关于完善高校思想政治课教学的几点思考

完善高校思想政治课教学是高校教学改革的一个重要方面。本文从思想政治课的地位、师资队伍以及思想政治课教学的内容和方法等方面对完善高校思想政治课教学问题进行了探讨。     

新课程理念下思想政治课“生活化”教学设计策略

思想政治课教学生活化，是新课程改革的核心理念。思想政治课教学生活化要体现出思想政治教学应立足于生活、来源于生活、应用于生活的教学理念。笔者从思想政治课生活化原因出发，从五个方面阐述了思想政治课实施生活化教学设计的策略和途径。     

浅谈高职院校思想政治课实践教学

文章在阐述高职思想政治课课程实践教学改革的必要性的基础上,立足于当前思想政治课教学实际,对高职思想政治课实践教学提出了具体做法。     

思想政治课教学开展研究性学习的探索

研究性学习是我国推进素质教育的一种新型学习方式.思想政治课开展研究性学习,顺应课程改革的趋势,对打破思想政治课单调沉闷的教学现状,提高政治课教学的实效性,推动学生素质全面发展具有积极意义.本文试从思想政治课教学的角度,对研究性学习提出的背景,思想政治课教学中开展研究性学习的主要原则和实施方法作了初步的思考和探索.     

农村初中思想政治课教学中迫切需要解决的几个问题

目前城乡思想政治课教学的差距还在不断加大,暴露了在农村初中思想政治课教学中存在的问题,如何缩小城乡思想政治课教学的差距?笔者结合自己多年的教学经历做了了一些探讨.     

高校思想政治课教学实效性探析

高校思想政治课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。但是,目前思想政治课教学存在一些问题,突出表现在思想政治课教学实效性低。高校要加强思想政治课教师队伍建设,改革和创新教学理念和教学方法方法,探索出提高思想政治课教学实效性的新途径。     

加强中职政治课有效教学实践

本文探索了在新形势下如何在内容、方式、手段等方面对中职政治课进行改革和创新,以增强政治课教学的实效,发挥政治课教学在学校德育工作中的主渠道作用。     

谈政治课的多媒体教学

多媒体在政治课的教学中发挥着重要的作用。目前,多媒体在政治课教学中存在着某些认识上的误区,从而影响了教学质量的提高。因此必须采取切实有效的措施,充分有效地发挥多媒体在政治课教学中的作用。     

“大社会引入小课堂”在高中政治课堂教学中的作用——《民主管理,共创幸福生活》案例分析

长期以来,高中思想政治课教学因缺乏吸引力导致教学收效甚微。在中学思想政治课教学的实践中,如何提高高中思想政治课的吸引力,是当今思想政治课教学中需要认真研究的课题。通过以教学案例为载体,以创设教育情境为支撑,试着阐述大社会引入小课堂在政治教学中的作用。     

论思想政治课教学中的德育功能

结合中学思想政治课教学的具体实践过程,分析和讨论了思想政治课在中学生素质教育中的德育功能,即在思想政治课教学中要坚持思想政治教材基本德育思想,坚持理论联系实际,强化思想教育.     

浅谈网络环境下的中学思想政治课教学

21世纪是网络化和信息化的时代,中学思想政治课教学也应该与时俱进.本文将结合白已在使用网络进行思想政治课教学过程中的实践,谈谈关于网络教学在中学思想政治课教学中的应用.     

多媒体技术是政治课教学的有效手段

本文阐述多媒体教学手段在政治课教学中的应用及其相互关系。多媒体技术是实现政治课教学目的的有效手段,是表达政治课教学内容的一种形式,是提高政治课教学效果的途径之一。     

教学角色资源整合与政治课教学的有效性

政治课教学过程就是一个整合、利用政治课教学资源的过程。一个好的政治教师就是要能有效地挖掘、整合、利用各种政治课教学资源,最大限度地提高政治课教学的有效性。课堂教学中的师生角色是一种重要的教学资源,挖掘、整合、利用好角色资源,可以提高政治课教学的有效性。     

试论农村初中思想政治课教学中亟待的解决几个问题

中学政治课教学的主要弊端在于教学内容、教学形式单一,政治课严重滞后于社会实际和学生实际.教学改革势在必行.政治课教学必须改变教育教学观念,改革教学方法,加强学法指导,培养学生主体活动能力.     

新课改下如何提高学生学习政治的兴趣

当前,随着新一轮课程改革的推进,思想政治课教学迎来了春天。同时也给思想政治课教学提出了新的要求,作为中学思想政治教师应当以新课改理念为指导,积极投身教育实践,不断创新,探寻适合时代特点的教育教学方法,注重学生学习思想政治课的兴趣培养,充分调动起学生学习知识的注意力和兴趣,让他们在愉快的心理状态下专注学习,这是思想政治课教学获得成功的关键。     

案例教学法在技校思想政治教学中的运用

本文结合笔者教学实践中的经验,探讨了在技校政治课实施案例教学法的相关理论和操作实践,以提高思想政治课教学的实效。     

政治,也疯狂--浅谈政治课课堂教学改革

学生对政治课学习兴趣不高,课堂教学效果低下,难以实现政治课的智育和德育的双重功能,这是当前思想政治课教学面临的一个严重问题。目前,思想政治课教学虽经历了一系列的改革,但是要使政治课真正成为受学生欢迎的一门课程,政治教师必须进行思想政治课课堂教学改革：加强自身基本素质锻炼,提升人格魅力,建立良好的师生关系;不拘一格,启发学生串联知识,激发学习主动性;加强教学内容与现实生活的紧密联系。     

现代教学手段在政治课教学中的运用探讨

阐述了在政治课教学中应用现代教学手段的必要性、具体形式、作用及实践效果,指出了运用现代教学手段教学应注意的几个问题,力求在教学过程中充分发挥现代教学手段的优势,以达到提高思想政治课教学实效的目的。     

中学政治课应试教育的弊端及改革

指出了目前中学政治课应试教学中存在的弊端和负面影响，从政治课教学、考试等方面提出了相应的改革措施，认为中学政治课教学应该尽快实现从应试教育向素质教育的转变，同时要消除思想认识上存在的某些误区。     

中等职业学校思想政治课实效性摭谈

提高思想政治课的实效性,是思想政治课教学的重要任务之一。在探索提高中等职业学校思想政治课实效性的过程中,只要运用的教学手段和方法得当,实施有效途径一定能为提高思想政治课的实效性发挥良好的作用。