跨文化心理学研究浅探

一、何谓跨文化心理学跨文化心理学是联系火化变量研究人类心理及行为异同的科学学科，于本世纪五六十年代在西方迅速兴起，以其独特的研究方法、课题、理论日益受世人瞩目，被称为心理学中最有希望、最有意义的新兴研究领域．在心理学的长期研究中，人们意识到，那种仅以一两种文化为背景进行的心理学研究及其结论的外在放度不高．用这种研究的结论推广于解释全人类的行为，是缺乏解释力的．为了克服心理学研究中的这一缺陷，需要通过对各种不同文化背景中人类行为方式的比较来检验在单一文化背景中建立的心理学理论的适用性，从而找出防些…     

文化碰撞情境下的心理涵化

随着国际与国内多元文化间冲击与交流的日益频繁，文化碰撞情境下的心理涵化研究已成为学者越来越关注的重要课题。本文从跨文化心理学和文化互动心理学的视角，参照已有的相关研究理论及模型，探讨了文化碰撞情境下心理涵化的产生、过程及适应结果，并提出了该领域研究的价值和意义。     

跨文化交际研究的浅释与简介

世界经济全球化使得跨文化交际逐渐成为时代的特征。本文对跨文化交际的相关术语如语言、文化、交际、跨文化交际、跨文化交际意识和跨文化交际能力等进行了阐释,阐明了跨文化交际涉及的跨文化意识层次理论、图式理论等认知心理学方面的理论基础,并对跨文化交际在国外和国内的研究情况及跨文化交际研究的相关著作进行了大致的介绍。     

浅析心理学中的跨文化研究和差异研究

发展心理学中的任何一种理论假如不考虑到文化差异或个体差异都可能不令人满意．因此，跨文化研究和差异研究的方法操讨人类心理的发展是十分重要的，应当受到重视．差异研究和跨文化研究的方法和目的有部分重叠性．它们都是利用比较的方法来寻找不同个体类型之间的自然出现的差异性，看哪种一般的模式能够包含这些差异．这两种独立的学科虽有着各自的研究文献，但这两种研究方法有许多共同的背景，可以相互补充的．跨文化心理学主要是研究群体的资料，也就是说其中心理倾向是文化，经常忽视有机个体差异的存在，忽视个体差异在一些文化环境…     

论文化休克理论和U曲线假说在跨文化旅居者适应过程中的相关性

文化休克理论和U曲线假说是两个影响比较深远的跨文化适应模式。从文化的异同及心理学的角度,深入分析这两个模式在跨文化适应过程中的指导和借鉴意义,对于文化的发展与传播具有重要的价值。     

文化比较研究·跨文化比较研究——人类学方法论研究之一

近百年来文化人类学发展史表明,文化比较研究、跨文化比较研究不但是文化人类学工作者自身在田野调查访问以至室内整理研究过程中研究人类群体文化的必要工具,而且是文化人类学方法论的重心。同样,这种方法也得到人文社会科学其他领域的认同和使用     

大学公共英语教学中英语文化教学的问题与对策

信息技术的快速发展和经济全球化使得跨文化交际成为了当今人们生活中的一个重要组成部分,因此,培养学生的跨文化交际能力已经成为必需。本文以文化语言学、教育学、心理学等为理论基础,较系统地分析了当今大学英语教学的现状,指出大学英语文化教学当中存在的问题,并且在此基础之上进一步探讨如何在语言教学中组织文化教学,从而培养大学生的跨文化意识,提高他们的跨文化交际能力。     

留学生跨文化交际中的心理学因素分析

为了探讨跨文化交际中的心理学因素,改善留学生的教育与管理工作,通过调查留学生跨文化交际的现状,从心理学视角出发,分析了共同成员身份、文化规范、刻板印象及偏见等因素在留学生跨文化交际过程中的影响.并提出了具体的改进措施,即促进共同成员身份形成,提高跨文化交际意识和能力以及加强文化多样性认识等.     

我国文化心理学研究之回顾与展望

近几十年来,主流心理学发展所面临的困境为文化心理学提供了兴起与发展的空间,非主流心理学的文化研究取向对文化心理学产生着启示。当前,我国文化心理学的研究,有三个主要研究的领域,三个维度的理论建构,三种研究取向,四种主要的研究方法,元理论上也有四个突破。     

文化因素与基础英语教学

文化教学是教学的出发点和教学的本位,也是基础英语教学的重要组成部分,它以人本主义心理学和建构主义心理学为理论基础。在课堂教学中,教师应该创造性地使用英汉对照、文学赏析、媒体浏览、角色扮演、文化阐释以及情景模拟等方法进行文化导入。理性的文化导入不仅会提升学生的英语语言能力和综合素质,且能从根本上解决学生在跨文化交际中遇到的各种文化问题。     

从“文化与人格”到心理人类学的演进

跨文化心理学通过对个体人格的考察,以找出特定文化中成员的主要相关性和普遍性,为心理学的发展提供了一个新的视角。文章主要分析了＂文化与人格＂研究发展的历史及其对中国心理学发展的一点启示。     

欧美恐怖电影的精神分析

欧美恐怖电影不仅在其自身领域里有着独特的研究价值,作为跨学科跨文化的研究文本,也具有多维交叉和弹性学术理论价值.运用弗洛伊德精神分析理论解析其心理层面的逻辑关系,着重展现恐怖电影与生死本能、自我潜意识、梦之间的关系,力图阐明恐怖电影背后的精神分析意义.     

