关于素描教学效果的思考

教师住教学过程中，要确切了解学生的情况，激发学生的主动性与积极性，抓住学生真正领会这一契机灵活地点拔，加强学生对空间组合与想象能力、造型能力的训练，充分开发学生对物体的记忆力、想象力、创造力和理解力，在此基础上引导学生深入思考，使学生达到最优化。     

美术专业学生应具备坚实的素描造型基础

素描是美术的基础，大学生要具备严格的素描造型基本功，才能在事业上有所发展和创造。文章就如何以大师为榜样来对待基本功及怎样抓好基本功训练提出了三点建议。     

关于园林专业素描教学的思考

随着园林行业的快速发展和不断完善,对手绘的要求也越来越高,素描课程的重要性也愈加明显。笔者通过对目前高校园林专业素描课程的研究,发现了教学中存在的问题,并针对这些问题提出了解决问题的办法和对策。     

素描教学的思考

素描作为造型艺术的形式之一,从其产生、发展到成熟一直为人们所重视。素描教学在美术基础教学中占有十分重要的地位,对以后从事艺术领域的事业影响深远。结合自己多年来的教学经验和实践,该文主要谈了素描的特点及发展、课程设计的重要性以及如何加强创意素描能力的培养及运用。在此基础上并进行了总结,要求我们向西方学习的同时,要继承我国传统素描的精华;注重学生再现能力、表现能力和创造能力等综合设计能力的提高;在基础素描教学过程当中应加强创新思维的培养。     

提高中学生耐力跑教学效果的思考

本文探析影响中学生耐力跑教学效果的原因,并提出相关解决办法及策略,从而为进一步提高中学生耐力跑教学效果提供依据和参考。     

关于艺术设计专业中素描教学的思考

素描教学是艺术设计专业基础课程的重要组成部分,长期以来借用纯美术专业的素描教学模式,已不能适应现代艺术设计专业的需要。利于开发设计思维、激发创造潜能的针对性素描教学是艺术设计专业所必需的。艺术设计专业中的素描课程应该让学生从写生走向创造,从理性思维走向感性思维,使素描课程这种基础能力的培养能更好地同后续的设计课程相接轨。     

关于设计素描教学的思考

通过设计素描和绘画素描的关系，提出设计素描教学的思维方法，即创造性、想象力、抽象能力的培养和互动式的教学模式。     

关于现代素描教学的几点思考

当今艺术、多极性、多视角、多视觉、特征显著给高职素描教学的更新带来了,新的挑战和思考。促使我们更新观念,改变教学的方式与方法,强调创造性、多样性教学模式。     

关于素描教学的现代意义

素描教学是一个教育学概念,是美术基础教学的一个重要组成部分,而素描教学的主要内容是技术和形式技巧的掌握,同时涉及到教师与学生在形式技巧上双向选择,以及审美与技术、形式技巧的关系等问题.     

关于提高经济学教学效果的思考

经济学课程是高职院校的专业基础课,由于其课程本身的特点及现有条件的影响,使得这门课程的教学效果长期以来得不到显著提高。本文从影响教学效果提高的因素入手,通过分析,提出了整合内容、多元化教学、主动引导、增加交流等提高教学效果的几个途径,以此为广大经济学教师在授课方面带来一些有益的参考。     

关于素描教学观察方法的几点认识

本文介绍了学生在素描观察中存在的问题，概括分析其病根，辅导训练与方法步骤。     

提高目标教学效果的探讨

实施目标教学不仅要掌握教学程序步骤，重要的是注重教学效果。本文从教与学的角度对提高教学效果进行探讨。学习现代教育学理论，有助于指导教学实践；在教学中必须强调学生积极参与，落实学为主体；强调三基教学，注重培养能力；坚持运用评价矫正的方法改善学生学习；另外还要注意教师自身素质提高，以上方面有助于教学质量的全面提高。     

提高中长跑教学效果的对策

中长跑运动是一项锻炼价值高、简便易行的体育项目，也是高校体育教学中的一个重要组成部分。良好的教学效果，不仅能为其他项目的教学打下良好的基础，而且也能为学生日后走向社会参加工作提供良好的身体条件。     

论高职教育教学效果的提高

高等职业教育要培养出适应生产第一线的高级技能型人才,作为教师就必须审视自己的教学理念,更新教学观念,提高自身素质,做到用心教学;同时改革教学方法,激发学生学习的积极性与主动性,与学生建立起融洽的师生关系,提高教学效果。     

关于哲学课教学效果的思考

开设《哲学与人生》课的目的是培养学生马克思主义理论素养及运用马克思主义立场、观点、方法分析问题及解决问题的能力。本文立足于学生的思想实际,通过对教学方法的探讨,提高教学效果,从而引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

利用学生差距提高体育教学效果

学生的身心发展过程不一样,运动能力方面存在差距,但学生间的运动差距往往会影响教学效果。本文主要从运动能力差距对学生学习的影响;学生的运动能力情况出发,制定不同的学习达成目标;不同运动差距学生之间的搭配练习及搭配练习的注意事项四个方面进行研究,利用学生之间的运动差距来提高体育课堂的教学效果。     

关于素描教学方法的改进及设想

回顾中国素描教学的发展历程可以看出 ,单一的、几十年不变的素描教学模式 ,已在一些方面严重地抑制了学生的创造力和创新精神。因此 ,笔者通过对现行教学方法的剖析 ,并结合其它艺术院校的教学实践 ,认为当前首要的是认清现实 ,分清阶段性目标和长期性目标的关系 ;基础能力与创新能力的关系 ,这样才能有的放矢的在课程设置上找寻到切合实际的科学方法。     

如何利用反馈方式提高教学效果

每一位教师都希望在课堂教学过程中将知识传授给学生并被学生所掌握,这也是所有教师的愿望。如何提高教学效果完成相应的教学目标,使学生将课堂上的知识完全消化吸收,反馈是一种很好的作用方式。教师可以根据反馈信息及时调整教学计划和授课方法,使学生更有效地学习,以提高教学效果。笔者结合几年的教学经验和实际体会谈一谈如何灵活利用反馈方式结合实际提高教学效果。