高校基层教育教学管理人员职业化培养的思考

高校的基层建设一直以来都是值得教育工作者们着重思考的问题,高校人才的教育与培养离不开对高校基层教育教学的管理与建设。高校的教育想要得到提升、有质的飞跃与发展,就需要有坚实的基础教育作为发展的后盾。因此,只有对高校基层教育教学的管理人员进行相关职业化的培养,才能够对高校学子产生强大的基础教育的力量。据此,依据当前我国高校基层教育教学职业化管理中存在的问题,采取了优化二级学院管理的模式来推进高校基层教育教学管理人员的职业化建设。     

高校辅导员职业化建设的思考

辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量,部分高校辅导员队伍却不能很好的适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。本文通过对辅导员队伍的现状及成因分析的基础上,试图从多个角度探寻辅导员职业化的有效方法。     

高校辅导员职业化探索

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育中一支特殊的、不可或缺的队伍,辅导员队伍建设已成为我国高等教育改革发展的重要内容。本文从辅导员职业化内涵发展出发,分析了职业化应具备的基本内容和要求,提出职业化建设实施的初步思路,以期对辅导员队伍的建设和发展起到推动作用。     

关于高校辅导员队伍职业化建设的思考

建立一支高素质的、职业化的高校辅导员队伍是高效优质地完成大学生思想政治教育工作的保障;必须从转变观念、注重专业建设、完善管理体制等方面大力推进辅导员队伍职业化建设,充分发挥辅导员在高校政治思想工作中的骨干作用。     

高校教务人员职业化问题探析

高等教育的大众化趋势和市场调节机制的适当引进,以及高校教学改革和信息化建设的深入,迫使高校教务人员加快职业化进程。目前高校教务队伍在职业素养、队伍稳定等方面均不能达到职业化的要求。应当从职业意识、专业知识、从业能力入手,在有效的管理机制之下,促进高校教务人员的职业化。     

高校教务人员职业化问题探析

高等教育的大众化趋势和市场调节机制的适当引进,以及高校教学改革和信息化建设的深入,迫使高校教务人员加快职业化进程。目前高校教务队伍在职业素养、队伍稳定等方面均不能达到职业化的要求。应当从职业意识、专业知识、从业能力入手,在有效的管理机制之下,促进高校教务人员的职业化。     

关于高校辅导员职业化必要性的探讨

本文从学生成长需要、学校发展需要及辅导员自身成长需要三个方面探讨了辅导员职业化的必要性,明确必须加强辅导员队伍建设,建立完善的辅导员培训体系、评估机制及激励机制,使辅导员走职业化道路。     

试论高校辅导员队伍专业化培养与职业化建设

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,在高校思想政治工作中起着十分重要的作用。然而,目前高校辅导员队伍的素质状况还不完全符合要求,迫切需要进一步加强高校辅导员队伍建设。随着市场经济体制改革的深化和高等教育的大众化发展对高校学生思想政治教育提出了更加严峻的挑战,而当代大学生思想观念所呈现出来的新特点以及提高高校辅导员队伍素质的要求,都决定了必须进行高校辅导员队伍职业化、专业化建设。文章从高校辅导员队伍建设存在的问题为立足点,探讨建设的措施与途径,以进一步提高高校辅导员的工作水平和效率。     

论高校管理队伍建设及其职业化

我国高校至今还没有适合学校自身特点的科学管理制度与运行机制，“专业化”与“职业化”的操作性错位，“教师本位”和“官本位”的倾向性偏差，导致高校管理行为效益不佳。随着高校体制改革的深入，高校管理队伍职业化建设将成为一种必然趋势。     

高校政治辅导员职业化探讨

当前形势下,国家和地方教育部门对高校辅导员队伍建设给予了关注和重视,但在具体政策落实过程中,仍存在许多问题。本文通过对辅导员队伍“非职业化”现状及其带来的负面效应进行了分析,提出关于高校辅导员职业化的思路。     

浅谈高校教职工管理的激励方法

高校教职工管理的首要任务是调动广大教职员工的积极性、主动性和创造性。学校管理工作者如何激励教职员的工作热情,推动学校发展,成为必须认真研究的重要课题,本文认为目标激励、精神激励、物质激励、关怀激励、营造氛围等是最基本的方法。     

对我院师资队伍建设的思考

教师队伍是学校的主体，加强师资队伍建设迫在眉睫。本文试图从全面提高高校教师的自然素质、抓好师资队伍的培训，培养一流师资等方面阐述对师资队伍建设的浅显看法。     

浅谈高校监察的若干问题

高等学校行政监察是高等学校内部管理的重要组成部分和必要环节,是高校内部监督和自我约束的重要形式。高校行政监察对高校管理目标乃至教育目标的实现,发挥监督保障作用。     

加强高职院校师资队伍建设的思考

师资队伍建设是高职教育能否持续健康发展的关键。目前我国高职院校师资队伍的现状并不容乐观,存在许多不足之处。我们应从开拓引进人才的途径、改善师资结构、加快“双师型”师资队伍建设、健全师资培养培训体系等方面采取积极的对策,加速实现高职教育的现代化。     

论校报教工通讯员队伍建设

建设一支校报教工通讯员队伍可以稳定稿源，丰富校报内容，提高校报的知名度，强化学校各单位的宣传报道意识，更好地促进上情下达、下情上达。要建立规章制度，抓好业务培训，加强经验交流，及时总结表彰，以提高教工通讯员的工作积极性和新闻写作水平。     

高校实验队伍建设创新的思考

从当前高校实验队伍的现状出发,讨论了进行实验队伍创新的必要性和新的具体内容、途径,并提出了加强实验室管理必须加强信息管理的意见.     

高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设探析

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一。建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育工作的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要。近几年,关于高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的研究出现了多样化的趋势,因此有必要对其进行探讨。     

高校院级办公室行政人员论文研究方向探析

论文是衡量行政管理人员科研能力指标之一,文章通过对高校院级办公室行政管理人员论文研究方向进行分析,指出院级办公室行政管理人员论文研究方向主要包括本职工作、心理健康、工作压力、女职工、新校区和其它领域。这些论文是行政管理人员的工作总结和生活写照,体现了理论联系实际的风格,同时指出了论文还需深化,提高理论高度,为进一步深入科学研究打下基础。     

高校教职工论著收藏初探

从５个方面对高校教职工论著的收藏问题进行了探讨，提出了高校教职工论著收藏的一些具体措施及相应的管理办法。     

新时期高校教职工思想政治工作方法探索与实践

分析了新形势下高校教职工现状，提出了新时期高校教职工思想政治工作的方法。