江西省竞技体育项目布局发展研究

以江西省竞技体育项目布局发展为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等方法,分析出现江西省竞技体育项目发展的现状及布局。研究认为:江西省竞技体育总体发展较差。主要影响因素是:后备人才储备、经济、教练员、地理环境方面的问题。因此应建立适应省情的竞技体育布局,调整及优化竞技体育运动项目布局。加强优秀教练员的培养与引进,打造高水平、技术全面的教练员队伍。适度引进市场机制,扩大竞技体育影响力,增加体育人口基数,使竞技体育更具竞争力,以现有优势项目为中心,以点带面,逐步加强相关项目建设,扩大项目开展面,增强竞争实力。     

基于比较优势理论下江西省体育竞争对手布局发展研究

以江西省竞技体育主要竞争对手布局发展为研究对象,以比较优势为理论基础,以近2届全运会(中华人民共和国全国运动会,以下简称"全运会")成绩为依据,运用文献资料法、数理统计法、比较分析法分析判断问题。结果显示:江西省竞技体育布局面积窄,重复率高,与山东、广东、辽宁、江苏等地区比较,竞技实力差距悬殊。江西省竞技体育部分项目优势保持不持久,出现间断性。与之同位竞争的河南、新疆、山西、陕西4省对江西省竞技体育发展造成较大压力。因此江西省应调整竞技体育发展方向和目标,在保持优势项目竞争实力的同时,不断拓宽竞技体育布局的版图。     

河北省竞技体育优势项目信息需求与防范的情报学研究

通过文献资料法、调查法、数理统计法、德尔菲法,以河北省竞技体育优势项目竞争情报信息需求为研究对象,确认了河北省竞技体育项目的优势等级,构建了优势项目情报信息因素评价模型和指标权重,并提出体育竞争情报收集与反竞争情报防范的具体措施.研究认为:河北省竞技体育优势项目等级可分为绝对优势、潜优势和待开发优势;河北省竞技体育优势项目情报信息收集的初选指标46项,专家筛选得出32项重要程度较高的指标,并划分为5类一级指标;经过KMO and Bartlett’s Test检验、探索性因素分析得出32项指标可以用来解释全部变异量的80.34%;河北省竞技体育优势项目在竞争对手、新科学技术、竞技战略、竞赛组织管理和竞赛环境等情报的量化结果分别为25.44,3.69,9.45,14.04和8.65分,最终评判结果为61.27分,对于情报收集的关注度较低,特别是在新科学技术、竞技战略和竞赛环境情报方面的信息挖掘需要加以重视.     

吉林省竞技体育优势运动项目研究

通过对第9～11届全运会吉林省竞技体育比赛成绩的帕累托分析,找出吉林省竞技体育优势项目群(并对其动态消长进行了比较分析);影响和制约吉林省竞技体育优势项目可持续发展的主要因素;旨为吉林省竞技体育的完善、发展提供参考.主要结论:吉林省竞技体育呈冬夏季两线作战,是我国冰雪项目的主导地区之一,其优势项目为短道速滑、花样滑冰、自行车、举重、摔跤、乒乓球、田径等项目.优势项目主要集中在体能主导类、其次是技能主导类;优势项目不多,夺金点少.建议:进行项目合理布局;加大资金投入;加强优势项目后备人才运动员的培养与储备;挖潜增金等.     

满族竞技体育项目及其传承方式

满族竞技体育项目是满族体育运动的重要组成部分。它源于生活,来自民间,发展自军事训练,既是满族传统体育的核心项目,又是满族体育发展的最高层次。伴随着社会的进步和发展,满族竞技体育项目通过家庭、学校、社会等方式代代相传,已成为当今社会体育活动中不可缺少的一部分。     

甘肃省竞技体育发展现状与对策

通过对甘肃省竞技体育发展现状的综合分析,立足经济、地域、体育发展水平等诸多影响因素,对甘肃省竞技体育设项、优势项目规律、教练员水平、科学化管理、竞赛制度改革、后备人才培养、科技攻关和服务等方面,提出了意见和建议。目的是为了提高甘肃省竞技体育的整体竞争实力及甘肃省竞技体育的健康、协调、可持续发展。     

吉林省竞技体育竞争实力分析

通过对吉林省竞技体育在全运会、奥运会成绩与其他省市区的比较,找出吉林省竞技体育与体育强省实力之差距.得出的结论:吉林省在全运会竞技体育核心竞争力相对优势逐渐减小;项目群主要集中在体能类、其次是技能类;奥运金牌贡献率小.建议:优化竞技项目格局;加强后备人才培养质量,提高核心竞争力;挖掘潜优势项目.     

