孕妇用五招防电脑辐射

中国聋儿康复中心对京城28709名6岁以下儿童调查显示,孕妇用电脑新生儿易耳聋中国聋儿康复研究中心通过近期对北京28709个0-6岁儿童听力状况的调查,得出结论:孕妇在怀孕期间使用电脑,其下一代发生听力障碍的危险能增加84倍,电脑辐射成为导致婴儿听力残疾的头号危险因素。因此专家     

城乡统筹生活污染控制和生态建设共性技术与综合示范

本研究从城乡统筹、区域协调的角度，开展了农村生活污染控制和生态建设区域特征研究，根据不同区域农村生活污染特征分析，提出了六套城乡统筹农村生活污染控制与生态建设模式（分散型农户庭院处理模式、新农村集中型处理模式、城乡一体化共处理模式、）种植＋养殖“产沼型”循环处理模式、资源回用＋分质用水循环利用模式、资源回用＋分质用水循环利用模式、生态化处理＋观光农业模式处理模式，     

成都市龙泉驿区发展动力及农业产业化合作模式思考

本文分析了统筹城乡发展战略下，龙泉驿区经济发展态势及其动力；介绍了龙泉驿区农业产业化合作模式的特征以及政府的扶持政策；然后，在这两大背景下重点分析以聚和生态农业有限公司为核心构建的“公司＋合作社＋（基地）农户”的农业产业化合作模式的特点，最后归纳几点结论，并进行了讨论。     

基于“三要素”的中药药性构成及实质研究

张冰教授研究团队长期从事中药药性理论实质研究，取得了丰硕成果，先后受到“十五”国家科技攻关计划、“十一五”国家科技支撑计划、国家973计划、国家教育博士点基金等多个项目资助，提出了药性理论研究的新思想，构建了中药药性的认知模式。     

高档优质稻新品种鄂中5号的选育及产业化开发

高档优质稻是近年来新诞生的概念,高档优质稻鄂中5号系湖北省农业科学院粮食作物研究所育成的高档优质稻新品种,是我省育成审定的第一个拥有完全自主知识产权的高档优质水稻品种,原名润珠537,2004年3月经湖北省品种审定委员会审定并定名为“鄂中5号”正式推广。其集优质、高产、多抗于一体,荣获2002’中国（淮安）优质稻米博览交易会十大金奖名牌产品第一名,是当前进行无公害高档优质稻米产业化开发的理想品种。采取“科研＋企业＋农户＋基地”模式的进行产业化开发累计推广面积40多万公顷,取得了农民增收、企业增效的双赢效果,并荣获2．006年湖北省科技进步一等奖。     

科技援疆举国体制的历程与特点

本文分析定义了“对口支援”是以全国一盘棋的思想为指导、对各种资源进行全国性调配的一种较为典型的举国体制,且“对口援疆”是党中央“举全国之力”发展新疆、加快新疆跨越式发展的举国体制,同时,研究分析科技援疆在对口援疆工作整体部署中发挥的重要作用以及科技援疆的成效和实质。在此基础上,研究并定义了全国科技援疆分为三大阶段历程,分述了三个阶段的特点和经验,为促进科技援疆的不断推进和制定各项政策提供理论参考。     

脑卒中后中西医结合康复模式临床应用的研究

本选题基于在多年的临床康复实践过程中，观察到脑卒中后群体各种不同预后与病情变化过程的不同趋势，利用中西医结合的康复手段，突出各自特色，使该群体在不同的阶段，不同的个体做好入院评估、康复计划制定、康复护理与系统康复教育、并发症的预防处置、支具的恰当运用、康复计划的充分落实，从而达到疾病预后的完善和后遗症状减少的目的。     

完全性脊髓损伤患者回归社会模式的临床研究

本选题基于我们多年的临床康复实践。在治疗过程中,观察到的SCI群体各种不同愈后与病情变化过程的不同趋势,从而得出该群体应如何在不同的阶段、不同的个体做好入院评估、康复计划制定、康复护理与系统康复教育,并发症的预防处置。落实康复计划的具体实施方案,最后达到回归家庭、回归社会的最终目标。     

数控内圆磨床控制方案选择与操作界面设计

针对汽车液压挺杆类零件内孔的高精度磨削要求及用户的多样性需求，提出了模块化结构数控内圆磨床设计方案，并选用了“人机界面＋PLC＋伺服”模式的机床控制系统，保证了机床具有结构合理、加工精度高，性能稳定的特征。机床操作界面的实用化设计及专用磨削工艺软件应用，更使机床具有了良好的操作性能和较高的效率。     

中国本土企业自主创新的路径模式探讨

中国本土企业技术创新面临严峻的结构性问题,问题解决的关键是从自主创新战略的高度对自主创新的路径选择做出解答。基于创新演化理论,本文从技术机会、自主创新决策、市场选择结果三者之间的关系得出中国本土企业自主创新的路径选择框架,从该框架出发,本文在传统“熊皮特创新模式”的基础上,创造性地提出了技术后发国家企业的两种自主创新模式,即“拓展性破坏模式”和“突破性强化模式”,并通过中集案例加以说明。     

论作为新型现代化诉求的"低熵化发展模式"

