第19届世界杯足球赛4强球队守门员出击、选位、扑接球问题的分析

守门员的根本任务是阻止进球,要尽量减少失球,争取比赛的胜利。要当好一个优秀的守门员,除了意志、技术、战术和指挥能力外,还要有良好的位置感。所以守门员正确的选位可以大大增加球门的安全性。因此,守门员需要准确的分析判断并且进行移动选位。本文以国内＂常规技术统计＂方法惯例为基础,借鉴国际足联技术部主任首席讲师汉斯·马洛茨基博士的方法,并综合足球专家和学者的意见,制订出统计的标准。以19届世界杯4强的守门员为研究对象,分别对各守门员在比赛中的防守进行观察统计和分析,从中发现守门员在比赛中防守时所出现的问题并进行研究。     

体育院校足球普修课守门员技术教学现状分析

通过文献资料法、访谈法和问卷调查法等,对高校足球普修课守门员技术教学现状进行分析.研究结果表明,现阶段体育院校足球普修课存在师资力量薄弱,学生学习热情不高,教学效果不甚理想等问题.对于守门员技术教学的不重视也造成了这一现象的加剧,使我国守门员后备基础力量薄弱,很难与国外一些国家比较,所以要大力发展守门员技术教学,尤其是体育院校,是我国足球后备力量发展的基础.     

努力提高我国女子罚点球的能力

“点球”在人们的印象中守门员是无法挽救的,有十罚九中的说法,命中率一般可达90％左右。因为罚点球,从击球至球门一般只需0.2至0.3秒,而守门员的反应至扑接(击)球动作,一般需要0.4秒左右。一个守门员仅仅只占据了整个球门的近十八分之一的截面,要防守住飞行速度每秒二十米的球,确实是很不易的。因此,点球,只要角度打得稍好一点,球应该是稳进的,就连世界上最佳的门将,也常望球落网而无可奈何,所以说点球十罚九中并不夸张。     

五人制足球守门员的培养及训练方法

五人足球比赛由于场地小、节奏快、射门次数多的原因,对守门员的能力提出了很高的要求。五人足球是得门将者得天下,守门员位置对于五人足球而言是最重要的位置。分析了五人足球守门员应具备的能力和素质,总结了守门员的相关训练方法。     

个性化：让考场作文更精彩

以新制胜,个性鲜明的文章能引起读者的心理愉悦。要想在考场时间内写出能让阅卷老师心灵＂震荡＂的锦绣佳作,就应该突出＂人无我有、人有我奇＂的个性化,摆脱范文的束缚,摆出＂新＂货色,     

让学生用观察去跨越写作的“铁门限”

作文是客观世界在学生头脑中的产物。因此,指导学生观察客观世界,是跨越写作的＂铁门限＂。 观察什么？观察社会,包括人、事;观察自然,包括景、物。 就观察的方法而论,有如下相互关联的四点：一是：随意观察,称之为兴趣观察。指导学生观察,应从学生在日常生活中的随意观察开始,让学生因好奇而产生兴趣,因有趣而乐于观察。这种随意观察,应当成为学生作文的积累过程。＂辟之富人积财,     

当好保险的"守门员"

本文分析了保险人运作保险基金的几种现象及其产生的后果,提出保险人应运用保险四项原则以达到保险基金良性运作的目的,从而当好保险的"守门员",促进保险业的蓬勃发展.     

集团公司理财应处理好的几种关系

<正> 实行社会主义市场经济以后,国有大型企业集团如何在实现企业价值最大化的同时,获得企业利润最大化、股东财富最大化的理财终极目标成为财务人员理财的奋斗方向。财务人员要实现这一方向的跨越,就必须认识到公司理财是一项极其复杂的系统工程,与方方面面都发生有千丝万缕的联系,这就要求财务人员要始终把握好公司理财应处理的几种关系。 (一)投资和融资的关系投资和融资是公司理财面临的两大     

让自信在阅读中闪光

正如范德比尔特所说：＂一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的;而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛＂,自信如此重要,而在我们中学阶段的教学中,自信教育要在阅读教学的整个过程中逐渐渗透,从而为今后的人生成就其未来。如何让学生在阅读中获得自信？本文从＂让阅读开启学生自信的大门＂、＂让自信在分享阅读中扎根＂、＂让自信与个性阅读共创辉煌＂这三方面作一些浅析。     

试述足球守门员扑截"单刀"球技术

“单刀”在足球比赛中具有50％的进球率，把握住单刀就控制住进球得分，直接影响比赛的胜负结果。所以扑截“单刀”球是守门员的一项重要技术。     

财务会计人员管理体制改革探讨

财会人员管理体制的改革包括两方面的内容,即财务人员管理体制改革和会计人员管理体制改革。由于目前的改革主要集中于会计人员管理体制这一部分,所以,也可以用会计人员管理体制改革作为替代词,但对＂会计＂一词的含义应做广义的理解,即包括财务和会计两个部分。     

