人文关怀视域下的高校思想政治教育初探

人文关怀是当前高校思想政治教育的关键,两者具有明显的价值统一性.在开展高校思想政治教育工作的过程中,必须要重视人文关怀层面的不足之处,在遵循基于人文关怀的高校思想政治教育工作的基本原则之上,通过课堂教学、学生社团以及校园网络等多种途径实现高校思想政治教育工作中人文关怀的有效渗透和落实,提高高校思想政治教育的整体成效.     

高校学生思想政治教育中的人文关怀研究

思想政治教育,作为高校德育的重要内容,一直受到党和国家、教育部门的重视,在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话中,中共中央紧紧把握科学发展观的核心,高扬以人为本的思想政治教育新理念,明确地把以人为本提升为加强和改进大学生思想政治教育的中心内容。在党的十七大报告里,胡锦涛进一步指出＂加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导＂。[1]笔者认为,新时期强调在思想政治教育过程中融入人文关怀,体现人文关怀是社会和人全面发展的要求,是增强思想政治教育针对性、实效性的有效途径。     

论人文素质教育在高校思想政治教育中的重要作用

从人素质教育的历史背景和时代意义出发,分析了人素质、人精神的内涵,揭示了人素质教育是教育历史发展的必然。并明确指出,人素质教育涉及到教育思想观念的变革,教育教学体系的改革,师资队伍的建设和育人环境的营造等,提出了当前开展人素质教育的基本途径和有效方法。     

论高校思想政治教育人文关怀保障体系的构建

高校思想政治教育应充分体现人文精神的关怀,对于促进当代大学生的健康成长和全面发展具有重要意义。为此,需要探索和构建实现人文关怀的保障体系:一是树立“以人为本”的教育理念,二是深化学分制教学改革,三是重视以“两课”为突破口的课堂教学创新,四是提高教师文理兼通的综合素质,五是推进民主教育管理,六是优化校园人文环境。     

试谈理工高校学生思想政治教育的人文关怀

思想政治教育作为学生人文素质教育的重要途径,其本身就是一项为学生倾注人文关怀的活动。由于各种原因,部分理工科高校学生的人文素质不尽人意。高校学生思想政治教育人文关怀应从教育领导的重视、学生思想政治教育队伍完善和学校人文环境建设及文化氛围的营造来加强。     

网络思想政治教育及其现代意蕴

网络时代对思想政治教育产生了积极的影响,重视网络思想政治教育已成为时代的必然。本研究针对网络思想政治教育及其现代意蕴进行分析,并就网络技术的发展对思想政治教育工作者的要求提出了笔者的看法。     

高校思想政治教育中的人文关怀与心理疏导刍议

通过对高校思想政治教育中人文关怀和心理疏导内涵的梳理和辨析,分析了现阶段在校大学生思想状况的特点,提出了思想政治教育中实施人文关怀和心理疏导的建设性意见。     

论人文关怀视角下高校思想政治教育的实践途径

党的十七大提出的思想政治教育要注重人文关怀的新理念,为当前高校的思想政治教育指明了方向。高校思想政治教育过程中还存在人文关怀失当的现象,高校思想政治教育如何更有效地践行人文关怀,应充分尊重大学生的个性,关注大学生的精神和心理需求,关注大学生的自我完善与发展,探索实现人文关怀的有效途径,从而促进高校思想政治教育的科学发展。     

高校思想政治教育中的情感教育探究

针对当前高校学生实际的思想状况,加强高校思想政治教育,实行情感教育是十分有必要的。它有助于提高高校思想政治教育教师的职业认同的感,也有利于高校思想政治教育教学质量的提升。在具体的实践中,目前高校思想政治教育中还存在对情感教育认识不高、教育内容不够完善、高校教师能力水平有待提高等问题。要充分解决这些问题,必须提高对情感教育的认识,更新教育内容,创新教育方法,提高教师的情感素养。     

高校和谐思想政治教育中应突出人文关怀

分析了高校和谐思想政治教育中应突出人文关怀的必要性,叙述了高校和谐思想政治教育中应突出人文关怀的内涵,提出了高校和谐思想政治教育中突出人文关怀的途径。     

高校思想政治工作面临的新课题

对当前高等学校思想政治工作面临的新课题,如网络文化,我国社会经济成分、组织形式、物质利益和就业方式多样化,后勤社会化改革等带来的新情况、新问题作了分析提出要以"三个代表”思想为指导,发挥德育功能,把握正确舆论导向,把依法治校和以德治校结合起来,增强思想政治工作的针对性和实效性.     

