关于广播电视大学教务管理人员培训及业务大赛活动的思考

目前,我国成人高校教务管理队伍建设当前主要存在着服务意识不强、创新精神欠缺、业务素质不高、结构不够合理、队伍不够稳定等突出问题,广播电视大学教务管理人员培训及业务大赛活动的开展,对促进教务管理改革具有十分重要的意义.     

对高校教务信息化管理模式的探析

面对当前我国高等教育发展的新形势,论述了教务管理在高校教学工作中的重要地位及其发展趋势,从组建一支高素质的教务管理队伍和实现教务信息化两个方面提出了搞好教务管理工作的具体措施。     

浅谈高校教务管理工作

教务管理工作是高校管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量和发展,本文认为要提高高校教务管理工作的水平,各级领导和管理人员应该充分认识教务管理在高校教学管理工作中的地位和作用,遵循教务管理的基本原则,建立一支优秀的教务管理队伍,抓好教务管理的几项重要工作。     

影响我校教务管理水平的因素及提升途径

当前我校教务管理队伍普遍存在不稳定、思想波动大、责任心不强、专业知识结构不合理,职称待遇不高,工作量庞杂等一系列问题。要改变目前这种现状,必须着力提升教务管理人员素质,稳定教务管理队伍,多创造教务管理队伍学习、进修、晋升的机会。     

高校教务管理队伍的现状及思考

高校教务管理工作是高校基础工作中的一项中心工作,建设一支高效、专业的教务管理队伍是高校工作的重要内容,本文针对教务管理人员的现状：来源复杂,专业不对口;离职率高,队伍不稳定,工作缺乏创新精神等问题提出必须着力提升普通高校教务管理人员能力,需具备知识结构及创新能力,娴熟的计算机操作能力,较强的组织协调沟通能力等。     

浅谈高校教务管理队伍建设的若干问题

教务管理是高校管理工作的重要组成部分，是维系学校教学机制正常运转的枢纽。要提高教务管理的工作水平，必须加强教务管理队伍建设，优化教务管理制度和管理模式，不断创新教务管理工作。这样才能不断提高高校的教学质量。     

高校基层教务管理人员的工作定位与素质培养

本文从教务管理在高校教学管理工作中的定位及工作特点,教务管理人员队伍中存在的问题入手,分析原因,并就如何培养教务管理人员的素质问题进行探讨,保证高校教学工作的顺利进行。     

教学秘书工作中的问题和解决方法

教务秘书是各高校中层管理队伍中的重要组成分，本文通过作者多年的工作经验，深入浅出的分析了系部教务秘书工作应具备的素质、能力以及如何处理与学生、教师、领导、同事和其他部门的关系等，并就如何更好地做好教务秘书的本职工作进行了探讨。     

浅谈独立学院系部教务管理工作的特点及管理队伍的建设

随着独立学院办学规模的扩大,独立学院的教务管理成为一个值得研究的课题。本文分析了独立学院系部教务管理工作的特点,并根据独立学院教务管理队伍的现状及存在的问题提出了队伍建设的意见和对策。     

论地方本科院校教务管理队伍综合素质的提高

随着中国高等教育从精英教育向大众化教育的转型，地方本科院校已逐步成为我国高等学校的重要组成部分．院校由专科升格为本科，急剧扩大招生，学校的规模迅速扩大，教务管理面临许多新的难题，旧的教务管理机制和教务管理队伍现状已成为制约地方院校快速发展的瓶颈。鉴于目前地方本科院校教务管理队伍的现状及危机，高素质的教务管理队伍对地方院校的生存和发展尤为重要，必须通过一系列的教务管理人员评价机制和措施来实现教务管理队伍综合素质的提升。     

浅析高等医学院校教务秘书工作的特点及素质培养

教学管理是高等学校管理的核心内容,教务秘书是教学管理队伍中最基础也是最重要的组成部分,在教学管理中起着重要的桥梁和纽带的作用.文章通过分析高等医学院校教务秘书的工作特点,指出教务秘书要努力提高自身素质,不断提高教务管理水平.     

