电子商务第三波潜伏巨大商机

三年前，在朋友中谈及网上购物的话题时，别人顺口就会回答说：“网上的东西你都信？”三年后我同一位中学生问及到网上购物的问题时，他却很不耐烦地回答我：“请你不要问我这个老土的问题，这两年我的书、鞋和衣服都是在网上买的。”我问他：“你在网上买东西有人骗你吗？”他回答说：“网上网下都有骗子，但网上有“支付宝”，你找信誉好的不骗你，东西便宜，还有积分返利。”     

童言童语

“妈妈,你爱我吗？”“当然爱了。”“那么我想做一件事情你同意吗？”“有没有危险啊？”“没有,保证安全。”“那是什么事啊？”“我不想做作业,我想看电视!”妈妈勃然大怒地吼道：“快点给我做作业!”     

试论教师的魅力

近十多年来有一个问题苦苦困绕着我，家长眼中的好教师是什么？学生心目中的好教师又是什么？我连续带了两个从一年级一直到小学毕业的班级，都遇到了一个现在普遍存在的现象，就是家长为孩子择师，家长千方百计找关系，要把孩子交给我带。更有这样一个家长，在我1996年把他的大儿子带到小学毕业后，她找到我说：“老师，今年你又该带一年级了吧？”我说学校还没排课，不知道。可她很诚恳地对我说：“你教一年级千万告诉我。”我很奇怪，就问：“怎么，有什么事吗？”[第一段]     

小沈阳式的笑话

神奇 公园有一对情人正在甜蜜,女孩撒娇说：“老公,我牙痛!”男孩于是吻了女孩一口问：“还疼吗？”女孩说：“不痛了!”。会,女孩又撒娇地说：“老公,我脖子痛!”男孩又吻了吻女孩的脖子,又问：“这回还疼吗？”女孩很开心的说：“不痛了!”旁边一老太太站着看了半天,上前就问小伙子说：“小伙子你真神了,你能治痔疮不？”     

最优秀的人就是你自己

最近我经常感到困惑，不为别的，而是因为班上的孩子不争气。语文课上，我说：“谁能把课文读得更好？”同学们你看看我，我看看你，无奈地摇摇头，最后异口同声地说“周月”（周月是我们班的班长，各方面确实表现不错，经常受到老师的夸奖）。这下气得我把书本都摔了：“为什么非得是周月？怎么就不能是你呢？”在庆祝元旦联欢会上，全班合唱《同一首歌》，     

爱的魅力

有这样一则寓言：“智慧”、“成功”和“爱”这三位天使来到人间。一位母亲请她们到家里做客，天使对那位母亲说：“我们三位只能去一位，你回家商量一下，看选中我们中间的哪一位？”母亲和家人商量后决定把“爱”请回家：“哪一位是‘爱’？请进屋吧。”“爱”起身向屋里走去，奇怪的是另外两位也跟了进去，母亲很惊讶地问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“我们历来都是跟着爱的，哪里有爱，哪里就有我们‘智慧’和‘成功’。”有爱就有了一切。在童话中如此，在教育中更是如此。     

听的艺术

美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友,问他说：“你长大后想要做什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯,我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,     

视点

一天晚上,我带着女儿出去散步。在路上,我指着远处的一幢高层建筑问女儿：“你说那幢楼漂亮吗？”满以为女儿会毫不犹豫地说“漂亮”或“不漂亮”,可孩子非但没有回答我的问题,却反问了一句：“爸爸,哪有房子啊？”我被她问的一愣,随口说：“你顺着我手指的方向看!”并刻意看她是不是看错了方向。[编者按]     

轻松60秒

糖、醋、盐、味精 小学历史课上,老师问正昏昏欲睡的小华：“你知道我国在隋朝之后又哪几个朝代吗？” 小华迷迷糊糊地站起来,说：“我……我不知道。” 老师提醒：“那你要记住,又唐、宋、元、明、清。明白了吗？” “明白了,糖、醋、盐、味精。”小华高兴地大声回答。     

“反”站的麻雀

一群站在树枝上的麻雀对另外一只说：“我们全都是迎风站立,只有你特殊,跟我们站得相反。”那只麻雀不服地说：“我就喜欢这样,我妨碍了你们吗？”     

歌德一位终身科学家

2009年8月2日，是歌德（1749-1832年）诞生260周年。 我曾经问许多青少年朋友，你知道歌德吗？绝大多数人点点头。接着，我提出这样一个问题：“在你心目里，歌德是个什么人？”回答是各有不同，最多的答案是“诗人”，其次是“剧作家”，也有人说他是“思想家”。歌德究竟应该是什么“家”？     

例谈德育与心育的关系

一次,我刚上网,一个网名叫“乖乖兔”的人过来与我打招呼。她说,我知道你是老师,我告诉你我是中学生。我现在就是在网吧和你说话呀,你会怎样惩罚我？我说,你用词不当,我会批评教育你而不是惩罚你。她说,那你又会怎样批评教育我呢？我说,第一,你是未成年人,如果没有家长或教师监护下上网吧是错误的。第二,网络“一半是天使一半是魔鬼”,     

