青岛市社区体育的现状调查与对策研究

采用文献资料、问卷调查法和访谈法对青岛市社区群众体育现状进行调查研究，结果表明：青岛市社区居民参加健身识薄弱；体育人口中老年人所占比例偏大；公共体育设施匮乏；社会体育活动指导力量发展不均衡；居民体育消费意识不强，消费水平低等。应加关全民健身的宣传力度和体育经费投入，加快社区体育指导员队伍的建设，改善城区体育设施，推广科学的锻炼方法，使青岛市社区群众体育稳步健康发展。     

广东省社区居民体育健身行为特征与健康促进研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法等研究方法,探索社区居民参与体育健身行为和影响因素。结果显示:社区居民体育健身行为与健康促进意识整体较强,体育健身锻炼态度积极,锻炼动机明确。但是,目前社区居民参与体育健身项目存在着多样性的特点,锻炼活动项目内容较单一,组织形式呈现自发松散、无序状态。影响社区居民参与体育健身活动主要因素是时间限制,缺乏社会体育指导员专业指导,公共体育服务配套设施不足。探讨社区居民健康促进的对策,为政府能够将体育健身纳入公共服务体系提供理论依据。     

湖北省社区体育的现状与研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法研究湖北省社区体育的现状.结果表明社区居民的健康意识与活动意识较强,社区居民的年龄层次与健身地域的选择差距较大,现有的社区体育场所、设施基本上可满足老年人的健身需求;但体育场所单一、设施损坏严重、专业健康指导员缺乏的现状,不能满足中年和青少年居民的健康消费要求.构建多元化、对口性体育设施,一方面可推进湖北省社区体育和社区体育产业的发展;另一方面能拓展体育人才的就业市场,缓解体育人才的就业压力.     

厦门市老年体育工作的现状及对策

对厦门市老年体育工作的政策保障、经费来源、组织与指导、城乡结对共建、宣传和对外交流方面的调研发现,厦门市老年体育工作存在着各行业老体协服务功能退化,健身辅导员和社会体育指导员未能发挥应有作用,社区老年人体育场地设施使用受限、利用率较低,专业服务人员少、相关科研机构缺失,缺乏非政府组织的积极参与等问题。为实现"健康老龄化"的目标,厦门市应加大对体育非政府组织的指导,加强社区对老年体育的组织、协调、管理、凝聚、整合和服务功能,建立各级社会体育健身指导员的考核奖惩、登记注册等制度,开放社区教育系统体育场地,树立示范老年体育指导站(点),提升服务老年体育工作的专业水平和能力,加强对老年人体育健身活动的科学指导。     

体育文化新风与社区健身时尚探析

体育文化的东风吹开了社区居民的健身之花,随着社会的不断发展,人们对健身健康认识的提高,相信社区体育文化建设一定会取得前所未有的进步。研究指出社区健身文化的建设要从增强社区管理者的健身文化意识、增强社区市民的健身文化意识、加强社区健身制度建设这三方面着手,才能取得令人满意的效果。     

河南省农村居民体育健身研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对河南省农村居民健身状况、体育场、健身内容以及社会体育指导员等方面进行分析.研究表明:农村居民参加活动的人群在时间安排上主要是早晚进行的篮球、乒乓球等项目,体育场地选择建在农村人口居住密集地附近,农村社会体育指导员严重匮乏.     

我国社区体育生态化建设的困境与治理措施

运用文献资料法等研究方法,系统分析了我国社区体育生态化发展现状.其主要存在社区主体生态体育观念淡薄;居民体育锻炼方式科学性不高;体育场地的布局和规划混乱;体育设施无法满足群众需求,并且后期维护缺乏等现实困境.为促进我国城市社区体育的生态化发展,不仅应加强生态社区体育文化的培育与传播、社区体育管理主体的多元化、社区体育活动的环保化和可持续化等人文环境建设;而且还应注重健身场地与设施合理化布局;加强户外健身环境的生态维护等人工环境建设.     

城市社区化体育公共服务供给与需求研究——以安徽省城市居民社区为视角

在当今体育消费多样化的社会背景下,社区居民的体育公共服务供给需求呈现"就近、便捷"的特征,比社区功能建设的预期来得要快.为此,进一步了解社区居民体育公共服务的需求、完善社区体育公共服务供给,亦是社区体育公共服务的应有之义.本文通过实地考察、问卷调查及文献资料等研究方法,对其进行了一定程度的研究.结论表明:一是城市社区居民对设置的"全民健身路径设施"满意度较低,这与设施收缩或拆除让位于居民泊车需求有关;二是在人们健康生活需求和体育生活方式变化中,城市社区体育公共服务活动内容的供给,基本上依然存在很强的传统性;三是居民社区内健身活动骨干在组织和带领居民参加体育活动等方面,起到了社会体育指导员的替代作用.     

芜湖市社会体育指导员技术等级培养与使用现状研究

采用问卷调查和实地访谈等方法,对芜湖市实施社会体育指导员技术等级现状进行了调查.结果表明:芜湖市社会体育指导员技术等级的数量、文化程度、专业素质等与当前社会发展中的群众体育人口增长需求有一定的差距;同时,技术过于单一、再学习与培训不 够等结构性问题日渐突出.结论认为:总体数量与体育人口的增长以及芜湖市社区居民健身需求差距逐渐增大.为此,提出相应对策与建议,以便为社会体育指导员队伍的建设与发展提供一定参考.     

