公共图书馆在构建学习型社会中的定位与思考

构建学习型社会,公共图书馆是学习型社会的重要组成部分,公共图书馆的服务理念与学习型社会的一致性,决定了公共图书馆在构建学习型社会活动中必须适应社会要求,加强和改善图书馆工作,以适应学习型社会的需要。     

公共图书馆要成为建设学习型社会的战略平台

文章分析了学习型社会的基本特征,揭示了公共图书馆在构建学习型社会中的地位与职责,提出公共图书馆在实现全面建设小康社会奋斗目标中的服务战略。     

关于图书馆与学习型社会建设的思考

学习型社会是时代发展的必然产物,是顺应时代发展的要求,图书馆是社会信息的收集、整理与传播的一个特殊机构,在学习型社会的构建中有着其独特的优势,能为学习型社会建设提供必须的文献、学习环境等构建要素,也是构建学习型社会的基本大前提。本文着重对当下图书馆发展和学习型社会构建之间存在不协调因素进行剖析,针对图书馆如何顺应时代发展的要求如何发挥公共图书馆的服务作用,如何转变自身职能适应学习型社会需要,从而推进学习型社会建设提出对策与建议。     

公共图书馆在创建学习型社区中的地位和作用

公共图书馆是学习型社区的重要组成部分。从学习型社区与公共图书馆理念的一致性及公共图书馆在构建学习型社区中的独特优势入手,探讨了公共图书馆在建设学习型社区中应如何提升其地位、发挥其应有的作用。     

加强公共图书馆信息资源建设促进构建学习型社会

构建学习型社会是21世纪信息时代的要求。面向社会开放的公共图书馆,要增加教育类、科普类、专业类期刊等文献的入藏,利用现代信息技术实现资源共享,为本地区的经济建设和科学研究提供文献信息保障,为提高全民科学文化素质和构建学习型社会服务。     

学习型图书馆与学习型社会关系初探

通过对学习型图书馆和学习型社会的剖析,找出了二者相互依存,互为促进,共同发展的特殊关系,说明了这种关系的形成和发展对我国公共图书馆工作和我国国民综合素质的提高起到的积极推动作用,对公共图书馆开展创造学习型图书馆和学习型社会活动工作将起到一定的启示作用.     

打造第三文化空间--加快学习型社会公共图书馆建设

图书馆是构建学习型社会最合适的平台。该文提出了如何优化服务环境，开展多元化形式的活动，延伸图书馆的服务功能，充分利用公共图书馆打造第三文化空间，努力营造学习型城市的氛围。     

图书馆在学习型社会建设中的定位分析

指出学习型社会是和谐社会的重要组成部分,构建学习型社会是图书馆精神的体现。具体介绍了图书馆在构建学习型社会中的4个定位。     

学习型家庭的营造与创建

家庭是重要的学习场所。创建学习型家庭是时代的呼唤,也是学习化社会的基础。创建学习型家庭是推动终身学习的重要策略,也是构建学习化社会的中心环节。创建学习型家庭可以从政府、社会、学校和家庭四个层面展开,从而为构建学习化社会奠定基础。     

学习型社会构建的制约因素与对策初探

学习型社会是人类社会发展到知识经济时代和信息时代的必然产物。它是一种以社会成员终身学习意识为内在动力，以社会终身教育体制为外在支撑的社会形态。构建学习型社会对我国具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。但由于思想观念、教育体制和评价机制等诸方面因素的制约，我国学习型社会的构建任重道远。因此，要从树立终身学习观念，建立终身教育体制等角度入手，积极推动我国学习型社会的构建。     

浅析公共图书馆的社会责任

介绍了社会责任的基本概念,从提供优质资源、开展继续教育、构建学习型社会、宣传优秀的文化传统、树立＂以人为本＂的科学理念等方面探讨了公共图书馆社会责任的主要内容。     

论革除恶性竞争性学习、建立合作学习的重要性

文章分析了恶性竞争学习存在的原因,指出恶性竞争学习给学习者和社会带来的危害和不良后果,阐述了以合作学习取代恶性竞争性学习是构建和谐社会、学习型社会的迫切需要,是素质教育、人才培养的必由之路.介绍了合作学习的理念和特点.     

图书馆与学习型社会的建构

探讨了创建学习型社会的时代意义,介绍了图书馆在建构学习型社会中的优势,阐述了图书馆为构建学习型社会应采取的举措。     

公共图书馆对城市文化建设作用的研究

本文分析了公共图书馆在城市文化建设中的重要意义,论述了公共图书馆对城市的文化建设起着不容忽视的促进作用。公共图书馆是构建城市文化的引领者,应积极参与到当地文化建设中,成为学习型城市文化建设的主阵地。     

公共图书馆的发展对策研究

公共图书馆是公益性的公共文化机构,是建设学习型社会的有效平台,对提升全民科学文化素养起着不可替代的重要作用。本文拟从公共图书馆的发展出发,研究公共图书馆的发展对策,对公共图书馆的发展起到一定的借鉴作用。     

让学习型社区真正学习起来

学习型社区是学习型社会的最基本单元,只有社区真正学习起来构建起一个全民学习的网络体系才能提高全民素质,才能建立学习型社会,才能与城市发展相适应。     

构建学习型高校的思考

构建学习型社会已是我们的共识，但对构建学习型高校，大家的重视普遍不足。本文从目前构建学习型高校的紧迫性出发，探讨如何促使学生由有限学习向全面学习、由被动学习向主动学习的转变，从而为其终身学习打下坚实的基础。     

高等学校院系办公室学习型组织建设的思考与探讨

随着建设学习型社会观念的提出并逐渐被人们认同,建设学习型组织日益成为社会关注的热点,本文结合学习型组织的有关理论,分析了高等学校院系办公室学习型组织构建的重要意义,并有针对性地提出了建设学习型院系办公室的方法与措施。     

对公共图书馆社会教育职能的再思考——以青岛市图书馆为例

公共图书馆是社会教育的基地,是构建学习型社会的中流砥柱,也是提高社会文化素质、促进人类文明发展的重要力量,但这种社会教育职能的发挥却受到了一些阻碍,效果不甚理想,急需采取措施予以改进。笔者欲通过分析青岛市图书馆的一些做法来提出自己的建议,以期对相关实践有所帮助。     

对我国公共图书馆免费开放的思考

公共图书馆免费开放不仅是图书馆精神的体现,而且是建设学习型社会的客观要求。然而,免费开放也带来一些问题。公共图书馆应加强免费开放的宣传,创新服务方式,保障经费投入,以解决免费开放后带来的问题,提升公共图书馆服务质量。