新疆高校竞技体育发展瓶颈的研究

从竞技体育和高等教育视角出发,经过调查研究认为竞技体育在新疆高校发展主要受到管理体制、运行机制、培养目标、经费来源、生源、教练员水平、训练模式和科学化训练水平,以及竞赛方式等因素的制约。其中管理体制、运行中的条块分割、经费来源、运动员招生体制是制约竞技体育在新疆高校发展的主要瓶颈。     

安徽省竞技体育后备人才培养现况及发展对策研究

鉴于竞技体育后备人才培养之于竞技体育发展重要意义,采用文献、调查与数理统计法对安徽省竞技体育后备人才现况、各市区项目布局与各技术等级运动员规模及针对性发展对策进行研究．研究结果表明：安徽省竞技体育后备人才建设和储备方面存在“夺标思想”严重、总体数量较少、项目布局不合理、成材率低等问题．并由此提出相应对策．     

江苏省田径项目竞技实力透析——以十届、十一届全运会为例

运用文献资料法、统计分析法、问卷调查和调查访问等方法,通过对江苏省第十届、十一届届全运会田径比赛中取得的名次和奖牌数量的统计与分析,对江苏省田径运动竞技实力的整体布局和在全国竞技体育中的地位进行重新认识与审视,针对男子、女子在田径各个项目的成绩,以及整体实力的变化情况分析,得出田径项目发展特点、竞技水平存在的差距和影响因素,以期为江苏田径项目在第十二届全运会上潜力项目得到突破提供参考和借鉴。     

新疆与中亚部分国家竞技体育比较研究

采用文献资料、比较等研究方法,对新疆与中亚部分国家优势项目、人力资源结构及地缘等方面进行对比分析,提出新疆竞技体育要实现可持续发展,就要从如何充分体现突出民族地区竞技体育项目优势,挖掘人才优势,利用地缘优势等方面去努力,充分加强与中亚竞技体育发达国家的交流与合作,尤其是在重合优势项目上与哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国建立和完善符合本地区经济实力的“走出去请进来”的发展战略,以期为新疆竞技体育更快发展提供理论依据。     

西北地区竞技体育前瞻性研究

要使西北地区竞技体育有所发展,应重视科学选材,强化教练员和运动员的文化素质,提高竞技体育训练的科学化程度,提升竞技体育在大众中的影响力,并加大政策支持力度.     

"举国体制"对我国竞技体育利弊的研究

以“举国体制”为核心的中国体育管理体制,对我国优势项目的腾飞起到了积极的推动作用,但也产生了一些负面影响。对“举国体制”对我国竞技体育的影响进行了分析。研究结果认为:转变政府管理职能;要以科学的选材为基础,提高运动训练科技含量;调整奥运项目布局等是完善和发挥我国竞技体育“举国体制”优势的具体思路。     

齐齐哈尔市冬季竞技体育教练员执教能力研究

运用问卷调查、访谈法等科研方法,对齐齐哈尔市冬季运动项目管理中心的21名专业教练员的执教能力进行调研。结果显示,教练员都有较高水平的竞赛经历,年龄结构合理,但是学历层次不高,科研积极性不高,严重影响到运动技术的创新,制约了我市冬季竞技体育优势项目向高、精、尖的快速发展。     

湘西小城镇竞技体育后备人才培养现状调查

对湘西自治州竞技体育后备人才培养状况进行了调查,结果表明：湘西竞技体育后备人才培养取得一定成效,但是教练员学历和能力不相称,训练质量有待提高;运动员的来源有保障,但人才输出比例过低.造成这一现象的主要原因有投入不足、训练和选材不科学等.     

辽宁省竞技体育人才链的失位与调整

辽宁省具有雄厚的竞技体育后备人才的储备,但在十一运会上辽宁虽然在奖牌上取得了不错的成绩,而却在一些传统优势项目上的优势明显减小.认为竞技体育人才链出现失位致使辽宁省传统体育成绩的明显下滑,并运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、访谈法进一步分析辽宁省竞技体育成绩下降的其他原因,认为选材机构不健全、训练手段不科学、教练构成不合理以及管理机制不完善也是辽宁体育成绩下降的主要原因.     

浅析“十二运”对辽宁竞技体育发展的影响

运用文献资料和调查研究方法,综合分析第十二届全国运动会前后,辽宁竞技体育发展的状况,探讨举办全运会对辽宁竞技体育发展所产生的影响,进而探寻辽宁竞技体育的发展方向.     

贵州省竞技体育项目设置和布局探讨

由于人文地理、民族习惯、区域传统文化和经济条件的制约,任何省区都必须立足自身条件,正确地选设竞技体育项目,这是一个提高体育经费投资效益的影响深远的战略问题。一、贵州选设竞技体育项目的几个重要参考依据 1、经济、社会条件改革开放以来,贵州经济增长速度虽然较快,但是由于底子很薄,其经济增长的绝对值、尤其是生产总值和年度财政收入在全国仍处下等水平,所拨体育     

竞技体育与文化知识的关系

一个国家竞技体育的水平,在不同程度上反映了一个国家民族素质的高低.竞技体育之所以深受人们的关注,是因为它振奋民族精神,激发爱国主义热情.目前,我国竞技体育的好多项目还没有达到世界先进水平.要提高我们国家的竞技体育水平,使我国成为体育强国,体育大国,就必须注重提高教练员与运动员的文化素质.教练员与运动员的文化素质很大程度上影响竞技体育的发展.     

江苏省竞技体育后备力量培养布局结构与特征研究

以江苏省竞技体育后备人才运动项目和本省各地级市省属体育传统项目学校以及教体结合学校为研究对象，运用数理统计法，从项目结构和效益两个维度出发，分析我省体育后备力量培养中运动项目结构和区域布局的非均衡特征，并对项目效益进行量化分析。研究表明，江苏省竞技体育后备人才培养的区域布局与普及率失衡，项目结构与本省优势项目存在偏差，项目整体效益偏低；调整项目结构，提高训练效益，深化体制改革，加强宏观调控，是提高竞技体育后备力量培养整体效益的有效途径。