论高职院校大学生诚信档案管理体系建设

根据社会进步和时代发展的要求,高职院校建立大学生诚信档案,有利于构建社会主义和谐社会和诚信社会,提高当代大学生诚信素质和思想道德素质,文章通过建立学生诚信档案的意义、诚信档案所包含的内容以及管理体系的运行模式几方面,阐述了大学生诚信档案重要的社会意义,强调只有坚持创新思维、与时俱进,才能适应新形势下高职院校大学生诚信档案管理工作的需要,从而提升档案管理层次,更好的对经济建设发展和社会进步服务。     

高职大学生心理健康教育发展现状及存在的问题

通过对高职院校大学生心理健康教育发展现状的探讨,发现各高职院校普遍重视学生心理健康教育工作,对新生进行心理健康普查,建立心理健康档案,配备专门的心理健康教师或心理咨询人员,对高职大学生心理健康的现状进行调查并分析原因。但也存在一些问题:将心理健康教育工作简单化,心理健康师资不够专业化,没有适合高职大学生心理健康教育的实用性教材,心理健康教育与其他学科、与校园文化结合力度不够,在进行个别咨询的同时,应多开展团体心理训练。     

基于UML的高职学生心理档案管理系统的分析与设计

随着高职院校学生管理工作改革的不断深入，众多院校开始探索自己的信息化管理道路。本文基于UML面向对象建模技术．以高职学生心理档案管理系统为例，从学生心理档案管理系统需求分析到系统设计，从中介绍UML开发应用系统的方法和过程．对今后类似的高校信息管理系统开发提供一个参考依据。     

论高职院校图书馆的信息素养教育

介绍了大学生信息素养的内涵,分析了高职院校大学生的特点、阅读心理和信息素养教育现状,探讨了高职院校图书馆对学生进行信息素养教育的有效途径。     

高职院校图书馆档案管理实践

分析了高职院校图书馆档案工作现状,从建立图书馆档案多级化管理体系、制定档案管理规章制度和岗位职责、创新图书馆档案管理方式方法等方面探讨了高职院校图书馆档案工作管理实践。     

新时期高职院校退伍复学大学生现状与管理对策

文章通过对新时期我国高职院校退伍复学大学生现状分析,发现目前高职院校退伍复学大学生存在学业困难、心理疑惑、人际关系、校园再适应能力等主要问题,提出了具体对策与建议,为完善高职院校学生管理制度奠定了一定理论基础。     

高职院校大学生网络阅读心理及服务对策

分析了高职院校大学生网络阅读心理,探讨了提高大学生网络阅读能力的对策。     

江苏省高职院校大学生心理健康教育现状与对策

通过对江苏省高职院校大学生心理健康教育现状的调查．我们发现：不少院校领导对心理健康教育工作缺乏足够的认识与重视;从事心理咨询和心理健康教育的专业人员缺乏：对心理健康教育的管理不统一;心理健康教育机构的内部管理不规范,制度不健全;心理健康教育平台没有建立起来。这些问题都是影响我省高职院校大学生心理健康教育质量的瓶颈。为了加强江苏省高职院校大学生心理健康教育,各院校领导要提高认识,加大经费投入;要充分利用现有资源,提高使用效率;要加强人才引进与培训,建立一支合格的心理健康教育队伍;要创造积极健康的心理氛围,坚持课内与课外教育相结合的教育模式;要组织学生开展系列化的心理训练活动。     

加强大学生档案管理促进大学生就业

高职院校大学生档案是学校档案中的一个重要组成部分,同样担负着为学校的发展提供智力支持的责任。本文就大学生档案在就业中的重要作用、存在的问题以及解决的对策作了简要说明。目的是要认识到目前大学生档案管理工作中还存在着许多亟待解决的问题,进而强化高效的档案意识,做好大学生档案的管理工作。     

大学生心理档案构建的必要性与方法

建立大学生心理档案是加强学生心理健康教育工作,实现教育现代化的重要条件和必要保障。本文就因材施教、自我教育、教育改革、选拔人才四方面论述建立大学生心理档案的必要性,同时还提出了建立心理档案的原则及具体方法。     

高职院校学生人际交往能力现状及培养策略

大学生的人际交往对大学生成才至关重要,尤其是对高职院校学生来说,人际交往问题已经成为影响他们心理和日常生活的主要问题之一。本文根据对高职院校学生的调查分析了该群体人际交往中存在的问题,以及存在这些问题的原因,就高职院校学生如何提高人际交往能力提出了浅显的建议。     

高职院校学生心理危机预警指标体系的理论建构

本文综合已有的研究成果,从影响高职大学生心理发展的基本指标、心理健康与特征的指标以及动态跟踪指标等三个方面建构高职院校学生心理危机预警的指标体系．为高职大学生心理危机预警工作提供一定的理论指导意义。     

建立大学生心理健康档案刍议

当前大学生的心理健康状况不容乐观，有效地教育学生了解心理健康知识，指导学生学会心理调节是教育工作进的重要职责，因此，高校建立大学生心理健康档案意义重大，建立大学生心理健康档案应严格遵循客观性，发展性等原则，收集资料有明确的目的性，以便了解学生心理发展的轨迹。     

高职院校档案数字化建设的思考

高职院校档案管理数字化，是适应信息时代科技发展的必然趋势，是对高职院校档案工作更新更高的要求。实现档案管理数字化将有效提升学校档案工作整体水平。加强高职院校档案数字化建设，必须采取相应对策：提高认识，转变观念；全面提高档案管理人员的素质；搞好档案加工，开发档案资源；加强计算机网络和高校档案数字化网络的建设；提高服务水平并扩大利用范围。     

浅谈高职院校教学秘书的档案意识

本文从高职院校教学秘书档案工作和档案意识的重要性入手,分析了高职院校教学秘书档案意识的特点,并提出提高高职院校教学秘书档案意识的有效途径。     

高职院校教学档案的建设与管理初探

文章从教学档案在高职院校建设中的作用出发，分析了当前高职院校教学档案管理工作中存在的问题。进而提出了加强教学档案建设与管理的建议。     

浅谈高职院校档案的开发与利用

对高职院校档案的开发与利用提出自己的看法,并探讨了高职院校档案开发与利用的现状,档案的信息资源的管理以及在新形势下如何做好高职院校档案的开发与利用工作。     

高职院校心理教育的问题及策略分析

随着我国在教育方面的重视度愈来愈高，高职院校心理教育问题也逐渐得到重视，心理健康教育是大学生全面发展的重要组成，对大学生心理健康教育进行加强是树立良好健康心理素质的重要途径。     

高职院校贫困生心理弱势成因分析与对策研究

高职院校贫困学生与本科院校同龄的学生相比，呈现明显的“心理弱势”，原因主要在于他们承受了更多来自经济、学业、社会以及就业等方面的诸多压力，为此，建立完善、科学、合理的贫困生资助体系，为贫困生创设良好的生活学习环境，培养他们健康的人格，是解决高职院校贫困生心理弱势问题的有效途径。     

高职院校档案的信息化网络化建设之我见

高职院校档案信息化网络化建设是高校档案工作适应社会信息化技术迅猛发展的必然趋势。分析了高职院校档案信息化建设的条件．提出了高职高专院校档案信息化建设的途径。