践行协同创新 促进学科交叉融合

高等学校肩负着不断为社会现代化建设提供人才保证和智力支持的重任,而开展协同创新和交叉学科建设是高校提升创新能力、培养创新人才的重要途径。自2009年以来,以国家重大科技发展需求为牵引,北京科技大学＂交叉学科中心＂整合校内外的各种资源优势,组织开展了材料、冶金、机械、物理等学科相互交叉的科学研究和技术攻关,合理协同内部分歧与差异,平衡各方利益,打造了一支规模稳定、结构合理的高素质科技创新人才队伍,其组建和运行的探索与实践具有一定的借鉴意义和参考价值。     

以大项目为载体促进学科交叉加快高校科技创新

学科交叉是产生重大科技创新成果的有效方式,是创新思想的源泉.这就需要探寻能够积极有效地促进和实现学科交叉的方法和途径.为此,从分析高校科研中学科交叉的特点出发,结合上海交通大学学科交叉平台建设的实例,提出以大项目为平台,促进学科交叉,加快高校科技创新,并就其优越性和实施措施进行了理论探讨.     

学科交叉型高校科研创新发展模式研究

学科交叉研究符合社会发展的需要,能够提高高校的创新能力,增加创新成果产出,是高校科技创新发展的必然趋势。剖析了目前我国高校开展学科交叉研究面临的困难与障碍,结合具体实际,提出了具有鲜明特色的学科交叉型科研创新发展模式。     

论科学发展观的哲学基础

科学发展观充分体现了马克思主义哲学的精神实质,马克思主义哲学的唯物论、辩证法和唯物史观是科学发展观的哲学基础.     

马克思主义哲学是构建社会主义和谐社会的哲学基础

我国现在正在构建社会主义和谐社会,那么社会主义和谐社会的理论支撑是什么？本文通过对马克思主义哲学的唯物论、辩证法和历史观的论述指出,构建社会主义和谐社会的哲学基础就是马克思主义哲学。     

基于学科交叉培养本科生创新实践能力的探究

大连理工大学根据国家中长期教育改革和发展规划纲要精神全力实施精英教育培养精英人才。基于学科交叉培养理念,将交叉学科项目引入本科生创新实践中,在多学科结合的实验室平台上,培养本科生多维角度思考问题、综合多学科知识发现问题、抓住主要矛盾解决问题。不仅使学生掌握多学科知识,同时更深层次地了解本专业理论。实践表明,多学科交叉可以开拓本科生思维,提高本科生对专业的认识,激发本科生的求知欲望和学习兴趣。     

马克思主义哲学是创新的思想基础

创新活动深受人的世界观和方法论影响.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,应成为创新活动的思想基础.马克思主义哲学对培养创新主体的科学精神、实践精神,对揭示创新的本质和方法,对形成科学的思维方式都有重要作用.     

浅谈情报学理论的哲学基础

情报学理论基础是情报学学科确立的根本,而其哲学基础又是情报学理论确立的根本.因此,本文简要论述情报学理论的哲学基础,以达到对其的初步认识.     

学科交叉融合视域中科协工作创新的价值意蕴

在自然科学与社会科学交叉融合势头渐猛的现时代，迫切需要科协工作实现服务创新。当代科学在深度分化中高度综合的发展趋势、科协组织服务区域经济社会发展的中心任务、科协组织发挥联系桥梁纽带作用的主要职能，均要求科协工作实现服务创新。     

高校学科交叉融合创新体系构建研究

加强学科交叉融合创新发展是国家推进高校双一流建设的重要内容。促进学科之间协同创新合作,是高校拓展学科发展新增长点的重要途径。完善平台组织、管理制度、资金投入、设备共享、人员聘用、考核评价、成果归属等学科交叉融合创新关键要素,建立学科交叉融合创新有效实施路径,形成高校学科交叉融合创新体系,能够持续促进学校学科交叉融合创新高质量发展。     

