案例教学法在市场营销教学中的尝试

案例教学法是一种理论联系实际、启发式的教学过程。教师在中职市场营销教学中运用案例教学法,教师在中职市场营销教学中,有利于师生互动,有利于加深学生对理论内容的理解,有利于提高学生的沟通能力,培养团队协作精神。     

中职市场营销课案例教学的选择与实施

市场营销是一门应用性、实践性非常强的综合学科。在市场营销教学方法改革中,案例教学法越来越受到重视。案例教学法与传统的“填鸭式”理论教学法相比有着鲜明的特点,结合教学的实际体会,探讨了中职学校营销案例教学中案例选择的原则与实施要点,为提高中职市场营销教育的教学质量进行了探索和总结。     

中职市场营销课程教学方法探析

文章基于对中职市场营销课程的学科特点和中职学生素质现状的深入了解,抓住中职市场营销课程教学的关键环节——教学方法进行了研究。重点对启发式教学、实践教学、案例教学、项目教学和改革考试方法等教学方法及相关内容进行了探索。     

论市场营销学实践教学方法

市场营销是一门重要的应用性管理学科。在市场营销教学中有效地传递市场营销知识,开展管理学科实践教学具有重要意义。实践教育有多种形式,可以采用的实践教学方法也有很多,如案例分析、角色模拟教学、模拟实训、第二课堂专业实践、企业实习等。市场营销学的教学,必须围绕市场营销职业岗位群的要求,结合学生特点,坚持以提高学生整体素质为基础,以培养学生市场营销综合能力,特别是要以创新能力和实践能力为主线,兼顾学生的后续发展需要,培养符合中职学生特点的毕业生。     

中职《市场营销基础》课堂导入探析

《市场营销基础》（以下简称《营销》）是中职学校商贸专业学生的专业基础课,如何激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,笔者在多年的教学实践中发现,成功的课堂导入最为关键。本文将结合有效的教学案例,介绍本人在中职《营销》教学中成功应用的课堂导入方法,并就其中应注意的问题进行小结。     

浅谈案例分析法在《市场营销》教学中的运用

目前中职学校的市场营销教学中，仍然使用着陈旧的教学方法，尽管使用了多媒体教室和课件等教学手段，可是仍然摆脱不了传统的知识灌输方式，这样的教学方法不利于学生主动性的发挥，不能充分发挥学生的个性特征和学生兴趣的培养，根据《市场营销》实践性极强的特点，在教学中应尝试采用案例分析教学法，能充分调动学生学习积极性和主动参与性，真正把学生在课堂教学中的主体地位体现出来．有效地提高教学效果。     

市场营销案例教学范式研究

案例教学是市场营销类课程的重要教学手段,对于培养学生的营销实践能力有很大促进作用。该文从市场营销案例教学的形式,不同形式的案例教学的组织实施及案例教学的评价与反馈等方面提出了市场营销案例教学的范式。     

中职市场营销专业教学现状与思考

中职市场营销专业旨在培养各类营销一线应用型人才,随着就业问题的突显,中职营销人才培养与用人需求的脱节问题亟待解决。本文从分析中职市场营销专业教学现状出发,从课程设置、教学方法和师资队伍方面思考解决问题的对策。     

中职市场营销课程教学中PBL教学法的应用初探

传统的教学模式在中职营销教学中不能有效的调动学生的积极性。目前PBL教学法已逐渐成为国内外商学院广泛运用的一种教学模式。文章对PBL教学法在中职市场营销教学中的应用进行了初步探讨,从PBL教学法的内涵入手,介绍了PBL教学法在市场营销课程中的实施运用,总结了需要注意的问题。     

中职《市场营销学》课程实践性教学方式探讨

根据市场对中职毕业生的要求,学生的实践能力显得非常重要。在《市场营销学》课程教学中应改变其理论性强,内容较枯燥的特点,采取灵活的教学手段,把理论教学与实践教学有机地结合起来。文章从实践性教学的意义、实践性教学方式、实践性教学的原则等三方面对中职《市场营销学》课程实践性教学方式进行探讨。     