浅谈成人高校的思想政治教育

从成人高校学生思想道德现状阐述当前加强成人高校思想政治教育的必要性及原则、方法和途径.     

高校学生思想政治教育问题与对策研究

高校思想政治教育存在学生对教学认同度不高、政治信念不坚定、价值取向偏颇等问题。采取人格教育、心理教育,并建立合格的师生关系是解决问题的重要方面。     

市场经济条件下高校思想政治教育工作模式研究

我国的改革开放促进了市场经济的发展，但市场经济的冲击给高校学生带来了一些思想上、认识上的模糊和混乱，加大了高校思想政治教育工作的难度。面对新形势下学生思想变化的特点和传统思想政治工作模式存在的弊端，特提出“一一三四五”思想政治教育工作模式，旨在建立一个集理论指导性和实践操作性为一体的新模式。     

对互联网时代高校思想政治教育的再思考

互联网的迅速发展,给高校思想政治工作带来了机遇,但也带来了严峻的挑战.新时期思想政治工作应扬长避短,充分利用互联网的长处,唱响主旋律,打好主动战,在网站、政工队伍建设上狠下功夫,创新教育内容和方法,保持与学生的思想交流和沟通,加强思想政治教育.     

网络化背景下体育院校大学生的思想政治教育

通过文献资料法、专家访谈法对当前体育院校学生思想政治现状进行了研究,总结了体育大学生的特点与思想政治教育现状,分析了网络化背景下体育院校大学生思想政治教育所面临的机遇和挑战,提出了在网络化背景下针对体育院校学生思想政治教育的途径与方法.     

高校思想政治教育的意识形态功能与人文精神的整合

在马克思主义中国化发展的最新阶段,科学发展观倡导“以人为本”的发展理念,对高校思想政治教育来说,就是要挖掘这个学科的人文精神内涵,就是要使这个学科的意识形态功能与人文精神能够有机的结合．高校思想政治教育的人文精神,是“以人为本”与个性自由的有机融合,对人“终极关怀”的哲学思考是其内在逻辑主线,因此,要实现高校思想政治教育的意识形态功能与人文精神的统一,必须始终坚持马克思主义先进文化的指导地位,贯彻“文化自觉”理念,推动新型意识形态的建构．     

试论红军创建时期思想政治教育优良传统的当代启示

我们党从红军创建时期开始,就十分重视对红军的思想政治教育,并形成了坚持把思想教育放在首位,为广大人民群众服务,干部以身作则,发扬艰苦奋斗、不怕牺牲等优良传统,这些优良传统对新形势下思想政治教育的创新发展仍然有着重要启示作用。主要体现在:思想政治教育的创新发展要加强理想和信念教育,坚持中国特色社会主义共同理想,推进社会主义核心价值体系建设,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;要树立全心全意为人民服务的宗旨,全面贯彻以人为本的思想;要继续发扬艰苦奋斗的作风,加强党的先进性建设,不断提高党的执政能力。     

论思想政治教育在大学生素质教育中的地位和作用

思想政治教育是教育工作的生命线，而素质教育是当前高校人才培养的中心工作，二者已成为当前人才培养与教育中的重大课题。思想政治教育是素质教育的重要组成部分，是核心与灵魂，在素质教育中起主导作用和政治保证作用。     

关于高校思想政治教育社会化的研究

高校思想政治教育社会化是思想政治教育发展的大趋势,是思想政治教育存在和发展的客观要求,是由人的社会属性决定的,因此探索高校思想政治教育社会化发生的条件、内容、措施对于推动高校思想政治教育的发展具有重要的意义。