环巢湖饮食文化旅游开发研究初探

通过环巢湖名菜、名点、名席及风味特产等饮食文化资源的梳理,分析目前环巢湖饮食文化资源旅游开发存在的问题。针对问题,提出从培育饮食文化旅游品牌项目、建设饮食文化博物馆、打造饮食旅游节庆、设计饮食文化旅游线路、建设饮食文化地标及开发饮食文化旅游商品等六个方面对环巢湖饮食文化资源进行旅游开发的对策。     

环巢湖区域旅游业与城镇化协调发展研究

本文以合肥市环巢湖区域的县镇为案例,根据肥西、肥东、庐江三县的旅游产业与城镇化产业相关数据,运用耦合协调模型分析环巢湖区域三个县镇的旅游业与城镇化协调发展程度,从这些数据中分析环巢湖区域旅游与城市化发展的互动关系,发现环巢湖区域近年来在旅游与城镇化发展过程中存在的问题,结合相关研究为促进旅游业与城镇化的协调发展提供建议。     

上饶集中营红色研学旅行优化研究

红色研学旅行是推动红色文化交流、传播的重要抓手,利于促进红色基因传承与青少年成长。上饶集中营依托深厚而独特的红色文化教育资源,发展红色研学旅行优势显著,但效果差强人意。通过调研,全面梳理了上饶集中营红色研学旅行品牌、接待、活动、导师和渠道发展现状及其基础设施、课程方案、资源联动、导师队伍、营销宣传等方面存在的问题,并提...     

基于AHP法的环巢湖地区景观美学评价研究

以环巢湖地区为研究范围,以大数据分析获取的该区域内公园景区POI数据为研究对象,采用层次分析法建立景观美学评价指标体系,利用GIS技术进行空间统计与分析,完成对代表环巢湖地区景观美学质量热点区域评价,总结环巢湖地区景观存在问题并提出相应提升策略,以期为环巢湖湿地旅游区景观资源科学保护、开发和利用提供支撑。结果表明：(1)在指标层各指标权重中,占比前3的指标为：色彩丰富度0.3013,季相变化0.1725,地物形态变化0.1427;(2)经ArcGIS分析得出环巢湖热点区域Ⅴ级、Ⅳ级和Ⅱ级热点区域数量占比为12.5%,Ⅲ级热点区域占比为37.5%,Ⅰ级占比为25%,环巢湖地区热点区域景观美学质量为中上水平。     

研学旅行视角下李天馥名人文化开发研究

研学是适应现代教育需求出现的新的教育形式,国家的支持、学生家长的需求促进了研学旅行的发展.基于吴必虎提出的昂普(RMP)理论,分析了清初合肥相国李天馥名人文化的现状,并且从资源(R)、市场(M)及产品(P)三个角度深入介绍了其存在的不足,在此基础上提出了对应的具体开发对策,为合肥历史文化资源的开发利用提供理论参考.     

环巢湖半汤温泉旅游品牌推广策略研究

环巢湖半汤温泉旅游项目作为环巢湖旅游项目之一,在温泉旅游品牌推广方面存在一些潜在问题。这些问题在一定程度上阻碍了巢湖市温泉品牌的推广。文章以品牌推广为视角,对环巢湖半汤温泉旅游品牌现状及品牌推广进行全面分析,找出在温泉旅游品牌推广方面存在的问题,在公关和广告方面为环巢湖半汤温泉旅游品牌推广提供策略,将半汤温泉品牌效果发挥到最大,并将推广策略应用到环巢湖旅游每一个项目中。     

基于共生理论的环巢湖游憩带城湖联动发展研究

本文尝试引入"共生理论"重新解构城湖联动模式,将城市湖泊与城市发展作为两个复杂的有机群种,从产业发展、城乡建设、空间组织、生态修复、文化保护五个层面解析其共生模式,并以环巢湖游憩带为例,积极探索在城湖联动背景下环巢湖游憩带的发展模式、存在问题及解决路径,以期为城市和湖泊联动发展开拓思路并提供一定的借鉴.     

基于可达性和连接度的环巢湖乡村旅游交通网络研究

交通网络空间结构对乡村旅游的发展至关重要.选取环巢湖国家旅游休闲区为案例地,使用高德地图提供的最短路程和不同交通方式下通勤时间数据,从环湖12镇乡村旅游交通网络的可达性和连接度的视角分析环巢湖区域的旅游交通网络状况,发现各乡镇节点之间可达性存在着显著的空间差异:长临河镇、炯炀镇、黄麓镇、中垾镇等巢湖北岸各乡镇的可达性较...     

体验视角下环巢湖国家旅游休闲区体育旅游供给研究

运用体验经济理论,分析环巢湖国家旅游休闲区体育旅游供给现状,认为区域内游客参与体育旅游热情高,政府积极谋发展;体育赛事形成四季品牌,但供给缺少层次;单体有差异,缺少高端体育旅游.提出政府统筹,强化主导作用;市场定向,构建产品层次,社会协同,共建品牌战略.     

中国研学旅行研究热点与走向

随着素质教育的推进与国民收入的提高,研学旅行作为旅游产业跨界融合的产物受到多领域学者关注.采用知识图谱法和内容分析法系统梳理国内研学旅行文献,研究表明我国研学旅行研究经历了萌芽-探索-发展三大时期,重点开展了研学旅行的内涵、价值功能、利益相关者、产业发展和课程化的相关研究,研学旅行理论体系构建、旅行者学习行为研究、课程...     

