新学科有了一定的认识,现写成此文,希望引起对行为地理学研究的重视.