常州市全民健身站点建设的现状调查与发展对策

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对常州市全民健身站点建设的现状进行研究。结果表明：目前常州市建有健身站点2909个,万人拥有站点数6.11个,有各级社会体育指导员10914名,参加健身站点活动的居民主要是中老年人。市民最希望得到的体育公共服务是锻炼方法指导和健身信息咨询与讲座。提出全民健身站点建设中制度建设是保障、设施建设是前提、健身指导员队伍建设是关键、整合各方面资源是手段。     

青海省农牧区城镇居民体育现状及对策研究

采用分层抽样调查法、座谈法、实地考查法和文献资料法对青海省农牧区城镇居民的体育现状进行了调查和研究.结果表明,体育人口数量偏低,结构不合理;居民参加体育活动的时间具有明显的季节性和随意性;体育活动方式以个体自发形式为主,组织化程度较低;参加体育锻炼的主要动机是强身健体和精神愉快,选择的运动项目注重简单实用;居民选择体育活动场所时以随意、就近和方便为原则;居民的体育消费水平处于较低层次,年平均体育消费金额约为24.26元,且以实物性消费为主;社会体育指导员缺乏,平均每5792人左右拥有一名.制约农牧区城镇居民开展体育活动的主要因素包括:1)经费投入不足,体育场地设施匮乏;2)对群众体育活动的宣传和组织力度不足;3)受高原地理环境的影响.针对上述情况,提出了青海省农牧区城镇居民开展群众体育活动的六条发展对策.     

河南省城市社区公共体育服务现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对河南省5个城市28个社区公共体育服务现状进行研究,结果显示:城市社区居民体育活动的场地集中在公共活动场所、公园、广场等非正规体育场所;公共体育活动经费来源以自筹资金为主;公共体育服务相关政策法规缺失,组织相对单一,管理服务不到位;缺乏社会体育指导员,居民参与体育竞赛较少.针对存在的问题,提出了合理的建议.     

高校体育专业教学中培养社会体育指导员工作研究

随着全民健身计划的实施,越来越多的人投身到体育健身活动中.与此同时,出现了体育人口增多而社会体育指导员匮乏的现象.针对这一现象,体育院校应在体育专业教学中发挥自身的优势,努力培养社会体育指导员,有效缓解社会体育指导员与社会需要量之间供不应求的矛盾.本文在充分论证体育专业教学中培养社会体育指导员的可行性后,提出了利用高校体育专业教学优势培养社会体育指导员的具体措施和建议.     

阳光体育视野下的家庭体育发展路径研究

从阳光体育的背景及家庭体育内涵入手,讨论了阳光体育视野下家庭体育发展路径的问题。认为应建立学校、社区、家庭“三位一体”的体育锻炼机制,吸引更多的人参与家庭体育活动,享受体育的快乐,提高家庭生活质量,养成终身体育的良好习惯;政府要充分发挥各级社会体育指导员协会的作用,做好体育指导员的培训、管理和服务工作,在职责、义务、薪酬、工作条件等方面提供政策支持。     

加快青海省社会体育指导员培训工作的途径

社会体育指导员是我国群众体育的组织者和指导者,是我国体育现代化的重要保证．针对青海省社会体育社会指导员缺乏的情况,结合青海省的实际,就如何加快社会体育指导员的培训,在人员、形式、途径等方面进行了分析研究,为改变青海省社会体育指导员的现状,提供了科学的理论依据,具有一定的现实意义．     

江西省社会阶层体育健身差异性比较研究

本文通过问卷调查、访谈及数理统计等方法,以江西省各社会阶层的普通城镇居民为研究对象,对各阶层居民的体育健身基本情况进行调查研究,试图分析各社会阶层居民健身现状的特点和差异,提出江西省各阶层居民体育健身事业发展的建议,旨在促进江西省全民健身事业的科学、和谐发展.     

湘西州全民健身活动现状开展及其对策

采用文献资料调研、问卷调查、实地访问、数理统计等方法,对湘西地区居民体育现状进行了调查分析.研究结果表明,参与体育锻炼的居民大多选择简便易行、对场地要求不高、消费性支出不显著的运动项目进行自发的体育锻炼,而大多数居民不参与体育锻炼的主要原因是缺乏余暇时间和劳动后的身心疲惫.针对这种现状,提出了优先为行政村开展全民健身活动提供必要的人、财、物等方面的扶持和帮扶力度等对策和建议.     

论社区体育活动中运动损伤发生的特点及对策

运动损伤是社区体育工作者碰到的一个新问题，余暇体育运动损伤有何特点，以及如何预防、如何减少伤害事故发生，是笔者要研究的课题，目的是为了进一步搞好全民体育工作．     

湖南省普通高校体育教育现状调查研究

采用文献资料、访问调查、专家访谈等研究方法,对湖南省普通高校体育教育现状进行了研究,研究表明:湖南省普通高校体育教育的现状不容乐观,虽然体育教育的目标均是为了发展体育运动,增强学生体质,但学生课外体育锻炼的时间不足,缺乏体育锻炼习惯,导致湖南省普通高校大学生体质健康状况与全国大学生的平均体质健康水平相比存在一定的差距;业余体育训练的发展不平衡,训练经费、场地设施、带队教师业务水平、运动员的来源等方面,不同地区、不同层次的高校存在很大差距.影响湖南省普通高校体育教育发展的因素主要在于:政策导向不明,学校投入不力,社会关注不够,师资水平不一,学生认知不足.