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冯凭 《沈阳师范学院学报》1999,(1):78-80
在物理课教学中适当运用物理学史,可以激发学生学习物理知识的兴趣,使学生从中得到学习物理学的方法,加理解物理学规律,还可以利用物理学史的内容对学生进行德育教学。 相似文献
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物理学史是人类在物理领域内认识自然、改造自然、获得真知的历史记录;物理学史又是一部人类同自然进行斗争的艰苦卓绝的创业史。在中学物理教学中,物理学史无论对学生学好物理知识还是进行思想政治教育都是一部极好的教材,值得大家研究和应用。 １．运用物理学史吸引学生兴趣,揭开课堂教学序幕 课堂教学是物理教学者的重要环节,老师施教,学生学习都主要通过课堂教学途径来完成的。引用物理学史中与教学内容配合的奇闻趣事揭示课题,使课堂教学一开始便能引起学生强烈兴趣,让学生集中注意力思考物理问题,是创造最佳教学“情境”,迅… 相似文献
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冯凭 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》1999,(1)
在物理课教学中适当运用物理学史,可以激发学生学习物理知识的兴趣,使学生从中得到 学习物理学的方法,加深理解物理学规律．还可以利用物理学史的内容对学生进行德育教 学。 相似文献
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文章阐述了物理学史融入物理教学的必要性，并结合师范专科院校的实际情况以及当前学生对物理学史的认识状况，着重提出了一些运用物理学史教学的方法，论述了应用物理学史进行师专物理教学的意义。 相似文献
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黄慧芳 《山西师范大学学报：自然科学版》1987,(1)
本文从现代教学论和教学中的认识过程两个方面,论述了物理学史在物理教学中的作用;阐明运用物理学史在激发学生学习兴趣和求知欲望,了解学科特点和研究方法,以及进行思想教育等方面的积极作用。并提出了在教材体系上,在课堂教学中如何运用物理学史的具体建议。 相似文献
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李文浩 《高等函授学报(自然科学版)》2006,(Z1)
高等教育要适应科学技术和社会经济的发展,就必须进行教育教学改革。物理学与哲学有着密不可分的关系,在物理学教学中运用哲学思想思考物理理论,将哲学思想融入大学物理学教学,运用基本哲学观点批判某些物理理论,对提高物理思维水平是有意义的。 相似文献
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多媒体在物理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
段应芝 《河南教育学院学报(自然科学版)》2001,10(4):67-68
多媒体辅助教学是当今物理教学中的现代化手段.运用多媒体,对物理实验及过程进行模拟和示范;创设物理精讲,加强能力培养;将生产、生活、科技方面的物理问题搬进课堂;对学生进行物理学史方面的教育.本文对以上几方面的问题进行了初步阐述. 相似文献
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物理学史是究物理学知识、理论以及方法的出现和发展规律的科学。本文重点分析了物理学史在工科大学物理教学当中所能够起到的作用,并探讨了将物理学史引入工科院校大学物理教学的方法和途径,包括熟练运用物理学史的教学方法、充分重视物理学史课程资源的开发与利用以及提高工科院校大学物理教师的物理学史素养,以期能够为将物理学史引入工科院校大学物理教学提供一定的借鉴与参考。 相似文献
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物理学史是一座灿烂的文化宝库，它蕴藏着极其丰富、极其深刻的思想内函。物理学史是研究物理学的知识、理论和方法的发生和发展规律的一门历史科学，是人类思想宝库中的一笔极其丰富的精神财富。在科学的认识论和方法论方面有许多扣人心弦的例证。在物理教学中引进这些例证，并且按照历史发展的顺序组织教学，在向学生传授物理知识的同时，讲清这些知识的来龙去脉，对于开阔学生眼界，增长知识，发展智力，激发学生非智力因素，形成辩证唯物主义世界观，加强爱国主义热情等，都有着不可估量的作用。笔者在教学实践中感到．用物理学史对学生… 相似文献
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将物理学史渗透于物理教学中,有诸多显著的教学作用,它有助于激发学生学习物理的兴趣,有助于启发学生从物理学发展的角度去理解物理知识,有助于学生从物理学史中学习物理学的思维和方法从而提高各种能力,同时也有助于加强学生的思想教育。 相似文献
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中学物理教学不仅要传授物理事实,物理规律,而且要对学生进行科学思想与科学方法的教育。本文从《物理课程标准》的指导思想和物理教学中引入物理学史的作用浅析对中学生进行物理学史教育的必要性。 相似文献
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由于物理学史在素质教育中可以发挥一些特殊的作用,将物理学史引入到物理课堂已经成为众多物理教育工作者的共识。作者根据多年在一线的物理教学实践经验,阐述了物理学史在培养中学生综合素质方面起到的特殊的作用。 相似文献
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在医学物理学教学中适当引入物理学史,有助于解决医学物理学时少、内容多与培养学生科学素质的矛盾,能起到提高教学质量的作用。结合多年医学物理学教学,阐述了医学物理学教学中引入物理学史具有非常重要的意义。 相似文献
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陈沛渊 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z1):57-58
长期以来,物理教学只关注科学结论,忽视了物理学发展过程中的人文价值.在物理教学过程中渗透物理学史的教育,能使学生明确物理学的发展过程,把握科学的本质,树立辩证唯物主义观点,体会物理学的人文内涵. 相似文献
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物理学史在各阶段的物理教学中都起着一定的作用。无数科学家的崇高品质,为科学献身的精神,对培养学生的辩证唯物主义世界观,激发学生的学习兴趣,开发学生的智力,增强民族自信心和自豪感起到了潜移默化的作用。具体、恰当地结合物理学史教学,就能不断提高教学质量,完成各阶段的物理教学任务。 相似文献
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刘兴云 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,(2):78-81
在物理教学中实施素质教育,不仅要向学生传授知识,更重要的是培养学生的能力,培养学习科学的兴趣和实事求是的科学态度,培养创造力和开拓精神.高中物理的科学史知识,内容丰富,涵盖量大,对培养学生的科学素质和创造能力等方面有着潜移默化的、不可替代的作用.针对目前物理学史教学的现状和问题,有必要对高中物理学史知识进行梳理,充分挖掘和发挥物理学史的潜在教育功能. 相似文献
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物理学从根本上讲是一门实验科学也有人说是理论和实验紧密结合的科学物理实验技术的发展对物理学的发展和科学技术的改革起了十分显著的促进作用物理实验在培养学生运用所学理论解决实际问题的能力培养正确的实验习惯和严谨的科学作风等方面有着重要作用 相似文献