民族的振兴系于教育 国家的发展系于教育——浅谈如何提高教育者的素质

教师是素质教育的实施者,教师是随着社会发展的需要而产生的。那么,随着社会的进步,教师的涵义和职能就会有进一步的拓展。如汉代的杨雄就说过＂：师者,人之模范也。＂表明教师是学生做人的模范。唐人韩愈也说过＂：师者,所以传道、授业、解惑也。＂由于教师是学校中人数最多的施教群体,教师教书育人的功能得到充分的显示。教师的思想道德、精神风貌、学识水平、教育技能都直接影响着学生的成长过程。人们对教师的要求日益提高。要求教师不仅具有广阔的文化视野,还要有高度的学科专业水平;要求教师不仅是学者而且要成为教育家;要求教师不仅要有崇高的职业道德,还必须具有较高的理论水平和特殊的实践能力。     

他是怎样在关爱中前行的——班主任工作案例分析

通过对一个＂后进生＂小林进行帮扶转化的案例,揭示了帮扶工作对于转化＂后进生＂的重要性,指出对于转化＂后进生＂一定要有耐心,并且要针对每个＂后进生＂的不同特点还要勤于思考,采用合适的方法,还可以借助于同学或是家长的力量,可以让更多的人参与到帮扶活动中来,要让学生感受到老师、同学和家长的关爱,了解大家对他的期许,这样在正确方法的作用下帮扶工作是能够有所收获的。     

“新农合”与“新医改”双重背景下公立医院的财务管理——以L市医院为例

医疗卫生保障作为构建和谐社会的重要基础,中央政府通过逐次推进＂新农合＂与＂新医改＂来筑牢这一基础。随着这两项改革的实施,公立医院财务管理面临外部环境的新变化,这些新变化要求公立医院财务管理要有新理念、能力要有新提高、流程要有新变化。公立医院可以通过提高财务人员的适应＂新农合＂与＂新医改＂这两项改革的能力,夯实公立医院的财务制度基础,优化公立医院的财务处理流程,完善公立医院的财务监督体系等措施来应对＂新农合＂与＂新医改＂。     

教育孩子成为“人中人”

针对现代孩子教育中＂望子成龙、望女成凤＂思想提出质疑,这世界上＂只有人中人,没有人上人,也就没有人下人＂。提出要教育孩子成为＂人中人＂。主张教育要因人施教,多一点平和,少一点功利,把孩子培养成为一个自主而不放纵、自尊而不自大、自断而不独断专行、自省而不自卑的＂人中人＂。让孩子成为现代社会崇尚自由、平等和民主的公民,而不是成为封建社会倡导的听话、顺从和奴性的臣民。     

把握群众心态,做好政治工作

人工作的积极性、创造性、主动性与心态密切相关。领导干部要想充分调动员工积极性、使单位工作取得明显成效,就必须善于把握群众心态。该文从以下角度阐述了政工干部应如何把握群众心态：一是寻找群众心态不稳的原因,主要是社会发展与干部作风不正造成;二是真正深入群众,贵在＂深入＂和＂心入＂;三是对群众要以诚相待,以情感人、暖人、化人;四是倾听群众说话,要有耐心和勇气;五是出实招、办实事、求实效,要大事小事一起抓。     

试论生动活泼英语课堂的营造

要上好一堂英语课,要让课堂＂活＂起来,转变老师及学生的角色是＂活＂的根本;教师和学生建立并保持平等和谐的师生关系,是＂活＂起来的前提;科学地评价的学生,是＂活＂起来的动力;灵活有效的教学方法则是课堂＂活＂起来的关键。     

浅析足球守门员扑截"单刀球"技术

“单刀球”在足球比赛中具有很高的进球率,把握住单刀就控制住进球得分,是直接影响比赛的胜负结果原因之一。所以扑截“单刀球”是守门员的一项重要技术,根据球守门员扑球技术,分析了扑“单刀球”技术特点和出击时机。     

小学作文教学的策略

小学作文教学的方法很多。笔者认为：要让学生的作文＂情动辞发＂,在学生写作之前必须通过多种途径,给以情感的激发。因此,导入的形式要激情化、兴趣化;写要引导学生从自己的身边去挖掘素材,提供给自己一个广阔而又熟悉的写作空间,且写作的内容要广泛化、生活化。让学生由看到说,再到写,教师要有得力的启发和丰富多样的指导方式,才能让学生主动地拿起笔来直抒胸怀,所以指导的方式要多样化、丰富化。如果作文教学过程中把说和写结合起来,那么学生表达能力将会有很大的提升。这就要求口头作文要经常化、系统化,学习的成果得到认可,兴趣就会愈加浓厚,成果就会更加显著,对此,鼓励的方式要多元化、个性化。     

授人以鱼不如授人以渔——浅谈高中物理教学中的方法教学

中国有句古话叫＂授人以鱼不如授人以渔＂,道理其实很简单,一条鱼只能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想让他永远有鱼吃,就要交给他钓鱼的方法。我们教学生也是一样,教会他一道题没有多大作用,关键是要教给他解决问题的方法。所以我们在教学过程中一定要注重方法的教学。