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高职教育的培养目标是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才,强调能力的综合与实用。而学生的实践过程主要是在实训中完成。本文主要阐述了电子商务实训的教学实施方案,并探讨开展实践性教学的途径和思路,以期通过实训课的教学,培养学生综合运用所学知识,解决电子商务实际问题的能力。 相似文献
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飞速发展的互联网技术,使电子商务的重心由传统的有限电子向无线电子商务转移。而移动电子商务有着不可限量的发展前景,为人们提供了更加便捷的商务服务。将移动电子商务引入到高职高专实训教学中,对于应用型人才的培养,具有非常重要的意义。本文根据移动电商实战人才缺乏的现状,提出了高职高专院校开展实训教学的设想。 相似文献
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基于目标岗位群的电子商务专业“全真”实训教学体系探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文立足于我院电子商务专业现有实训教学工作、实训设备和实训基地的使用状况,以就业为导向,以关键能力为主线,以企业岗位群必需的关键职业能力为基准,建立企业需求下的全真实训教学项目,从而带动电子商务专业实训教学模式的改革与实施。 相似文献
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本文在高职注重实践教育的发展趋势下,从实训项目的选择与设计、实训教学方法的选择与应用、实训效果的管理与评估、实训教学环境的建设四个方面对《电子商务》实训教学环节进行思考,并提出一些方法和建议,希望对高职《电子商务》实训环节的教学南纸帮助. 相似文献
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《电子商务实训模拟》课程是一门综合了电子商务专业各学期各门课程的一门操作性,实践性较强的核心课程。而在实际教学过程中存在着教学内容不合理,技能操作不适用的问题。该文针对课程特点,教学定位,内容选定等方面提出了一些观点和建议。 相似文献
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随着计算机网络技术的快速发展和社会对于学生实践能力要求的不断提高,计算机网络技术实训逐渐为更多的计算机教育者所重视。阐述了计算机网络专业实训基地建设的基本思路,指出了计算机网络专业学生的技能培养目标,并对计算机网络专业的实训模式进行了说明。 相似文献
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分层教学法在电子商务实训教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
从学生实践应用能力培养入手,详细探讨了电子商务实训教学中分层教学法的应用,先分析了什么是分层教学法以及分层教学法电子商务实训课中应用的必要性,其次详细探讨了分层教学法的具体实施,最后,对分层教学法应用的反思,提出了采取分层教学模式,激发学生学习兴趣,进而达到人才培养目标。 相似文献
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林红喜 《江西科技师范学院学报》2003,(6):27-28,74
本文探讨了数控技术专业毕业综合实训的改革思路,提出按职业资格标准强化技能培训,使学生在毕业前获得数控机床操作职业资格证书,切实提高学生的职业素质与就业竞争能力。 相似文献
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随着民航运输业的发展,对飞机维修专业人员的综合技能要求也随之不断地提高。我院的飞机维修专业是为了培养适应现代航空维修企业生产,管理第一线需要的,具有飞机维修必备的基础理论和专业技能的高技术型专门人才而设置的。实训教学是飞机维修专业教学中的一个非常重要的环节,让学生在实训课程的框架下完成实训项目的训练,从而达到掌握行业要求的基本技能的目的是实训教学常用的形式,因此实训项目设计的合理性将是直接影响实训教学质量。 相似文献
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中职信息技术专业培养的学生要具有创新意识,实践动手动力强.这些能力的培养对教学实训环节要求非常高.在实训课程中实施项目教学,不仅传授给学生理论知识和操作技能,更重要的是培养他们的职业能力,包括方法能力、接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目实施的社会能力等各个方面. 相似文献
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电子商务是当今最有前景的商务模式,是新经济形态的重要基础,有着长期广泛的社会需求。本文针对国内高校电子商务专业产生的各种问题进行了简要地分析。讨论了造成这些问题的原因,最后对电子商务教学改革提出了若干有益的建议。 相似文献
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数控技术发展的日新月异,各职业院校越来越重视学生技能水平的提高,不断增加学生的实训课时,使学生技能得到了快速提高。笔者结合当前数控实训存在的问题,提出了有效提高学生数控实训效率措施。 相似文献
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基于项目驱动的电子商务专业教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从界定电子商务专业的内涵和培养目标入手,在分析当前我国高校电子商务专业实践教学存在的主要问题的基础上,提出了基于项目驱动的实践教学方法,并结合实践对电子商务专业教学过程的具体实施步骤和方法等进行了探讨。 相似文献
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本文结合高职教育对《GPS定位测量》实训课程教学的要求,从多个方面探讨了实训课程教学过程应该注意的事项,对提高实训课教学水平起到一定的借鉴作用。 相似文献
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根据电子商务专业的特点,结合在电子商务实验教学中的教学实践活动,探讨了电子商务专业实验教学的核心地位,提出在电子商务专业中开展以“电子商务实验”为主线带动相关专业课程教学改革的新思路。 相似文献
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为了更好地培养计算机科学与技术专业学生的实践能力,提出了开展校企合作的模式,并在教学计划修订、实训项目实施等方面进行了探讨。 相似文献
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实训实践是当前高职院校人才培养工作中一个十分重要的环节。然而,当前的高职院校电子商务专业实训环节存在着一些不足之处,针对这些问题,在校内实训基地引入生产化的运作方式、企业化的管理模式,使校内实训基地以企业化的模式运作起来,通过营造真实的职业氛围和企业文化,让学生在真实的职业环境下,按照职业岗位群对基本技能的要求,强化学生的责任、服务意识,使其得到实际操作训练和综合素质的培养。 相似文献