高职市场营销专业中期校外实习教学效果分析与对策

针对高职高专市场营销专业学生的培养目标和模式，结合目前高职院校市场营销专业中期校外实习的现状，重点探讨市场营销专业实习学生在校企合作单位进行中期校外实习的过程管理，以及对实习存在的问题和现象进行分析，寻求解决对策，并对学生、校企单位、教学进行反思，提出合理化建立，以求能够提高对市场营销专业中期校外实习效果，达到高职市场营销人才培养的目标。     

关于文秘专业学生实习问题的思考

各单位文秘工作同质岗位少、与权力和隐密相连、人际关系和文化背景影响职能行使等因素使文秘专业学生实习难安排并难取得成效。管理粗放是大多高校该专业实习的共性问题,搞好该专业实习,要将实习与其它课程同等对待,明确主要实习目的和内容,精选实习单位与指导教师,加强对实习的管理等。     

中职学生实习管理策略探讨

中职学校学生校外实习是整个教学的重要组成部分,是校内教学的有效延伸和必要扩展。学生在实际工作情景中教育自己,掌握未来就业所需知识和职业技能。因此良好的校外实习管理,是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。但是,中职学校学生实习过程中却出现了不少问题,因此,必须采取相应的策略,以保证学生实习的成效。     

学生校外实习质量管理与保障的研究与实践

校外实习作为实践性教学的重要组成部分,对工科专业学生的工程能力和创新精神培养起着重要作用。本文在实习单位选择与管理,实习活动的教学管理和质量保障,校企双方互利共赢的合作机制建立等方面,开展了一些探索与实践,从而提高了学生校外实习的质量,拓展了学生获取知识的渠道,提升了学生分析和解决问题的能力,努力达到卓越工程师的培养要求。     

浅谈旅游专业学生顶岗实习存在的问题及解决对策

科学化、规范化、制度化的实习对学校、实习单位、尤其是实习生都具有重要的意义。本文总结了旅游管理专业学生的实习中常出现的题目,提出相应解决问题的思路和方法,旨在为旅游管理专业学生的实习工作提供有益探索。     

化工专业毕业实践教学问题与对策探讨

毕业实习是工科院校教学的重要组成部分。本文分析了影响化工专业毕业实践教学效果的诸多因素,提出了加强实习管理,将毕业实习与毕业论文和就业相结合、加强与校外单位的合作与沟通,走产学研合作道路的改进措施,以促进化工专业毕业实习教学质量的提高。     

职业院校校外实习生管理方法探讨

在现行职业院校教学管理体制下，毕业前的校外实习是各职业院校教学过程的一个有机的组成部分，是强化理论教学的需要，也是教学的外延。校外实习对提高学生的理论知识水平和专业技能水平，培养学生与社会发展需相适应要所具有的能力、水平有及其重要的意义。该文以校外专业实习的意义入手，讨论目前实习生管理中存在的问题和不足，并探讨行之有效的学生校外实习管理管理方式以及方法。     

浅谈高职旅游管理专业顶岗实习质量的提高

顶岗实习是学生将理论知识与实践相结合的重要环节。旅游管理专业的实操性较强,顶岗实习的质量极为重要,直接关系到旅游业从业人员的质量和旅游业的发展水平。文章分析了顶岗实习的必要性,并从实习前准备、实习态度以及实习单位对实习生的认识三方面分析了影响顶岗实习质量的因素,最后根据这些因素提出了提高顶岗实习质量的途径。     

加强校外实习管理,提高学校办学声誉

校外生产实习是整个实习教学的重要组成部分,是校内教学实习的有效延伸和必要扩展,是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的一步.而良好的校外实习管理、校外实习基地,是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证,学校组织学生校外实习,必须坚持安全文明、适应性、教育性、及时反馈等原则.     

旅游专业学生酒店实习心理问题初探

专业实习是高校实现教学计划的重要组成部分,也是高校学生实现角色转化的良好机遇.特别是对旅游管理这个实践性和操作性很强的专业而言,其重要性更是不言而喻.本文从心理学的角度分析和归纳出旅游管理专业实习学生在酒店实习过程中出现的心理问题,提出相应解决方法和思路,旨在为旅游管理专业学生的实习工作提供有益的心理帮助,促使学生实习达到最佳效果.     