“熵”理论揭示了污染产生的作用机理,有助于打破“器物至上”和“技术乐观主义”的窠臼。中国新型现代化的本土性和修茸性特征,决定了其对低熵化发展模式的诉求。“熵”定律在科学层面揭示了发展的认识原理,可持续发展在政策层面给出了发展的战略原则,低熵化发展模式在实践层面提供了发展的操作方式与演进路径。培育低熵观念、选择低熵技术、营造低熵社会环境,是低熵化发展模式付诸实践的应有之念。在弱“熵”的进程中构建节约型社会与和谐型社会,并由此实现社会的可持续发展,是新型现代化的终极关怀。     

玻姆的隐序理论

玻姆提出的隐序理论以“整体”或“整体性”、“隐序”与“显序”、“卷入”与“展出”、“全运动”、“能”或“能量海”等为基本概念,对宇宙、时空、运动、意识等重大哲学问题进行了独特的探讨。本文对玻姆的隐序理论给予了较详细的叙述和分析。     

STEAM项目式教学：内涵意蕴、价值向度与运用示例

基于新时代新征程社会发展对人成长成才提出的新要求，教育面临新一轮改革与重塑。STEAM项目式教学，作为培养多学科融合素养的教学模式，将进一步塑造拔尖创新人才和复合型人才，提高人才自主培养质量。本文首先梳理了“STEAM教育”和“项目式学习”的国内外发展脉络，探讨了二者的辩证关系以及结合的可能性，发现二者不仅有着教学理念的契合，而且具有理论基石的共通。“STEAM教育”与“项目式学习”的结合，呈现出知识价值、现实价值、实践价值的辩证统一。在探析内涵意蕴与时代价值的基础上，以“小学科学制作红绿灯”课题为例进行了课程设计，以期探讨推进STEAM项目式教学的现实路径。     

母系遗传药物性耳聋的致病机制研究及干预

据统计，我国有听力语言障碍的残疾人约2780万，并以每年3万聋儿的速度在持续增长。值得注意的是，20％～30％的药物性耳聋患者由于存在母系遗传的线粒体基因（mitochondrial DNA，mtDNA）突变，对氨基糖甙类抗生素（aminoglycoside antibiotics，AmAn）高度敏感，导致了生活中常见的“一针致聋”现象。     

高功率半导体激光结构材料表面性能增强技术研究

激光表面技术是材料表面改性中极具发展和应用空间的技术之一,是集材料科学、材料加工、表面科学、制造与设计、自动控制、激光等为一体的系统技术。随着我国从制造大国走向制造强国,对该技术的需求将日趋增加。本项目采用“2＋2”的国际产学研合作模式,     

企业异质性、技术因素与竞争优势：对企业竞争优势理论的一个评述

企业竞争优势理论是企业理论中的一个重要研究领域 ,相关的研究存在着企业经济学分析、企业能力研究和企业战略管理三个理论分析传统 ,它们从不同层面和角度对企业竞争优势的“源”、“内在逻辑”和“可持续性”进行了分析与阐释。本文对企业竞争优势理论不同流派的发展及其重要观点进行了回顾 ,指出了各个研究流派在理论研究上的贡献及其相对不足 ,以及不同流派之间所存在的相互融合趋势。     

论经验的性质：“观察渗透理论”与“理论颠覆经验”

本文首先描述了“经验与理论”的三种典型叙事 ,并指出其中的“理论颠覆经验”和“观察渗透理论”的叙事方式 ,导致对感觉经验是否具有独立性和真实性的普遍怀疑。对此作者提出了“反经验主义悖论” ,进而对“经验”概念和经验主义进行了重新的分析和定位 ,区分了经验的“认识论意义”和“本体论意义” ,指出科学的游戏规则是以前者为基础的 ,而后者是在理论之中派生的 ,是经验的“本体论注脚” ,经验主义不会因任何经验研究而垮台。     

新型科技园区建设的模式与途径研究——中国石油大学国家大学科技园“生态谷”建设实践与探索

本文从大学科技园“生态谷”建设出发，采取理论与实践相结合的方式，提出新型科技园区建设理念。通过“生态谷”项目建设，在生态型园区建设、创新资源集聚平台建设、文化建设和市场化运作等方面进行理论研究和实践探索，进而提出新型科技园区的建设模式和途径，为我国新型科技园区建设提供借鉴和指导。     

我们为何要学会休闲

在西方,休闲教育是一门人生必修课。早在100年前休闲教育就被定为基础教育阶段的一条重要原则,而且几乎是终生教育。休闲教育就是教人从小就学会合理、科学、有效地利用时间,学会欣赏生命和生活,学会各种形式的创造,学会对价值的判断,学会选择和规避问题的方法,学会能促进身心健康的各种技能,促进人在“成为人”的过程中获得自由而全面的发展,使整个人生充实、快乐且富有意义。英文“休闲”一词,间接来源于希腊语,意为休闲和教育,主要指“必要劳动之余的自我发展”。这表明了“休闲一词所具有的独特文化内涵。这种精华涵义以一定的受教育程…     

数字教育公共服务示范工程

“数字教育公共服务示范工程”课题是“现代服务业共性技术支撑体系与应用示范工程”重大项目中面向数字教育行业的应用示范类课题。旨在结合数字教育行业和现代教育服务业发展需求，重点探索具有行业特色的第三方数字教育公共服务模式及运营模式，以突破数字教育公共服务业关键应用技术和集成“现代服务业共性技术支撑体系与应用示范工程”重大项目的技术成果为基础，通过整合数字化学习资源，以数字教育公共服务示范点建设和示范应用为切入点，进而在整个现代远程教育公共服务体系中全面应用推广。