面向对象程序设计课程教学探究

面向对象程序设计是计算机及相关专业重要的专业基础课。在教学过程中，教师应采用人性化的教学设计，用专题的方式强化重点和难点，提高课堂教学效果；注重实践环节，培养学生实际动手能力。     

提高财商会理财

财商不同于理财、但财商和理财有紧密联系。财商不是理财，理财能力仅仅是财商能力的一部分，财商是理财的灵魂、指挥官。财商的提高可以更好地提高你的理财能力，让你更加智慧地理财，同时也会在理财之外帮助你创造财富。     

虚拟技术与主体认知能力的提高

虚拟技术是一项以人的感觉、感性、感官为基础并强调感知能力的新型认识工具。它极大地提高了主体的感知能力，虚拟技术使得认识活动感性和理性相结合，逻辑思维和形象思维并用，有力地推动人的认知能力的提高。     

西班牙语专业本科生科技术语翻译能力调查分析

翻译教学研究中有关术语翻译学习者能力的研究是一个亟待开拓的领域。研究运用翻译能力与术语翻译相关理论,对国内4所学校西班牙语专业153名本科生的术语翻译能力进行了调查。调查旨在了解西班牙语专业大学生西班牙语—汉语双向翻译中的术语能力构成要素。量化和质化的数据分析显示:(1)西班牙语专业大学生在翻译中术语工具运用能力、术语管理能力较低,显著影响西班牙语文本的汉译质量,与术语处理和术语识别能力形成显著性差异;(2)术语处理能力不足的西班牙语—汉语翻译中,语篇错误更多;(3)术语知识不足、术语意识缺乏导致术语处理能力不足。最后,文章指出,为提高科技文本翻译质量,翻译教师一方面需要增强学生的术语管理和工具运用能力的培养,另一方面也需要加强相关科技知识的传授。     

《初中英语课堂教学新模式的探索及推广应用》研究--克拉玛依市科技立项课题成果

本课题采取理论与实践相结合，以“分组互动合作竞争”八字教学法为实践依据，在分层教学、作业、评比、分组、互动、考试座位编排、语法（时态网络图）、口语、单词、写作教学方面做了大量研究，同时创造性的整合教材，探究不同课型高效课堂教学模式。以创造条件使学生不断获得学习成功机会为主要原则；以让老师教得快乐、学生学得自主、课堂效率最优、潜能开发最大为目标；以培育学生健康向上的心理品质为基础，以引导学生走自学之路为主要方法；以培养学生学习兴趣为主要手段，以鼓励创新精神，培养创造能力为教学思想的核心进行深入探讨和研究。     

高职院校实践教学评价模式的研究

学习评价是人才培养过程中极其重要的一个环节。评价方式科学，可以真实地反映出学生“学”的实际情况，调动学生的学习积极性；也可以反映出教师“教”的效果，以便教师根据考核评价反馈的学生在学习中存在的问题来改进以后的教学。职业教育突出培养学生的实际应用能力，强化实践技能。实践教学的考核方式能否达到科学、精确及仿真的效果，直接影响着教学的双向评价和教学质量的提高。考核方式应达到“以考促学、以考促教、考教结合、重在评价”的目的。黑龙江农业工程职业学院在汽车运用与维修技术及农机应用与管理技术两个国家级试点专业实施模块式教学已有多年，本文将结合该院模块式教学实践环节考核方式改革的实践，来探索实践教学评价模式改革的必要性及途径。     

案例法在商务英语课程教学中的运用

案例教学是指教师根据课堂教学目标,通过设计一个具体案例,把学生带入特定的事件现场,引导学生主动参与和思考,提高学生实际运用能力的一种教学方法.案例教学源于古希腊哲学家苏格拉底与弟子的交谈.案例教学法已逐渐成为我国高校商务英语专业的主要教学方法之一.本文结合自己几年来商务英语专业的案例教学实践,讨论如何在商务英语课程中运用案例进行教学.     

信息不对称:筛选、组织、创新

科技创新以信息的接受为基础，在“信息爆炸”背景下出现信息不对称的特点：地域分布的不对称、质量与数量的不对称、生产与接受能力的不对称。必须通过信息筛选以提高信源的质量，通过信息接受主体整合，加强信息的组织建构，以因应信息不对称的特点，提高信息接受能力，提高民族的科技创新能力。     

人类智商从中年开始下降

研究人员表示，记忆力和其他大脑能力从45岁开始走下坡路，这比以前认为的更早。这项重要研究显示，记忆力、推理和理解力等大脑能力从中年时期开始下降，而不是从60多岁开始的。专家表示，这一发现非常重要，因为通过它我们知道，我们应该鼓励年轻人通过更健康的生活方式提高大脑能力，另外一些人则可通过药物避免智力进一步下降。     

论信息素养及其培养

信息素养是一个综合概念，包含多方面的内容。它在人的能力体系中占有突出地位，对国家竞争力和民族素质也有重要影响，在实施和推进素质教育中，一定要重视信息素养的培养；提高信息意识，加快教育信息基础设施建设，开发利用教育信息资源，普及计算机和网络，提高信息实践能力，进一步加强英语教育；开展信息伦理教育，预防信息崇拜。     