我国高校学分制的现实矛盾

介绍了我国高校学分制的现实情况,提出了完善我国高校学分制的建议。指出应通过建立完备的教学信息服务体系和网络化综合教务管理信息系统、深化教务管理改革,改进选课管理以及强化教务管理队伍建设等三个途径使高校学分制进一步得到优化。     

浅议高校教务管理人员应具备的素质

教学工作是高校的中心工作,教务管理工作贯穿整个教学工作中,教务管理水平直接影响高校教学质量与教学秩序。因此,建设一支高水平、高素质的教务管理人员队伍是保证教务管理工作顺利开展的前提,也是新形势下高校改革和发展的必然要求。就高校教务管理人员应具备的素质进行了探讨。     

浅谈高校教务管理队伍存在的问题及对策

本文针对目前各高校教务管理队伍中普遍存在的问题,从教务管理人员及高校两个方面做了分析,提出了一些建议,以提高高校的教务管理水平.     

二级学院教务管理工作优化探索

教务管理工作是高校教学管理工作的最直接体现,在校—院两级教学管理体制下,就如何提高教学质量问题上,其重要性日益凸显。本文从二级学院教学质量监控体系视角,从更新管理观念、完善管理制度、加强队伍建设、强化信息反馈与调控四方面入手,提供了一条优化教务管理工作,提高教务管理效率,促进教学质量提高的有效途径。     

浅谈新形势下高校教务管理人员的能力诉求

高等学校的教务管理工作直接关系到学校教学秩序能否正常运行。然而,目前高校教务管理队伍的建设并未引起足够的重视。本文剖析了新形势下,高校教务管理工作的新诉求,指出了高校教务管理人员的能力培养应适应高等教育改革,满足如学分制模式、教务系统网络化及创新人才培养的需求。     

论高校教学管理人员应具备的素质

教学工作是高校的中心工作,教务管理工作贯穿整个教学工作中,教务管理水平直接影响高校教学质量与教学秩序.因此,建设一支高水平、高素质的教务管理人员队伍是保证教务管理工作顺利开展的前提,也是新形势下高校改革和发展的必然要求.     

高校教务人员行为失范研究

高校教务人员是个特殊的群体,人们对教务人员这一工作缺乏正确的认识和评价,而教务人员是高校管理队伍中的一个重要组成部分,他们的失范行为会给日常教学管理带来消极的影响。为了了解高校教务人员行为失范状况,对福建省部分高校的教务人员进行抽样调查,调查研究福建省高校教务人员行为失范状况,探讨高校教务人员行为失范产生的原因、影响因素,提出调控对策,对提高高校教学管理水平及效果具有重要的指导意义。     

激励机制和高校教务管理的结合

随着我国对于教育的重视力度的逐步加大,高校的管理也受到越来越多的关注。教务管理工作作为当前我国高校教学工作的一个重心,对于高校正常的运转起着非常重要的作用。为了更好地保证教学工作的正常运转需要建立起一支高素质的教学队伍,以不断提高高校的教务管理工作,同时也要实施高校教务管理工作,将激励机制与高校的教务管理工作做到有机结合。本文针对高校教务管理工作当中存在的一系列的问题展开了探讨,针对其中存在的一系列的问题,提出了加强高校教务管理工作的措施,使激励机制与高校的教务管理工作能够真正达到有机结合。     

高校教务管理系统的设计

高校教务管理工作是高等学校教育工作的核心工作,是目的性和计划性很强的工作任务。计算机技术飞速发展,高等教育体制不断改革,传统的教务管理方法已不能适应新形势的发展,不能很好地完成教务管理工作。本文设计了一种高校教务管理系统,该系统能够真正切合学校的实际教务管理情况,能够有效地完成教务管理工作。