基于Labview的虚拟数字电路实验平台设计

运用模块化的设计思想,对基于Labview的数字电路综合实验平台进行了设计.实现了数据选择器、计数器等虚拟实验,将虚拟实验作为子Ⅵ设计了一个数字电路综合实验平台.结果表明基于Labview的数字电路综合实验平台,能够帮助学生迅速掌握数字电路基础知识及其应用方法,有助于培养学生的创新能力和科研兴趣,并对虚拟实验平台进行网络化,使网络虚拟实验能真正打破时间和空间的局限,更好地服务于教学与科研工作.     

Matlab在数字电路设计中的应用

针对传统数字电路设计、调试中存在的不足,提出了运用Matlab仿真软件进行数字电路设计、调试的新方法.建立了译码器、计数器电路的Simulink仿真模型,在MATLAB/SIMULINK环境下进行仿真实验.仿真结果验证了该模型的正确性和有效性,为数字电路的设计提供了参考和依据.     

数字钟——数字系统的一个逻辑设计

本文介绍了数字电路系统的逻辑设计过程,并且着重阐明异步计数器和译码器的功能,数字钟是这方面应用的一个实例。本文对大规模集成电路的设计也有一定参考价值。     

计数器设计部分的教学讨论

本文针对《数字电路》计数器设计部分现行教材中内容的缺陷,由集成电路代替触发器,并结合例题讨论了新的设计方法.     

QUARTUS Ⅱ在《数字电路》教学中的应用

本文简要介绍了EDA的一种开发平台，即美国Altera公司开发的QUARTUS Ⅱ在数字电路教学中的应用，并以用层次化设计方法设计一个模60计数器为例，说明QUARTUS Ⅱ的设计仿真过程，以期得到融传统教学方式和现代化设计理念为一体的教学效果。     

工程背景下数字电路实验教学研究

为了提高数字电路课程的教学质量,提高学生的工程素质和实际解决问题的能力,该文提出了引入实际工程项目的教学方法,利用Multisim12.0软件进行3人裁判电路设计、计数器设计、智力抢答器设计、555定时器的应用设计等,通过应用程序的设计培养了学生学习兴趣与工程创新意识。实践表明,学生在具体工程背景下学习数字电路课程,可以提高对理论知识的理解,开阔视野并掌握先进的设计方法和理念,为以后从事科学研究和工程实践打下良好的基础。     

改革数电实验 培养创新能力

从数字电路实验的教学目标设定及实验指导方式的选择等方面着手，分析了当前数字电路实验教学中存在的一些问题，以中规模集成电路构成的计数器为例，探讨了数字电路实验教学改革的方向。     

Proteus仿真在数字电路项目教学中的应用

本文阐述了在数字电路逻辑设计的项目教学过程中,运用Proteus仿真软件对一种数字计数器实验电路进行仿真设计与验证调试的教学实例。运用该软件可以节省电子元器件及仪器的消耗,并大大缩短了电路设计制作过程中的调试时间,教学效果得到明显改善。     

Proteus仿真在数字电路项目教学中的应用

本文阐述了在数字电路逻辑设计的项目教学过程中,运用Proteus仿真软件对一种数字计数器实验电路进行仿真设计与验证调试的教学实例。运用该软件可以节省电子元器件及仪器的消耗,并大大缩短了电路设计制作过程中的调试时间,教学效果得到明显改善。     

级联计数器计数错误的分析及解决方法

在数字电路实验中,用置数法将两个16进制计数器构成60进制计数器时,容易出现01～50或01～60的错误循环显示现象,该文从节省时间、减少电路修改过程中重复连线的角度出发,利用Multisim2001在计算机上仿真观察,并结合16进制计数器74LS161的功能及数字循环特点进行分析,找出其中的原因及解决方法,再通过真实芯片的实际电路验证,使计数器能正确显示循环数字00～59．     

具有模数转换功能的数字电位器电桥电路

针对一般电桥测量电路的输出量为模拟信号的问题,提出了一种具有模数转换( A/D: Analog-to-Digital)功能的数字电位器电桥测量电路。该电路由数字电位器、微处理器、电压比较器等芯片组成,实现了转换速度为226 ～ 926 μs、测量相对误差小于0． 15% 的A/D 转换功能。经实验验证,该电路不仅能自动调节电桥平衡,还可实时测量且输出电桥可变电阻值或待测信号的数字量,该设计扩展了电桥的功能,省去一般采用电桥的电路系统中的A/D 转换芯片,简化了电路设计。     

一种分析数字逻辑电路的方法

本文提出了一种建立数字门电路宏模型的方法 ,采用该方法建立的门电路宏模型可以对门电路 ,以及由门电路构成的数字电路进行逻辑仿真 .宏模型用构造法建立 ,不含有源器件 ,模型结构简单 ,仿真速度快 ,占用内存少等优点 .     