项目管理应用能力综合评价研究

从上世纪80年代开始，项目管理在中国得到了越来越广泛的应用，项目管理能力也成为了一个企业的核心能力之一。本文应用综合绩效评价方法，建立了一个基于服务生产力的项目管理应用能力评价模型。这个模型主要评价了项目完成情况、客户满意度、项目管理专业指数以及组织支持四个方面。案例分析表明，这个模型能够发现项目管理能力的薄弱环节，有助于项目管理能力的全面发展。     

4WLZ-0．6自走式小型水稻收获机应用研究与示范

项目通过两年科技成果转化：即对自走式小型水稻收获机首代产品的改进升级、中试、产品定型、推广示范，使其技术先进性、操作性、可靠性、工艺性、产品成本达到产业化要求，提高项目承担单位技术成果转化能力和售后保障能力。     

感觉器官的构造与认识能力的界限——恩格斯《自然辩证法》中的一个重要问题

在系统进化和个体发育过程中，人的感觉器官形成了特定的构造。这种特定的构造既确保了人的认识能力，又在一定程度上限制了人的认识能力，但这种限制并不构成人的认识能力的最终的绝时界限。由于主体内信息的存在、客体外信息的转化、知觉和表象、理性认识、人造感官以及认识继承性，人类已在许多方面弥补了感官的不完备，从而大大增强了自身的认识能力。     

三峡船闸快速检修关键技术研究

1项目简介 三峡双线五级船闸自2003年投运以来，过坝运量逐年递增，提高三峡水利枢纽通航能力显得日益重要。提高通航能力的一个重要方面就是要减少故障碍航、停航修理天数，在设备设施计划性修理或发生故障时提高检修效率，缩短检修时间。针对三峡船闸设备设施检修问题，2007年交通运输部西部交通科技建设管理中心审批开展了“三峡船闸快速检修关键技术研究”的项目研究工作。     

龙岩市防震减灾市民服务系统

1概述 地震灾害给人类带来巨大灾难，由于当前的科学技术水平还无法准确预报地震，只有努力提高各级政府应急处置能力，提高公众防震减灾意识和应对突发地震灾害的能力是有效的方法。     

广东省：贯彻规划 狠抓落实 促进广东自主创新上台阶

2005年，广东创新的经济绩效综合指标排名全国第三，知识创造能力、知识获得能力、企业技术创新能力等综合指标也位居全国前列。科技进步对经济的贡献率2006年达到50％。     

京津冀城市群高影响天气预报中的关键技术研究

本项目以提高京津冀城市群局地暴雨、浓雾、降雪等高影响天气的预报能力为目标，以城市和城市群复杂下垫面对天气系统的影响为研究重点，揭示了城市群对高影响天气的影响过程和关键预报因子，在城市群高影响天气预报模式系统研发、使京津冀城市群局地暴雨、整体预报能力有显著提高，响天气预报具有示范作用，显效果。预报关键技术上取得突破，浓雾、降雪等高影响天气的并对其他城市群地区的高影在气象防灾减灾方面取得明     

植物激活蛋白生物农药的研究与创制

植物激活蛋白（Activator Protein）是一类从多种病原真菌中分离的、具有蛋白激发子功能的新型蛋白质农药，可诱导多种植物产生系统抗性，促进植物生长，改善作物品质。作用机理研究表明，植物激活蛋白通过激活植物体内免疫系统和代谢调控系统，提高植物自身免疫力，促进植物根茎叶生长，从而增强植株抗病能力，提高作物产量。植物激活蛋白对靶标病原菌无直接杀死作用，因此不会引起病原生理小种产生抗性，对环境、人畜低毒安全、无残留。激活蛋白能显著诱导水稻、白菜、柑桔、烟草、辣椒、棉花等多种作物提高抗病和抗逆能力，生长期减少化学农药用药量达60％，大田示范推广中取得了良好的抗病增产效果，在农产品安全生产中具有广泛的应用前景。     

高原训练的基本理论和方法

1高原训练的基本定义和理论 高原训练是提高专项运动能力的一种训练方法，是指在适宜的自然高原地区或人工模拟高原条件下所进行的有针对性的低氧训练。高原训练的理论依据是人体在高原低压缺氧环境下训练，利用高原缺氧和运动双重刺激，使运动员产生强烈的应激反应，以调动体内的机能潜力，从而产生一系列有利于提高运动能力的抗缺氧生理反应。     

国防高技术战略核心能力的概念研究

当今各国国防科研发展战略都选择某些关系国防科技和武器装备发展全局集中力量,全力突破,继而带动国防科技乃至国家整体科技水平的提高.本文在研究技术能力和核心能力理论的前提下,通过对美国国防改革中国防关键技术"溢出效应"本质和途径的研究,提出了国防高技术战略核心能力的概念,并在此基础上提出了一种利用国家技术基础,在社会大系统中合理配置国防高技术战略核心能力资源,进而实现我国国防工业军事效益、社会效益和经济效益均衡发展的构想.