普通高校音乐表演专业艺术实践模式探究——“长春大学星期音乐会”在实践教学改革中的作用

音乐艺术实践是音乐课堂教学的延伸与拓展,是集中培养和锻炼学生创新能力与实践能力的重要环节。长春大学音乐学院积极探索艺术实践新模式,定期举办＂星期音乐会＂,提高学生专业技能、增强学生舞台表演经验和艺术实践能力的同时促进了校园文化建设,形成艺术教育与素质教育相互促进的良性互动。     

生产实习模式的探索与实践

分析了社会经济环境与其他各种因素对高校生产实习的影响,针对传统生产实习模式存在的问题和困难,提出了建设校内生产实习的必要性。通过电子科学与技术专业的功能陶瓷元器件、厚膜混合集成电路等校内生产实习实验室的建设与生产实践,培养了学生分析问题和解决问题的能力,教与学在生产实践中形成了有效的互动,提高了生产实习的效率和效果。建立校内生产实习基地模式,不但可以利用校内的科研资源,还可以在完成校内生产实习的情况下,为本科生的其他开放性实验、工程训练等课外科技活动共享资源,这种综合实验环境为我院的人才培养和全面提升质量水平也发挥了积极的作用。根据目前的实际情况,建议生产实习可采取以校内生产实习为主、校外参观为辅的校内外相结合的方式。     

过程装备和控制工程专业生产实习改革的思考

过程装备专业传统的生产实习步履艰难,已到了非改不可的地步,通过建立过程工业类企业、过程设备生产企业及过程机器生产企业等生产实习基地,建立校内压缩机、碟片离心机和挤出膨化机等典型过程机器拆装场所和条件,可望解决近些年来生产实习的困难,大幅度提高生产实习的效果。     

软件工程学生实践能力培养探讨

随着卓越工程师计划的推出和实施,学生实践能力的培养在本科教学中日趋重要。结合作者在实际工作中的体会,论述了软件工程教育中,提高学生实践能力的几个重要方面:制度改革、实验室软硬件设备建设、丰富的工程实践活动及开放式实验教学、与行业企业合作和学生的国际化培养。     

工厂实习对当代大学生的影响

工厂是大学生学做人、学知识、学做事的好场所，工厂实习是对大学生所学知识的一次大检验，对他们今后的学习和求职有着不可估量的作用。通过工厂实习，大学生能更准确地定位专业方向和人生坐标。     

环境专业学生创新与实践能力培养

针对目前环境类本科生创新与实践能力培养存在的问题,提出了调整人才培养方案,重构课程体系,改革教学内容,建立校内实验教学体系和校外实习基地,提高青年教师的工程背景等旨在提高本科生创新与实践能力的有关建议。     

校外实习基地的建设与实习模式探索

校外实习在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用,实习基地建设是加强实践教学环节、培养学生实践能力和创新能力的重要因素.本文结合作者指导校外实习的教学经验,提出了校外实习基地建设、促进实践教学水平、提高育人质量的思路.并对近年来探索并取得良好实施效果的实习模式进行了总结.     

高技能型数控人才培养模式教学改革的探索与实践

总结了近两年来在数控人才培养模式上所做的改革措施，在教学效果信息的反馈、分析的基础上，获得了一些成功的办法和经验，适当精简理论课程，增加实训实验，不仅可以提高学生的动手实践能力，而且对理论知识的学习也有较大的促进。     

项目化教学:广告专业校内实践改革新路径

一直以来,广告专业教学都处于人才培养效果不佳的"窘境"中,动手能力不强、综合素质不高、难与市场要求接轨,均将"矛头"指向广告专业校内实践的失效。专业课程设置与实践需求不同步、教学资源与实践资源的分布不均等原因限制了广告专业校内实践的效果。可在广告实践教学中引入"项目化管理"思维,以学生动手实践为宗旨,积极寻找多元化的项目来源,依托校内实训基地与校内工作室,摸索出项目考核与评价机制,提高学生的专业技能。     

校外实习基地对高职学生职业能力的培养

该文探讨校外实习基地对高职学生职业能力培养的主要表现,以及校外实习基地与校内教学的关系,探讨进一步开展好校外实习基地实践活动的几个问题。