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吴竞波 《大众科学.科学研究与实践》1994,(1)
牙齿对于每个人都不陌生,我们每天吃饭要靠它磨碎食物,说话时要靠它辅助发音,牙齿是自然界的杰作,在现代生活中获得高品质的生存质量就应了解它,爱护它,才能使您尽享美味佳肴。如何使您的牙齿洁白如玉,健美舒适呢?最重要的是改善口腔卫生面貌,建立常规和正确的刷牙漱口习惯,这样才能去除残留在牙齿间隙中的食物残渣和牙菌斑,从而维护牙齿及牙龈的健 相似文献
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每个人也许都有过这种经历:打扮得整整齐齐准备出门,结果一进电梯,看到表情淡漠的邻居,好心情少了一大半;走进人群,有朋友唉声叹气,自己的精神头好像也没了;地铁里,一张张脸都是眉头紧锁…… 相似文献
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多年以前,一个孩子写信给著名正畸专家Tweed,述说其因上颔牙前突、不能自然闭唇而产生自卑感、羞于见人的经历。面对这个因牙齿问题而失去欢乐和自信的孩子,Tweed感到了切肤的疼痛,“这世界应该是儿童们幸福生活的地方,不能因为牙齿畸形而阻碍了他们的身心健康和未来的婚姻,作为正畸医师,哪怕有一点可能性,我们也应该竭尽全力来恢复其幸福。” 相似文献
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当众摔跤、叫错人名、没拉拉链,每个人或多或少都有过当众出丑的经历。同样是尴尬,有些糗事让我们一笑而过,有些丑事却可能留下长久的心灵阴影。
出丑多因角色错位 从本质上说,当众出丑多是社会角色错位的缘故。人有自然属性和社会属性之分,前者如打嗝摔跤之类,后者则是人在社会舞台中依据情境需要扮演不同的角色。 相似文献
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初中是每个孩子成长的关键期,在这一时期中每个孩子都要经历身心的巨变,走向成熟。而初三在初中这个阶段显得就更为耀眼,因为这一学年.学生不但在心理上会有一系列的变化,而且还要面临极为繁重的学业压力,特别是对某些有学习困难的孩子,这一学期是否能顺利度过更是会影响到他们以后的发展。众所周知,学习过程中,每个人都有自己擅长和不擅长的领域,如果任由其发展而不做均衡调整,这就势必会形成偏科现象,即我们常说的瘸腿科。 相似文献
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科学是什么?也许一百个人有一百种答案。这些答案可以被认为是每个人对科学不同的理解、不同的认识。换句话说,由于每个人不同的经历、不同的教育背景、不同的家庭背景和不同的化熏陶导致对科学的理解千差万别。在这些良莠不齐的答案中,我们怎样鉴别孰高孰低,谁全面谁片面,哪个简明哪个烦琐呢? 相似文献
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身体的局限并非阻挡自由的理由。并非每个人的生命轨迹都顺利得相似,有些人因为身体的障碍经历了常人无法想象的艰难,显得有些与众不同。在德国,你会发觉对于这种与众不同的尊重:据统计数据显示,德国总人口为8253.2万,残疾人占总人口的10%左右,约800多万人,联邦政府在多部法典中都有特殊的规定,以保障残疾人的权益。要使整个社会达到尊重、 相似文献
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许多生物都是通过看牙齿来判断其衰老程度的,即所谓看“牙口”怎么样。当一个生物的牙齿脱落之后,其寿命也随之要终止了。对于我们人类来说,牙齿也有明显的变化,即不同年龄的人,其牙齿解剖形态和功能是有一定区别的。一个人有32颗恒牙,在牙齿开始脱落1~2颗时,并不会影响全身健康,当 相似文献
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杰克·韦尔奇曾在书中这样称颂小企业的美德:“小公司有序、简单、不拘束。小公司充满激情。对官僚主义嗤之以鼻。小公司不乏好点子——好主意不问出处。在小公司里每个人都被需要,每个人都得参与,奖惩的依据是每个人对企业的贡献。小公司有远大理想,做出了榜样。” 相似文献