案例在市场营销教学中的应用

市场营销最显著的特点就是实用性。在教学中,为了达到这一授课目的,好案例的引用不失为一种较好的方法。案例的引入,把学生带进了市场营销学科的学习氛围中,带到了广泛的社会实践中,领略了实实在在的“营销”,也使我们的教学达到了事半功倍的效果。文章对市场营销案例教学的要素、组织与实施和教学评价等问题进行了讨论。     

浅析案例教学在高职国际市场营销中的应用

国际市场营销案例教学具有实战性、启发性和参与性的特征,能够培养学生理论联系实际的能力,已经成为高职市场营销教学中主要教学方法。本文通过介绍案例教学的组织过程到再现案例教学的实施过程,从而对对提高高职教育的教学质量有一定的指导作用。     

案例教学法在中职《市场营销学》课中运用的“五新”

《市场营销学》课中运用案例教学法教学正逐渐被广大教师接受并应用,但在实际教学工作中,想要达到很好的效果也并不容易,本文从实际工作中运用案例教学法要注意的五个方面来阐述如何更有效地运用案例教学法开展《市场营销学》的教学。     

中职市场营销课程一体化教学思考

在职业教育得到极大发展的过程中,如何有效地对专业教学模式进行科学化的改革,而使得中职学生的专业技能和职业素养的提高,这是一个亟待解决的问题。不同的中职学校都有各自各具特色的方法,该文结合我校市场营销专业实践性教学的经验与问题,借此探讨中职市场营销专业理实一体化教学改革的路径。     

案例式教学在中职《卫生保健》课程中的应用研究

针对当前中职《卫生保健》课程教学中存在的问题,在中职《卫生保健》课程教学中采用案例式教学,以鲜活的案例来吸引学生的注意力,使学生充分融入到《卫生保健》课堂教学中来,以提高中职《卫生保健》课程的教学效果,全面提升学生《卫生保健》课程的学习效果。     

中职学校市场营销课堂教学的反思

中职类学校市场营销课程教学现状一直是侧重理论、缺少实践,这与职业类学校的办学宗旨有很大的差别,反思这些年来市场营销课堂教学中存在着种种问题,根据自己多年来的教学经难,提出了一些解决这些问题的方法。     

中职法律基础案例教学的实施

本文阐释了中职法律基础知识课案例教学的理论基础。总结归纳了当前存在的问题并提出了中职法律基础知识课案例教学的改进措施。正确确定实施案例教学的内容;合理选用和编写教学案例;切实引导学生课前独立自主地分析和研究案例;有效地组织案例教学的课堂讨论。     

浅谈《市场营销》案例教学的几点认识

从案例教学应重视的几个问题、案例教学的基本程序以及正确处理案例教学与其他教学方法的关系方面,探讨了案例教学法在高职高专《市场营销》教学中的应用。     

浅议高职院校市场营销学课程案例教学法的运用

市场营销学作为一门建立在经济科学、行为科学、现代治理理论基础上的应用科学,具有很强的实践性和应用性。如何在教学过程中系统的引入案例进行教学是改善教学效果、提高教学质量的需要,也是培养学生分析和解决问题能力的需要。本文从高职市场营销教学的特点出发,论述高职市场营销教学中案例教学法的作用、具体应用及应当注意的几个问题。     

浅谈案例教学法在中职学校物流管理教学中的应用

我国传统教学方式对中职学生在物流管理教学过程中的积极性与自主性具有严重制约作用。近几年,案例教学法逐渐进入人们视线,其独特的教学方式与教学内容使其在物流管理教学中得到广泛运用。本文首先分析了案例教学法应用于教学过程中的实际价值,后续列举相关教学案例,对其实践方式及流程予以检验阐述,旨在为相关中职院校实现案例教学提供依据与相关建议。