热学中蕴含的哲学思想的讨论

本文对大学物理热学部分内容中蕴含的哲学思想进行了详细的分析和研究,目的在于弥补学生在物理学习过程中缺乏的人文思想,并突出辩证唯物的思想在自然科学研究中的重要性,逐渐培养学生正确的世界观和方法论,这对培养学生成为一名卓越工程人才的综合素质和能力是十分必要的。     

浅谈《汽车机械基础》教学改革

《汽车机械基础》是理论性和实践性较强的汽车专业基础课。文章根据课程内容和个人的实践教学经验,从教学内容、教学方法和课程考核的角度探讨了《汽车机械基础》教学方法的改革。     

英美判例法与我国判例适用之比较

我国是属于大陆法系的国家，但是随着全球化和经济一体化的进程，我国的法律渊源与英美法系国家的法律渊源开始走向趋合之势，尤其是近年来，在我国司法实践中遵循先例判决现象地不断出现，使得这种趋合之势更加明显。尽管如此，由于我国与英美法系国家在法律哲学基础以及判例适用技术等方面的差异，判例法仍然不能成为我国的正式法律渊源。     

浅谈企业创新

在知识经济时代,创新将成为推动社会发展的主要动力,是衡量一个国家国际竞争力的决定性力量。创新是一个知识、经济与社会有机结合的复杂过程,离不开特定的组织。在市场经济条件下,企业是市场的主体,也是创新的主体。创新既是企业的一种核心竞争能力,又是其持续发展的源动力。     

浅析内蒙古地区的产业创新

随着知识经济的到来 ,产业的界线越来越模糊 ,许多公司基本上没有固定的产业范畴 ,也不单单选择一种竞争战略。产业创新已经成为企业战略和产业结构优化和升级问题的重要组成部分。本文在对内蒙产业现状调研分析的基础上 ,指出了内蒙产业创新的定位方向 ,提出了内蒙产业创新的思路、模式和途径     

政府采购激励自主创新的合理性辨析

本文从理论与实践两个层面探讨我国政府采购激励自主创新的合理性,一方面为应对当前国外政府对我国自主创新产品采购的指责和非议提供谈判的依据;同时也为我国政府及相关机构对政策采购自主创新产品的本质性认识提供更系统、深入的借鉴。本文从创新政策与国际贸易保护两个视角探讨了政策采购激励自主创新的理论依据,并通过对各国政府采购支持创新的政策实践分析进一步说明政府采购支持创新的合理性。     

我国事业单位会计核算基础改革刍议

正确界定事业单位及其会计目标是研究事业单位会计核算基础的前提。收付实现制屏蔽了事业单位未来可能遇到的风险预警信息,降低了事业单位在日益复杂多变的市场竞争环境中的应变力,存在一定的局限性。在会计目标约束下,我国事业单位应以权责发生制为主要核算基础,而将收付实现制作为其必要补充。     

论跨文化文本理解的哲学解释学模式

对跨文化文本理解、译解的研究,目前主要停留在理解者对原语言、文化的知识积累和知性操作上。如何就这一过程取得一种更为基础性的理论视角,仍有待于进一步探讨。从当代哲学诠释学关于理解的基本思想的角度,对跨文化文本的传统译解模式予以解构,来说明动态理解观念的合理性,这对当今跨文化交际学和译学理论建设无疑具有重要的参考价值与现实意义。     

论跨文化文本理解的哲学解释学模式

对跨文化文本理解、译解的研究,目前主要停留在理解者对原语言、文化的知识积累和知性操作上.如何就这一过程取得一种更为基础性的理论视角,仍有待于进一步探讨.从当代哲学诠释学关于理解的基本思想的角度,对跨文化文本的传统译解模式予以解构,来说明动态理解观念的合理性,这对当今跨文化交际学和译学理论建设无疑具有重要的参考价值与现实意义.     

论企业创新集成的机理

用系统的观点及系统理论研究创新已成为一种重要的趋势。本文首先从创新管理学科发展、创新研究的文献简评、新增长理论及知识经济自身要求等角度来阐述企业创新集成的必要性,在分析企业创新集成有关知识的基础上,利用木桶原理探讨了企业创新集成的内在机理,有利于企业创新集成的进一步研究。