文学与艺术:跨文化传播的重要途径——约翰·坎顿的文化传播理论

约翰·坎顿（John Condon）是美国文化人类学家和传播学家。在跨文化交流领域的研究中,他强调和重视透过文学艺术（尤其是小说和电影）的传播现象来分析不同文化类型的社会沟通。文学和艺术对于我们理解另一种文化有很大的帮助。可是,在较长的时期里,这一有效的探讨途径未引起们的重视。坎顿认为,是所谓社会科学和人文科学在对象、方法和视角上的差异与分立造成了这种情形。在《通过文学与电影探讨跨文化交流》一文中,坎顿系统地阐述了自己的基本观点和研讨思路。 一、关于“跨文化传播”的范畴和课题 作为一门学科,“跨文化传播”具有自身的理解体系和研究课题;作为应用领域的一种知识或技能,“跨文化传播”首先“具有美国味儿”,其模式和术语大都是美国人制造的。 人们对跨文化传播的研究,可追溯到肯尼迪时代,即20世纪60年代。一部分原因是,“美国和平队”的出现和各种新兴学科的诞生,这使     

维果茨基文化历史发展理论及在外语教学中的应用

维果茨基是前苏联著名的发展心理学家,他的心理发展观在国际发展心理学史上独树一帜,他所创立的文化历史理论不仅被前苏联推崇。也对西方的发展与教育心理学产生了广泛而深刻的影响。由于他在心理学领域成绩卓著,被誉为“心理学中的莫扎特”。近年,国际国内出现“维果茨基研究热”,使他的理论在教学实践中得以应用。     

试论后现代心理学在元理论上的贡献

元理论是一种超越直接研究对象,重新反思及审视学科自身研究状况的理论,后现代心理学取向普遍显现出元理论的研究色彩。以社会建构论为代表的后现代心理学自诩在元理论层次上对现代心理学进行了一系列的重大改造和转换,这种所谓的重大改造和转换是否能为主流心理学提供实质性的新内容,从元理论的视角可以看出,后现代心理学在科学观和认识论上提出了一种新的理解范式,在知识论与方法论领域提供了新的公共知识语言和话语分析方法,试图以后现代的新的科学观和认识论来"补充"和"替代"现代心理学的主流话语系统。后现代主义给心理学带来了一笔模糊的二重性遗产,其元理论成果同样面临着许多难以克服的、自相矛盾的处境和陷阱。     

新时期军队跨文化交际研究

新时期国与国之间的联系越来越密切,军队的国际交往也更加频繁。从文化的视角看,军队对外交往属于跨文化交际的范畴;军队跨文化交际的成功与否无论在和平时期还是战争时期都具有很大影响;研究军队跨文化交际是对普通跨文化交际研究领域的拓展,从军队对外交往实践的需要来看,要从外语教育、外国文化和外国军情三个方面开展相关研究。     

跨文化语境下地方文化研究的转型镜像

在跨文化语境下,重新审视地方文化在历史转型期的转型研究,在更广泛和宽容的层面上,建立一种人类性的思维桥梁与文化空间,突破以往狭隘的"小文化"的价值尺度与观念,实现多元多样的文化共享与理论创新。其转型镜像为文化语境转型、理论观念转型、批评方法转型、理论话语转型、研究价值追寻转型等。这既可以显示当前地方文化研究以跨文化视野重构的必然趋势,也可以得出转型是地方文化研究、学术发展的现实选择。     

主体间性视野中的跨文化交际

本文通过对交往行动理论的回顾,了解主体间性视野中的跨文化交际的理论支持,分析主体间性的跨文化研究,梳理常见的误区,区别多元文化论与主体间性的文化研究,以实现对跨文化交际的更好理解。     

梦境理论对元宇宙应用的启示

 作为计算机生成的数字虚拟世界,元宇宙成为教育、文化、技术、娱乐等领域研究的热点。梦境作为大脑产生的虚拟现实世界,与元宇宙存在广泛的相似性。梦境研究在心理学领域已有近百年的历史,诸多心理学理论假说揭示了大脑为什么能构建出具有真实、沉浸感的梦境虚拟世界。梦境研究的心理学理论基础可以为元宇宙潜在的发展和应用方向提供新的启示和思路。从提升人的价值和幸福感出发,以拓展和探寻元宇宙的应用为目标,综述了心理学关于梦境的理论假说,并以梦境的功能为基础,在娱乐社交、技能学习、咨询测评、创伤治疗等方面,将元宇宙作为现实世界和梦中世界的补充,为元宇宙的发展和应用前景提供了理论参考。最后,分析了当前元宇宙发展面临的重大挑战。     

跨文化交际研究中的强势与弱势

跨文化交际研究作为一门新兴学科仍然存在一些不足之处,表现之一就是在对比研究不同的文化时,有意或无意的给不同文化贴上了强势或弱势的标签。本文从跨文化交际研究在同一语言环境下表现出来的性别偏见、民族偏见,以及在跨语言跨国家情况下的民族偏见三个方面分析了跨文化交际研究中这一现象。