自我激励 突破瓶颈

有一次，IBM的副总裁在科罗拉多滑雪胜地度假时，遇到一位已离开公司好几年的同事，在聊天中他问这位朋友：“你可不可以坦白告诉我，IBM到底有多优秀？”这位朋友听了之后，沉思了一会儿说：“我们都知道，IBM的宣传部门天下第一，经常向员工灌输‘IBM不亏待员工，IBM有多好，多独特，你也因此而独特。’这就是宣传，你我心知肚明。”副总裁刚开始态度很诚恳，但是听到最后，表情却变得很冷酷。但是这位朋友仍继续说“我可以告诉你，和众多公司比较之后，IBM的宣传一点也不假。”副总裁听完后就开心大笑了。     

深爱必有收获

我曾读过高尔基的一段话：“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该是多么愉快啊!你会感到所有的人都需要你。”这么多年以来，这句话时常警醒我：记着，你是教师，要珍惜自己的岗位；给予是教师职业道德的根本，没有爱就没有教育，教育事业的意义就在于奉献。陶行知先生也说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。”这句话时常给我鼓励：加油，只要爱你的学生，你会在无意与不经意中品尝世间最纯真、最甜蜜的愉快。这句话也时常给我信心：好棒!我的学生喜欢我，我的家长包容我，我的职业需要我。这句话就像一盏明灯指引着我前进的方向。     

熊会放过死人吗

有个经典的故事：两位亲密无间的朋友共同穿越一座大森林。结果不幸遇到熊。一个人身手敏捷,率先爬上大树。而另一个人只好奋力奔跑,可惜他跑着跑着摔倒了,怎么办呢？他急中生智,决定装死。因为有人对他说过熊从来不吃死人。熊发现他是“死人”之后,悻然离开。朋友从树上下来后。问他：“熊对你说了什么？”他坦然答道：“熊说,患难朋友才是真正朋友。”     

网上搜索技巧

我经常鼓动一些朋友、同学上网看看,并反复跟他们说：“网上的世界很精彩,赶快上网吧,保证你不会后悔！”可是后来发现我错了,有的朋友上网玩了几天以后告诉我说：“这互联网并没有你说的那么精彩嘛！上网还不如看书、看报纸来得快。”我想他可能还没有学会如何通过互联网获取信息,如果不掌握一些基本技巧,是很容易在浩瀚的互联网海洋中迷失方向的。互联网有这样的特性,你越是深入地了解它,你就越会觉得它深不可测。下面介绍一些从互联网上查找信息的技巧。 一．基本的搜索技巧 １．使用逻辑词辅助查找 比较大的搜索引擎都支持使用…     

让学生学会“倾听”是搞好合作交流的前提

认真倾听他人的讲话既是获得外界信息的重要来源，又是一个人举止文明礼貌的体现。遗憾的是我们在平时的教学中会常常看到：教师一宣布讨论交流，学生们就各显神通、“千恣百态”：有你说你的，我做我的；有交头接耳，窃窃私语；有东张西望，自得其乐；根本不关心发言者在讲什么。等到讨论交流结束，教师指名汇报时，发言的同学仍旧是“我认为……”，“我想……”等等，不能把小组交流的意见说出来。这样的“合作交流”意义何在？含金量有多少？显然。这也是违背课改初衷的。我以为提高“合作交流”的成效，首先要解决好学生的“倾听”问题。[第一段]     

没有出口的街(下集)

四我垂头丧气地往回走，当走到入口处大牌子下面时，“豆芽菜”警察伸手拦住了我：“站住，站住……”“怎么啦？”我抬头问。心想，莫非我违反了什么交通规则？“豆芽菜”警察指着牌子说：“这里出不去，你没有看见牌子上写着‘本街无出口’吗？”“我刚才就是从这里进来的，这不就是出入口吗？为什么不让我过？”我有些生气地问。“反正你是出不去了，不然你试试！”说完，“豆芽菜”警察“嘿嘿”冷笑了两声。我听了，不禁打了个哆嗦。“试就试，我就不信从这儿出去会死！”明明可以看见通向我家的巷子，还愁出不去？于是，我大步向街外走…     

都里市的蟋蟀

一个人和朋友在纽约闹市区的时报广场上。正是午餐时间,广场上车水马龙,警笛声、喇叭声、高分贝的音乐声、过往行人的说话声,不绝于耳。突然,这个人对朋友说:“我听到有蟋蟀在叫。”“什么?你疯了么?”朋友说,“在这么嘈杂的环境里怎么可能听得到蟋蟀的叫声!”这个人什么也不说,径直走向附近的一个花丛,很快从里面找到一只小小的蟋蟀。朋友惊讶地说:“太不寻常了,你有超人的耳朵。”“不 。”他回答道,“我的耳朵和你的没什么不同。能听到什么全取决于你想听到什么。”为了验证自己的话,他从兜里掏出几枚硬币,随意扔在地上。硬币撞击地面的…     

成功需要等待

曾经在朋友家里看到了昙花,它的花朵非常美丽,硕大而又洁白,但是很遗憾,两三个小时过后它竟然凋谢了,而且它还是开放在夜问,如果不是朋友的一再“纠缠”,我是不会等到夜里三点多来欣赏它的。我说：“县花真是性子急啊,不等到白天就急着把花开了,开了两三个小时又匆匆忙忙枯萎了,这是何必呢？难怪人们批评它’昙花一现’,红颜薄命啊。”朋友笑了：“你这是借物喻人吧？我看你的性子要比昙花还要急。在我看来,昙花其实是最有耐心的,为了这两三个小时的惊艳一现,它足足等待了将近一年的时间。”