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目前的高校本科学生重修制度是实质意义上的补考,和真正意义上的重修有很大的区别。在此基础上提出了解决问题的方法比如控制不及格率、实现真正意义上的重修、强平时教学的管理,通过以上的措施,高校学生重修的教学管理将得到不断的改革和完善。 相似文献
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齐玉斌 《河北科技师范学院学报》2000,(4)
对学生成绩管理系统的功能及开发过程做了叙述。该系统可以管理全校学生每门课程的成绩、在期末自动形成补考、重修学生名单、校对两组录入的准确性并提供了一些辅助功能 ,另外还可以对某班、某课程进行成绩的统计分析 相似文献
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针对大学生补考重考现象的日益严重,通过对某高校的补考重考学生进行调查和分析,提出了产生补考问题严重的原因和相应的改善此现象的方法。 相似文献
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李爱国 《盐城工学院学报(自然科学版)》2000,13(4):18-19
应用VFP6.0开发补考管理软件,将补考管理中涉及到的工作通过项目管理器分类设计管理,减少了补考工作量,工作效率大大提高,运行维护较方便。 相似文献
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本文在对苏北某高校近几年学生重修考试数据统计的基础上,分析了大学生重修率上升的各种原因。在此基础上,对如何减少大学生重修的问题进行了探索。 相似文献
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本文针对高职院校实行学分制管理制度后,学生重修过程中存在的问题,从学生、教师和教学管理三方面提出了有效降低重修率和保证重修教学质量的建议和策略。 相似文献
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课程重修管理是高校学分制管理的重要组成部分,高职院校重修管理工作手段普遍落后。如何减少学生办理重修手续的中间环节,高效的完成重修工作,实现整个重修工作的信息化管理,是本文探析的目标。 相似文献
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最近几年来,很多独立学院贯彻教育部《普通高等学校学生管理规定》中有关重修制度的精神,但在重修的过程中,具体的反映就是一次通过率不够理想。究其原因,一是我们对学生的培养目标定位不够明确;二是我们如何有效地开展教学研究不够;三是学生的知识基础与本部学生相比或多或少有一定的差距;四是学生对这些理论性较强的课程兴趣不大。本文试对重修中存在的有关问题进行粗略的探讨。 相似文献
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学年学分制下高校重修管理制度的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
就学年学分制下国内高等学校重修制度的现状和存在的问题提出相关的措施和建议,比如加强教学管理、重视教学质量、节约办学质量、严格成绩评定和试卷管理工作等,以求完善高校重修管理制度。 相似文献
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全国高校扩招距今十多年来,生源质量明显下降,尽管我校根据形势变化在不断调整,比如修改教学大纲,提高平时分数占总成绩比例至百分之三十,提供两次通过机会(期末考加补考),补考前可能还有辅导班或答疑,毕业前清欠考试等,但全校各年级留级人数都有增无减.2010年曾一度达到近千余人,占学生总人数近百分之十。如此庞大的留级生队伍,无疑是对学校教学、管理、后勤和安全等方面带来许多问题。 相似文献
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《宋元学案》成书经过、编纂人员与版本存佚考 总被引:1,自引:0,他引:1
吴光 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2008,30(1):7-16
在王梓材、冯云濠《宋元学案考略》的基础上,就《宋元学案》的成书经过、编纂人员、版本存佚诸问题作出补考。 相似文献
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考虑到生产设备的不可靠,研究了含模糊生产故障时间且允许缺货的EPQ模型,建立了含缺货成本和模糊生产故障时间的费用模型,揭示了费用函数的性质。基于此,设计了最优生产策略的二分法求解过程。结合算例分析了重修费用和缺陷产品比例对最优生产策略的影响。结果表明:随着重修费用和缺陷率的增大,最优生产时间越短,最优成本越大。 相似文献
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明万历重修白鹭洲书院考述 总被引:1,自引:0,他引:1
白鹭洲书院与白鹿洞书院、鹅湖书院并称江西三大书院。但自南宋淳元年创建以来,经历的是一段屡修屡毁、时衰时兴的曲折发展历史。本文详细考述明代万历重修书院的史实,充分肯定了这次重修在白鹭洲书院史上的“中兴”意义,展示了先人兴学、重学的优良传统和执着精神。 相似文献
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数字电路实验在培养学生科学思维和创新能力等方面起着重要的作用,然而,在规定的课时内,重修班的学生完成实验的质量却较差。因此,采取了一系列教学改革措施,经过两届不同专业学生组成重修班的尝试,教学结果表明教学改革取得了较好的效果。在确保教学质量的前提下,学生课程通过率、对知识点的理解、掌握和应用,较之前有了较大的提高,学生科学思维和创新能力得到进一步培养。 相似文献
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SHEN Wen-yi YE Cong 《科技信息》2008,(19)
本文以交互式网上考试系统的补考信息查询功能的编写为依据,简要介绍了ASP.NET在编写WebForm所主要用的一种程序架构与程序代码分离技术,并简单分析了其主要特性。 相似文献
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张星高 《大理学院学报:综合版》2007,6(9):13-14,21
文章依据《重修张氏族谱》,评价了明代副使张烈文为官清廉有为、回归故里被尊为乡贤的人生主要经历,对钩辑乡贤史迹,补充正史之不足,具有一定新意. 相似文献