固氮酶Fe—Mo辅因子空间构型模拟—分子力学在分子…

在分子模型设计中交替使用分子图形学软件和分子力学优化计算，用计算机模拟固氮酶Ｆｅ－Ｍｏ辅因子空间构型，从而为进一步的理论研究提供了一个非实验方法的有效手段。     

计算机仿真实验平台的建设

本文根据高校实验教学的现状，提出将计算机仿真技术应用到大学物理、化学等相关课程的实验教学中，并把这些仿真实验软件综合到一个基于校园网的计算机仿真实验平台上。对计算机仿真实验平台的结构、功能、设计原则和实现措施进行了探讨。     

微机处理粘度法测分子量数据程序的研究

介绍了一个粘度法测分子量数据处理软件。该软件完全按实验步骤编写，因此，既可以方便处理实验数据，又可以作为计算机辅助学用，可使学生加深对实验原理和实验步骤的理解，对动手实验有一定的指导作用。     

固氮酶Fe-Mo辅因子空间构型模拟——分子力学在分子模型设计中的应用

在分子模型设计中交替使用分子图形学软件和分子力学优化计算,用计算机模拟固氮酶Fe-Mo辅因子空间构型,从而为进一步的理论研究提供了一个非实验方法的有效手段。     

计算机总线实验的设计及实现

文章主要探讨计算机总线实验在计算机组成原理课程中的作用以及总线实验内容的选择与实验步骤,提供了用软件仿真方式进行计算机总线实验设计的具体过程、实验故障分析与定位的技巧以及竞争——冒险现象的分析与解决方法。     

计算机总线实验的设计及实现

文章主要探讨计算机总线实验在计算机组成原理课程中的作用以及总线实验内容的选择与实验步骤,提供了用软件仿真方式进行计算机总线实验设计的具体过程、实验故障分析与定位的技巧以及竞争——冒险现象的分析与解决方法。     

实时在线闭环辨识实验研究

为了研究实时在线闭环辨识问题，在实验室里用数字计算机和模拟计算机建立了一 套实时在线闭环辨识实验装置，同时配有实时在线辨识软件，包括用汇编语言写成的数 据采集、处理、变换程序和用ＳＨＹ高级语言写成的辨识算法程序。利用这套实验装置 进行了闭环辨识的可辨识条件研究，并模拟直流锅炉对流过热器闭环控制系统进行实时 在线闭环辨识研究，从而成功地建立了过热器的数学模型。     

浅谈虚拟机技术在中职计算机教学中的应用

本文夯绍了计算机专业的教学、实验现状，阐述了虚拟机技术、虚拟机软件的概念和特点以及虚拟机软件在计算机有关课程教学环节和实验环节中的应用优势，对于从事这一领域教学的教师具有一定的参考价值     

多媒体硬件实验教学初探

传统的硬件实现系统的成本高,占用面积大,小组实验占用时间多,元器件及导线的故障影响实验过程及结果,用计算机“硬件软件”的思想方法结合多媒体技术,以计算机网络作载体,现有的计算机作实验平台设计一多媒体实验系统,克服了传统系统的缺点。     

用Maple软件辅助《大学物理实验》教学

随着计算机的普及,计算机辅助教学走进了现代教育教学的体系,使得我们可以用软件来模拟实验现象和进行实验数据处理。由于Maple具有容易掌握,编程简单,程序所占空间少,对硬件要求低等特点,使得Maple成为一种有效实用的大学物理实验教学辅助手段。文中主要将Maple软件应用到大学物理实验教学中,列举了Maple软件在光电效应实验和弗兰克-赫兹实验这两个较有代表性的物理实验中的应用,从而说明了用Maple软件仿真大学物理实验可使教学变得直观、生动、简便。     

浅谈MATLAB软件在教育统计中的应用

如何对实验结果进行统计分析,以得到准确有效的结论是教师进行教育实验研究中的一个重要问题．随着信息技术的发展,人们越来越多使用的计算机来处理数据．用MATLAB软件对教育实验数据进行统计分析是一个全新的思路,利用MATLB软件提供的统计功能,可以方便地进行教育统计分析如：数据分析、统计绘图以及数值计算等,简单易学,而且功能强大,可以在教育统计中广泛应用,以提高处理数据的效率和准确性．     

要从专业的角度来设置和完成计算机专业的软件实验课程

计算机专业的软件实验是教学中的一个关键环节 ,设置和完成不好 ,都可能使计算机专业的学生变成非计算机专业的学生 .层次结构是计算机系统中的基本结构 ,如何让学生学好则是教学实验设置中要着重解决的问题 ,教师要从硬件环境和软件环境两方面为学生准备实验 ,实验要从计算机的最低层开始 ,只有这样才能使学生真正全面地掌握计算机系统 ,成为计算机专业的人才     

用86/330微机构成的软件开发系统

本文介绍一个用86/330微计算机构成的86系列计算机软件开发系统。应用本系统可以用一台86/330计算机同时开发几个应用系统的软件。     

物理实验计算机模拟系统初探

本文用计算机实现了一个物理实验模拟系统,并以利萨如图形为例说明了用计算机模拟物理实验的一般步骤。     

Virtual PC在教学中的应用及优势

在目前的教学活动中，计算机学习的许多实验对系统和软件的多样性要求越来越高，甚至有些因具有破坏性而无法进行实验。为了充分利用现有设备以及节省资金，我们可以利用虚拟计算机技术完成各种计算机实验．本文阐述了虚拟计算机的作用和优势，以及Virtual PC2004在计算机教学中的应用。     

VMware虚拟机在网络实验与教学中的应用

本文介绍了用VMware虚拟机软件构建虚拟机操作系统的方法。运用虚拟机,可在一台计算机中运行真实操作系统的同时运行多个虚拟机,并可模拟出一个局域网网络环境,极大地方便了网络实验与教学的开展。     

用计算机的BIOS进行电脑的设备管理和防盗技术

本文是针对90年代计算机主板Flash BIOS可重写EEPROM芯片而言的，利用它的可擦写功能，用软件的方法实现将机画面“能源之星”的LOGO换为本单位名称的图案，实现计算机的防盗；同时实现在BIOS里面加上一个提示菜单，在增加的这个菜单中输入计算机的配置，达到管理计算机的目的。     

具有一个受控原动件的五杆机构精确实现给定传动比的研究

提出用具有一个受控原动件的平面五杆机构在任意多的点位上精确实现给定传动比，研究了相应的数学模型建立方法、机构综合方法，并开发了计算机软件。算例和计算机仿真说明，本方法是正确可靠的。     

基于MATLAB环境的自控理论实验仿真

就当前自控理论实验所存在的问题,用计算机对实验进行改革,利用MATLAB软件实现对自控理论实验的仿真,并给出了三个实例。     

局域网中IP地址自动设置的算法和程序

在局域网实验环境中，采用软件编程自动修改注册表中IP地址及相关内容的方法，使实验环境的安装取消手工操作，提高效率，节省时间。提出了一个高效的实际应用系统的设计思想和实现方法，说明了算法和主要程序。该种方法可在联网的计算机机房中采用、推广。