关于工程图学课程教学模式的讨论

本介绍了目前课程改革的情况，并对课程教学模式，相应的教学方法以及教学中如何启发学生思维，培养学生空间想象能力等问题进行了讨论。     

工程图学教育的实践和探讨

介绍近年来我国各高校在工程图学教学改革中的指导思想、观点、作法和发展趋势。     

《工程图学》课程改革与实践

随着计算机科学与应用技术的迅速发展和普及,工程设计与工程绘图的方法与手段发生了根本性的变化,计算机绘图已成为<工程图学>课程的重要组成部分.为此,对原有<工程图学>课程内容体系和教学手段的改革就势在必行.笔者结合近几年来的教学实践,对<工程图学>课程的改革作了一些探索,并取得了一些成果.     

安全工程专业工程图学课程教学改革探讨

工程图学课程作为安全工程专业教育中实践性非常强的技术基础课程,强调训练学生的空间逻辑思维能力和形象思维能力。因此,在教学过程中应该重视学生的学习兴趣和实践能力的培养。笔者结合本校安全工程专业学生的特点以及该课程的教学经验,就如何在教学过程中提高学生的学习兴趣,加强实践教学环节和改革考核方式等内容上进行了探讨。     

基于CDIO理念的工程图学课程教学改革探讨

CDIO代表构思、设计、实现和运作,其核心思想是以项目为载体,在项目学习训练中一体化提升知识、能力和素质。结合工程图学课程特点和教学实践中存在的问题,本文引入CDIO工程教育理念,对工程图学课程教学改革进行了构架,并从教学对象、教学内容、教学方式、实践内容和教学目标等五个方面进行了分析探讨。     

《工程图学》改革刍议

分析了工程图学教学面临的新形势．指出了教学中存在的主要问题，提出了改革的意见和措施。     

工程图学教学改革的初步实践与探索

工程图学是机械工程学科一门重要的技术基础课。本文介绍了近年来对机械类工程图学教学内容、教学手段进行改革的初步实践，并就工程图学进一步改革面临的几个问题提出了看法与建议。     

“工程图学”课程教学改革的研究

在分析现有国内外图学课程教学基础上,本文将学生读图和绘图能力、形象思维和创新能力的培养设定为"工程图学"课程的教学目标,通过调整课程体系,对教学内容、教学过程和实践性各环节进行改革。在实际教学工作中,删减部分画法几何理论和立体交线中的部分内容,增加三维设计教学内容,加强实践环节的练习,强调与后续课程及设计相接轨;在教学方法中注重传统教学与现代教学手段相结合。教学实践表明,该课程体系能很好地培养学生的读图绘图能力,增强其工程意识,提高创新设计能力。     

工业设计专业工程图学课程教学改革的思考

工程图学课程是工业设计专业非常重要的工程技术类基础课程,但传统的工程图学教学在设计专业艺术类学生的背景下,存在诸多的问题。通过对教学问题的分析,提出了改进教学的三大方向:结合专业特点,整合教学内容;结合学生特点,改变现有教学方法;结合专业需要,创新考核方式。     

高职计算机绘图与工程图学教学的整合

通过阐述《计算机绘图》与《工程图学》之间的关系,从课程体系、教材选用、教学内容、教学环节安排、教学形式、考核方式等方面探讨了两者的整合模式,提出《计算机绘图》与《工程图学》应并行教学、相互融合,才能更好地使理论教学与实践技能培养相结合,为社会培养出真正的设计工程师。     

工程图学的发展现状与教学改革

本文通过对工程图学的发展与教学现状的分析，提出结合信息时代的先进的技术，对教学内容和教学方法进行调整，以顺应工程图学的发展趋势。     

从比较研究探讨工程图学教学改革

工程图学是工科院校最重要的基础课之一,其教学效果直接影响到学生今后的工作能力和发展前景。为了更好地适应现代社会对工程科技人员工程图学能力的要求,就中外工程图学教学状况进行分析比较,并在此基础上,对我国工程图学的教学改革进行积极的探讨。     

独立学院中工程图学教学改革的探讨

计算机技术的发展给工程图学这一传统学科带来了全新的发展。本文以独立学院为研究背景,结合笔者多年图学研究和教学实践经验,从教学观念、内容、方法、手段到课程体系等多个方面提出了工程图学的教学改革措施。     

一种工程图学应用问题的计算机解法和绘图

提出一种建筑物设计坡面与地面的交线的求解算法,这种方法对于同类问题是普遍适用的。它完全发迹了传统的图解法手工业业既烦琐,又费时的状况,具有很好的工程应用价值。     

CDIO教育理念对工程图学教学改革的启示

本文介绍了CDIO理念在国内外工程教育改革中取得的卓著成果;阐述了工程图学教学和研究的现状,指出了当前工程图学教育中存在的不足。根据以上研究,提出了基于CDIO理念的工程图学教学改革,即一体化的教学内容改革、做中学的教学方法改革、学以致用的考核方法改革。     

工程图学实验的思考与探索

本文提出了由画法几何、制图基础、机械制图、机械设计常识、计算机绘图五要素组成的工程制图课程新内容。以仪器绘图、徒手绘图与计算机绘图为技能训练手段。     

并行教学模式在工程图学系列课程教学改革中的应用

工程图学系列课程是工科学生必须要掌握的很重要的系列专业基础课.文中提出并行教学模式,将二维CAD技术和三维CAD技术融入工程图课程的教学,将原本抽象、枯燥的理论教学通过CAD技术变得形象、易懂,丰富了教学内容,激发学生的学习热情和创造力,提升了教学的效率和质量.在这种并行教学模式下,学生的设计能力、表达能力和计算机绘图能力都有了很大的提升,为后续课程打下良好的基础.     

基于三维CAD技术的工程图学教学改革研究

随着计算机技术和三维CAD技术的不断发展和应用,传统工程图学已发生了深刻的变化,传统工程图学理论与现代三维CAD技术相结合已成为工程图学课程发展的必然趋势。该文在充分研究工程图学课程建设现状的基础上,提出了以三维CAD设计为主线的工程图学教学改革思路与内容,可全面优化工程图学课程的教学过程,促进工程制图教学和学习的现代化。     

基于创新能力培养的工程图学课程改革思路与探索

主要探讨基于创新能力培养的工程图学在教学内容、教学方式和考核、竞赛机制的改革思路.