中职教育中学生品德的培养

在当今的市场经济社会，科技飞速发展的今天，人与人之间的关系更加复杂化了。但不管社会如何的发展，经济如何的繁荣，人的品德都是十分的重要。做一个诚实守信、有责任感、踏踏实实的人。才能更好的适应社会。对如何做一个适应当今社会发展的人，应具备的品质，本文谈谈自己的一点看法。     

理工科院校人文素质教育的目标定位及主要内容

本指出了理工科人素质教育的总目标就是教育学生如何做人，如何做事，具体包括教育学生如何处理人与自然，人与社会，人与人的关系以及人自身的理性，情感，意志等方面的问题；并指出了对理工科大学生在思想道德，能力和心理素质等方面进行人素质教育的主要内容和实施途径。     

“以人为本”论企业人力资源管理

人力资源管理，通俗地说就是将“人力”作为一种特殊资源进行管理，就是如何管理好人，用好人，它的运行离不开人，“人”作为一种资源，是企业的核心资源，人力资源不同于其他资源，具有主观能动性和创造性。如何将“人力”这个资源更合理、更科学地分配，使用和管理如何做到“以人为本”是企业运行的一个重要问题。     

科技重大题材报道做深、做近、做活、做专的思考——几年科技宣传工作的感受

科技在引领产业发展中的作用日益突出。报道甘肃科技发展动态，宣传甘肃科技成果。先进技术的同时，如何把专业报道做深，做透，把科技报道融人生活，融入群众的内心，做的贴近实际，贴近最广泛的大众，如何做得新鲜，有趣，做得人人爱看，是科技宣传工作关注和重视的重点。     

中专化学教学培养学生创新能力的探索

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。现代社会对人的素质提出了更高的要求，创新能力是一个人必须具备的基本素质。如何培养具有创新能力的人，使中华民族站在世界强国之列，已经成为教育面临的重要任务。创新能力的培养有多种途径，那么在中专的化学教学中如何培养学生的创新能力呢？笔者近年来在教学实践中进行了一些探索，现将几点加以总结，以期与广大同仁交流。     

浅谈收费站撤销后如何管养公路人

随着二级以下的公路收费站逐步取消，公路人的管养问题引起了各方重视。如何管养好公路人，让他们安心工作呢？本文将结合江西省的实际情况，以实践科学发展观为指导，对如何做好公路人的管养工作进行探讨。     

在电大学籍管理中落实“人本”理念之我见

本文就电大在学籍管理中突出“人本”理念，如何急学生之所急，想学生之所想；如何造就一支高素质的学籍管理队伍，如何开拓学籍管理新局面的途径作一些粗浅探讨。     

市场经济与人的现代化

本文从完善社会主义市场经济体制，加强法制建设，提高人的基本素质等几个方面，阐述如何在市场经济条件下实现人的现代化问题     

人的本质力量与市场经济──对《大学生思想修养》课程中“人的本质”问题的思考

从对人的本质的理解入手，论述了人的本质与人类社会发展的关系，社会主义社会人的本质与社会主义市场经济的关系，及在社会主义市场经济条件下如何发挥个人的本质力量。     

人本观念在现代企业管理中的运用

如何在企业的管理之中突出一切从人出发，做好人的文章，调动和发挥人的积极因素，努力为企业的发展和提升竞争力服务，增加企业抵御市场经济大潮的能力。本文通苹探讨这一问题，意在提高企业的管理能力与水平。     

最终要约仲裁研究

针对当前最终要约仲裁领域中的不足和缺点，提出了一套完整而简单适用的方法，旨在诱导仲裁人和冲突者的行为，着重讨论了在不完全信息下，冲突者的可行措施集的生成，仲裁人如何制定仲裁理想解和冲突者如何制定意向解的过程，以及仲裁人选择仲裁解的过程。最后，对一个最终要约仲裁案例进行了分析。     

新课标下数学情境设置初探

学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。为了使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学和不同的人在数学上得到不同的发展，教师在考虑“如何教？”的同时，也应该着手多考虑一下学生“如何学？”的问题。     

如何选口罩

最近几年，越来越多的人为了预防流感、粉尘过敏等戴起了口罩。在甲型流感肆虐的2009年，即使是在酷热的夏天，也有不少人戴起了口罩。然而，究竟该如何选择适合自己的口罩呢？让人呼吸通畅的口罩，防护能力强吗？     

低碳经济依赖于制度体系的变革

制度，作为社会运行的规则和社会组织结构机制的规则，是市场条件下最首要的问题。制度经济学主张从制度的视角，对社会经济中最重要的因素——制度体系进行研究，以揭示在经济社会中，人与人之间的关系是如何发生的？为什么发生？如何改变？以及关系的最佳状态是什么？     

九宫填数

沙漠里。小赵、小钱、小孙、小李4人只剩下了两个8升的水，4人准备均分，但只有一个3升的空容器，且容器没有刻度，那么，如何在没有其他工具的情况下，让这4人分享宝贵的水呢＇     

完美再跨越扬州完美开业迎来完美发展新浪潮

当2010年新年来临之际，完美董事长古润金在回顾完美15年来的卓越成就时，设下一个重磅问题，“我们思考如何从优秀走向卓越，如何超越自己，以完美价值连接起企业-产品-人-自然，构成完美的动能线。”     

语文中的"情感"教学

情感作为人的本质力量，是人的智力活动的动力之一。在审美活动中，美的事物的生动与奇妙，富有情趣和灵性，以及它带给人的惊奇与激动，都可以激发人的智力情绪和求知欲，唤起人们追求和探索的热情，成为智慧活动的趋力。那么，如何在语文教学中培养学生的情感，提高自主能力，让学生真正成为学习的主人呢？     

地域特色文化对加强县级电视台竞争实力的几点思考--以渭源电视台《走进渭河源》栏目为例

在各类媒体白热化激烈竞争的今天，县级电视台作为对当地文化最具话语权的地方主流媒体，如何在华夏文明传承创新区建设中准确定位，如何谋得一席生存之地，就是要牢牢抓住地域文化的话语权，发挥优势，挖掘、整理、传承、保护和展示好传统特色文化，做到人无我有，人有我优，提高自身核心竞争力。县级电视台对地域文化的促进和传播起着非常重要的作用，应该立足资源，相互借力，共促发展。     

论女性领导者如何发挥思想政治工作优势

女性领导者特有的柔性领导，魅力性领导正在形成。探讨如何发挥女性领导者的思想政治工作优势，做到扬长避短，充分发挥富有人文关怀的特质，在管理中坚持以人为本，尊重人、关心人、把握以理服人、以情感人的原则。从而在思想政治工作中具有较强的感召力，最大限度地发挥群体的内聚力和人的潜能，提高管理效应。     

第斯多惠论人的发展

威廉·第斯多惠（FriedrichAdolfWilhelmDiesterweg，1790—1866）是19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家。他的一生都在为培养一种理想的人和建立理想的教育制度而奋斗，在推动德国师范教育的发展上建立了不朽的功勋，被人们尊称为德国师范教育之父。人的发展问题是人类历史上一个永恒的话题。可以说在不同的时代，人们对这个问题都产生过激烈的争论。那么，第斯多惠心目中理想的人是什么？这种人是如何培养的？他的主张在当时的历史地位如何？对我们今天有何启示？弄清这些问题不仅具有一定的理论意义，而且对现代教育培养理想的人…