新型数字逻辑电路综合实验教学平台的设计研究

针对目前国内数字逻辑电路综合实验教学存在问题,结合多年的数字逻辑电路实验教学经验,设计开发了一款新型数字逻辑电路综合实验教学平台,以满足当代大学生数字逻辑电路实验实际需求.     

“数字电路”课程设计教学改革探索

以"数字电路"实践教学改革为背景,介绍了江苏技术师范学院电气信息工程学院"数字电路"课程设计教学新方案。针对"数字电路"教学现状,开展了在"数字电路"课程设计中引入EDA技术的教学改革实践,从而兼顾了电子电路设计方法的传统性和先进性,加强了学生工程实践能力的培养。经过三年的教学实践,取得了较好的教学效果。     

VHDL硬件描述语言在数字电路设计中的应用

随着数字电子技术的发展,传统的数字电路设计方法已不能满足现代数字集成电路系统设计要求,借助硬件描述语言完成硬件设计成为电子设计的趋势。通过介绍VHDL硬件描述语言的基本结构、基本特点和设计流程,以全加器为例说明用VHDL语言设计数字逻辑电路的方法,并给出了仿真结果。结果表明,VHDL对数字电路的硬件描述能力强,在设计上非常有效,是数字电路教学中全新的理论联系实际的方法和培养学生实际动手能力的有效工具。     

人体反应速度测试器的实验研究

对人体反应速度测试器实验教学设计与实践进行了探讨。提出了用中规模集成电路移位寄存器4015,或非门电路4001,施密特反相器40106和反相器4069构成的电路驱动8只发光二极管动态显示来实现一个实验电路的方法。实验电路包括了脉冲电路和数字逻辑电路,并要求学生在万用版上安装和焊接元器件,完成电路调试。通过对实验电路的搭接与实验结果的分析,强化了学生对数字电路应用的理解和动手能力的培养。     

采用SPICE程序分析数字逻辑电路的一种方法

本文提出了一种建立数字门电路宏模型的方法，采用该方法建立的数字门电路宏模型可以在ＳＰＩＣＥ程序下对门电路，以及由门电路构成的数字电路进行逻辑仿真。模型采用构造法建立，不含有源器件，充分利用了ＳＰＩＣＥ程序中的非线性受控源，使模型结构简单，仿真运算速度快、精度高。     

数字电路瞬态故障低能耗自修复方法研究

当前大多数字电路瞬态故障修复方法需在人工处理下才可完成,修复效率低且能耗高。为此,提出一种新的数字电路瞬态故障低能耗自修复方法,设计了一种修复系统,其主要由自律控制模块与重配置执行模块构成,自律控制模块的核心是嵌入式NiosⅡ处理器,数字电路在出现瞬态故障的情况下,通过小波神经网络算法对数字电路瞬态故障进行诊断,判断电路是否正常运行。重配置执行模块包括逻辑计算节点LC与内部互联网络,主要作用是维持数字电路功能以及与其它模块之间施行信息传递。实验结果表明,所提方法能够有效诊断故障,故障修复成功率和平均适应度高,整体性能强。     

数字式干涉型光纤传感器条纹细分辨向电路的实现

介绍了数字式干涉型光纤传感器高倍数条纹细分实现,针对由于基本辨向电路的辨向分辨率低限制了细分倍数的问题,提出了一种新的辨向电路.仿真结果证明,这种新的辨向电路能够实现高倍数的辨向分辨率,满足了数字式干涉型光纤传感器高倍数条纹细分实现的要求,且可适用于传统莫尔光栅细分技术.     

n位数据比较电路设计的理论研究与分析

数据比较电路是数字系统中应用最广泛的数字电路.尤其在计算机中应用最多,在通讯系统及其他自动控制系统中也应用甚广.系统地阐述和研究了数据比较电路的理论设计.通过对1位及4位数据比较电路理论设计的分析研究,探讨了n位数据比较电路理论设计及设计过程.