巢湖合肥区底泥污染物分布评价与相关特征研究

测定了巢湖合肥区底泥有机质、总氮、总磷、铅、镉、铬、汞和砷的含量,并研究了垂直分布特征。用潜在危害指数法对底泥污染作了评价。对有机质与其他污染物之间的关系作了相关分析。其中有机质与总氮之间的线性相关方程为：y=0.0676x+0.0952,相关系数0.986,线性高度显著。     

环巢湖体育旅游产业现状及供给侧优化研究 ——基于长三角区域的研究视角

采用文献资料、实地考察等研究方法,对环巢湖体育旅游产业现状进行研究。结果显示:环巢湖体育旅游业客源单一、整体产业规模尚未形成、体育旅游精品项目建设缺乏目标市场的反馈、体育旅游产业政策模糊以及基础设施滞后。对其供给侧提出政府主导的体育旅游产业政策输出;整合域内体育旅游产业,构建产业大格局;打造体育旅游精品项目,适应并创造长三角旅游市场新的需求等优化路径。     

水工环地质勘查技术流程研究

本文基于笔者多年从事水工环地质勘查的相关工作经验,以评价矿床开采技术条件的术工环地质勘查为研究对象,论文首先分析了其工作内容和技术要求,进而按照技术流程详细阐述了其中的方式方法和关键技术,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行能有所裨益.     

温县陈家沟太极拳研学旅行发展策略研究

焦作市要充分发挥太极拳特色资源优势,加大顶层设计力度,加强规范化、标准化管理,注重专业人才引进和研学旅游产品的研发,挖掘太极拳的品牌优势,提升研学基地对访客的吸引力,将优势文化资源和学生素质教育深度有机结合,加强部门联动,不断提升太极拳研学旅游的吸引力和育人效果,提高研学基地的市场竞争力,推动太极拳的传承发展。     

从方案文本看小学研学旅行课程的实施

小学研学旅行课程方案文本是理想课程的表达形式,可以折射出理想层次的课程实施,也承载着实践课程的育人价值。通过对小学研学旅行课程方案进行文本分析,可以看清研学旅行课程功能的实现情况,即对国家课程标准的落实情况。研究采用文本分析法,利用Nvivo12软件,对10份研学旅行课程方案的文本从整体和要素两个方面分析,可以发现：小学研学旅行课程方案基本能够落实国家课程标准,主要在发展学生综合实践能力、培养家国情怀与个人修养、增长学生的知识与拓展学生的视野方面发挥了重要的补充功能;就方案本身而言,主题符合国家课程标准提出的目标要求,但具体的课程内容不够翔实;实施与评价技术不够系统、成熟,注重安全至上,导致目标空悬于课程方案的文本之上。     

矿区水工环地质勘查的关键点研究

本文基于笔者多年从事地质勘查的相关工作经验,以评价矿床开采技术条件的水工环地质勘查为研究对象,论文首先分析了其工作内容和技术要求,进而按照技术流程详细阐述了其中的方式方法和关键技术,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行能有所裨益。     

基于修正重要性-绩效性分析法的上海城市绿道休闲环境满意度评价

为提升绿道休闲环境,满足人们游憩需求,通过调研上海3条典型城市绿道,开展使用者问卷调研,建立了上海城市绿道休闲环境的满意度评价体系。通过修正重要性-绩效性分析法(IPA)进行实证研究,并分析了使用者年龄分异与绿道休闲环境满意度的关系。研究表明中青年是上海城市绿道活动的主力军。总体使用者对"绿道环境"类指标满意,不满意集中在"绿道设施"、"服务管理"、"安全便捷"类指标,急需改进的指标为洗手间、休憩设施、视线盲区、健身设施。年龄与"休憩设施"、"洗手间"的感知度、"健身设施"、"洗手间"的期望度显著相关,这些相关指标均属于"绿道设施"和"服务管理"类。据此提出根据不同年龄段者的需求提升上海城市绿道休闲环境的管理策略。     

老年人游憩行为视角下的城市山地步道满意度

研究以福州市3处山地步道为例,构建老年人城市山地步道满意度评价指标体系.基于游憩动机将老年人游憩行为分为健身模式、散心模式及观光模式3种类型,采用修正重要性-满意度分析(IPA)法对影响满意度的因素进行分析.结果表明：3种模式下整体满意度均较高,但健身和散心模式在离家距离、空间围合感、活动场地容纳度、无障碍设施,以及散心和观光模式在出入口设置合理度、环境卫生设施、标识系统的满意度较低.建议通过优化出入口周边线路、改善设施分布、提高步道文化景观设计等途径提升老年人游憩满意度.     

研学旅游网络关注度时空差异及影响因素研究

基于百度指数获取2016—2021年我国31个省份“研学旅游”的网络搜索量,应用季节性集中指数和热点分析等方法,探究研学旅游网络关注度空间分布的时空差异特征,并从经济、教育、旅游、公共服务等方面探究研学旅游网络关注度空间分布差异的原因.研究发现：(1)研学旅游网络关注度在2016—2021年呈下降趋势,且在季节分布上具有不均衡性,在节假日前后呈现一定的集中性.(2)研学旅游网络关注度具有聚类分布特征,并且有较高的显著性：东部沿海和中部省份研学旅游网络关注度较高,西北、东北和西南地区较低.(3)区域经济水平、教育水平、研学旅游的发展水平和公共服务等因素是影响研学旅游网络关注度的主要因素.