浅谈英语教学法

外语教学法的各个学派都是历史的产物，英语教学法是外语教学法在英语这一特定语言的具体应用。外语教学法的各个学派都有自己的优点和缺点。因此在教学过程中必须紧抓英语教学中的主要问题，坚持原则，活用方法，力求教学的最佳效果。     

项目教学法与计算机教学

本文主要阐述了项目教学法在计算机教学中的应用，介绍了项目教学法的概念，在计算机教学中的操作步骤与方法、项目教学法的教学优势以及目前使用项目教学法组织教学面临的主要问题。     

快乐教学法在中学乒乓球教学中的运用研究

快乐教学法是一种有效的教学手段，其业已广泛地运用到各类教学之中，乒乓球教学中快乐教学法也被采纳。为了研究快乐教学法对乒乓球教学的积极影响，主要采用文献资料、逻辑分析等研究方法对快乐教学法在乒乓球教学中的运用进行了研究，认为快乐教学法能够大大提高乒乓球教学的质量和效果。     

五步教学法

五步教学法吕瑛１９９０年一次偶然的机会，读了一篇有关非英语国家英语教学法的论文，深受启发。在近几年的工作中，自己结合我们学生的实际情况，经过不懈的探索、改进，将此套教学法应用在实际教学中，取得较好的效果，使学生在听、说、读写诸方面有了很快的进步。１热...     

浅谈行为导向教学法在药剂学教学中的应用

药剂学是一门实践性很强的学科，依靠传统教学法对这门课展开教学已经不能满足现代职业教育能力的培养要求。行为导向型教学法代表了当令世界上的一种先进的职业教学理念，其中的项目教学法可以通过确定项目．制定计划及实施计划等教学环节，解决药剂学教学中众多难题，优化教学效果，值得在药剂学教学中加以普及应用。     

PBL教学法在信息检索教学中的应用

通过分析当前信息检索教学中存在的一些问题以及基于问题的学习教学法在教学应用中的作用，得出由于基于问题的学习教学法具有可移植性，与信息检索教学的课程性质存在契合点，因此基于问题的学习教学法在信息检索教学中应用具有可行性，同时，并就基于问题的学习教学法如何在信息检索教学中进行应用和在教学应用中需注意的问题进行探讨．     

模拟教学法在外科护理学教学中的应用

探索模拟教学法在外科护理学教学中的应用，将模拟教学法和其它教学法相比较，指出模拟教学法在外科护理学教学中应用的意义。     

项目教学法在汽车电器实践教学中的应用

本文从探索项目教学法在汽车电器实践教学中应用研究的角度，阐述了项目教学法在汽车电器实践教学中的应用方法，并针对在汽车电器实践教学中存在的问题提出了应对措施，体现了汽车电器教学中一种新的现代教育理念，教学方法和教学模式。     

格式化教学法的教学设计与实践

提出格式化教学法的概念、特点以及教学技能的分类，探讨格式化教学法的教学模式，总结了格式化教学法在英语课堂教学中的具体实践和教学技能。     

计算机课题教学法

经过近年的教学实践，我们感到中等专业学校计算机教学中现行教学方法明显不适应于计算机发展。在实践中，尝试用课题教学法组织教学，明显感到学生学习兴趣浓，效率高，实际操作熟练，动手能力强，思维开阔，综合素质有所提高。课题教学法侧重于计算机知识的应用，是以学生为主体、课题为主导、教师为辅导、教材为辅助的一种教学方法。具体做法是：在学习某门课程时，让学生选取课时，在教师辅导下，将课题分成若干阶段，根据每一阶段的任务，要求学生做到边学习课程，边完成课题。课程的考核以课题的质量评定。课题教学法以课题形式给出。…     

浅析案例教学法在财务管理教学中的运用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法，在不少学科的教学中发挥着日益重要的作用。文章就案例教学法在财务管理教学中运用的必要性和具体的实施措施展开了阐述，通过探讨改进了财务管理教学的模式，以提高教学质量。     

如何把项目教学法运用在高职英语教学中

“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学法。本文通过对项目教学法的理解，结合高职学生的学习特点，时该教学法在高职学生英语教学法的必要性、应用以及在教学中得到的一些启示做了剖析，从而使老师们能在自己的课堂上能熟练的、灵活的运用此法，达到与以往不同的教学效果。     

试论舞蹈教学法

教学法,即教学方法。它是个外延与内涵很宽的概念。《辞海》对教学法这一词条的解释是:"指教学的理论。包括普通教学法和分科教学法。普通教学法研究各门课程的教学任务、过程、原则、内容、方法、组织形式等。分科教学法亦称‘各科教学法’,分别研究每一门课程的教学任务、过程、原则、内容、方法、组织形式等。"     

比较教学法探析

比较教学法是语文教学中广泛应用的一种方法，近年来研究者不少，但一般局限于内容上的比较。问题的关键不在于比较什么，而在于怎么比较。本文从比较教学法的类型、方式、方法等方面进行了探讨，且具有可操作性。     

任务驱动教学法在高职院校photoshop教学中的应用

任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法，特别是在高等职业教育中，采用任务驱动教学法更能激发学生的学习兴趣，提高学生动手和实践的能力，满足社会对高素质技能型人才的需求。本文结合笔者在多年教学中的实践经验，总结出一套切实可行的教学方法，能够很好地发挥“任务驱动”教学法的最佳效能。     

在大学英语教学中实施外语交际教学法

外语交际教学法是立足于社会语言学理论的一种教学法体系，是符合当代教学观的科学方法。它要求教师在传授语言基础知识的同时，注重培养学生的语言应用能力，即交际能力。本文以此为核心，阐述了在大学英语教学中实施外语交际教学法的教学原则和方法。     

中学生耐力跑教学法浅探

在中学生耐力跑教学中，探讨“息、守、诀”教学法对提高耐力跑成绩的影响关系，有助于实施耐力跑教学过程，让学生掌握一种能提高耐力跑成绩的方法。通过教学实验表明：1、“息、守、诀”教学法轻松、省力、体力恢复快，成绩提高明显，学生乐意接受；2、“息、守、诀”教学法符合体育教学一般规律，能提高学生的学习兴趣，锻炼他们的意志和信心。     

技术应用性教学法的研究与实践

教学法是传递知识信息的中介，有了科学的教学法，教学才能以有效的方式向学生传递教学内容，才能调动学生的学习积极性。经过多年“机械工程及自动化”技术应用性本科试点专业和“机电应用技术”国家级高职高专试点专业教学改革研究与实践，总结出适合技术应用性本科教学和高职教学的实地教学法、模块教学法、情境教学法、案例教学法、模拟教学法、指导教学法等6种技术应用性教学法。在应用性大学中同样可以采用其他类型大学所采用的教学方法，但在应用中却有其特点。     

任务驱动教学法应用研究

通过任务驱动教学法在信息技术类课程教学中的具体应用实践，分析任务驱动教学法相对于传统教学方法的优点，总结归纳出在实施任务驱动教学法中的几点体会。     

浅谈案例教学法在中职会计教学中的运用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法，在不少学科的教学中发挥着日益重要的作用。文章就案例教学法在中职会计教学中运用的必要性和具体的实施措施展开阐述，通过探讨改进会计教学的模式，以提高教学质量。