高校电视教材制作浅议

电化教育在大专院校普遍开展．而电化教育的方法、方式很多，其中制作优质的电视教材，使学生通过电教手段学习，是教育工作中十分有效的教育环节，并将取得显著的教学效果。现根据笔者的工作实践，谈一点高校电视教材制作体会。高等师范院校教学使用的片子制作，有其独特的要求，它和中等师范学校使用的电视教材有所不同，它既要考虑到教材内容的思想性、艺术性、还要考虑到教材独特的技能性、教学诗殊性，在选题和选聘主讲教师方面也有必要的条件，下面分别进行探讨。一、思想性录制音像教材必须重视内容的思想性，要把教材的科学内容思想…     

多机位编辑在视频公开课节目制作中的应用

视频公开课节目制作要求使用多机位进行拍摄制作,传统多机位制作多是用现场切换进行一次性录制制作,这种制作方式有前期工作量大,后期编辑不方便等缺点,本文结合具体案例,介绍了视频公开课多机位制作的流程,以及苹果公司后期制作软件Final Cut Pro X的多机位编辑技术。     

多媒体课件开发的基本思路及误区

在课件的制作过程中，许多教师只重视课件的制作载体，而忽视了课件制作的正确步骤和流程，甚至走入误区。下面本人根据多年教学体会来谈谈课件开发应该遵循的基本思路和容易步人的误区。     

优质课堂实况的录制

随着公共开放课程和新型优质课等教学资源的增多以及摄像器材的进步和发展,课程的制作标准也随之提高,对课堂实况的录制水平提出了更高的要求.从课堂教学和摄像技术的角度出发,遵循教学和电视制作规律,结合课堂教学录制经验,给出电教课程制作的软硬件配置方案和实用性较强的建议.     

电视节目后期制作技术的研究

电视节目的后期制作是电视节目制作的最终环节，也是关键的环节，这一环节的好坏直接关系到了电视作品的质量。本文从电视制作的完善角度出发，详细研究了后期制作中的录音，特技，编辑及录制等方面的内容，希望能对电视节目后期制作的技术发展起到促进作用。     

多媒体CAI课件制作前期准备

文章论述了多媒体CAI课件制作的前期准备，前期准备是制作多媒体CAI课件的一个比较重要的环节，包括需求分析、脚本设计、素材采集等。     

太话西游——《西游记》与泰山关系论

开栏的话:泰安市广播电视(局)台与泰山学院联合举办讲座式电视栏目——《泰山讲坛》,录制现场设在泰山学院国际学术交流中心,已开坛数讲,反响良好。该讲坛以泰山文化为题材,拟分为十大系列,邀请知名专家学者分别主讲。本刊从本期起选登部分讲稿,以飨读者。     

用Authorware5制作物理化学多媒体教学软件

介绍了利用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ５制作物理化学多媒体教学软件的详细过程,包括各种素材的准备,各项功能的实现,使用ＷＯＲＤ９７制作文本素材;使用ＰＨＯＴＯＳＨＯＰ５．０制作图象（包括动画）素材;使用“豪杰超级解霸５．５”编辑视频数据,讲解声音的录制采用单声道的声音规格以及１１ｋＨｚ,１６ｂｉｔ的采样频率,借助框架图标,交互图标,计算图标、决策判断图标等图标的配合使用,可实现翻页,超链接等功能。     

谈谈数学分析习题课的教学

习题课是数学分析教学工作的一个重要组成部分,它的作用在于,在教师的指导下,通过做习题和讨论,帮助学生消化主讲教师的授课内容,掌握基本概念,基本理论和基本解题方法,提高学生严密的逻辑思维能力,丰富的抽象想象能力和熟练的运算能力。下面就自己的教学体会,谈谈几点看法。     

关于网络课件开发流程及其管理的几点思考

网络课件的开发须有既涉及软件技术又遵循远程教育规律的合理流程,并辅以规范管理,方可保证其质量。网络课件的开发流程可分为准备、策划规划、开发制作、测试收尾四个阶段。准备阶段须组建课件开发项目组、储备知识;策划阶段包含教学、技术方案设计,准备初始素材,开发DEMO;开发制作阶段须明确课程教师、设计制作人员的任务和要求并确保开发成员的交流和信息反馈;测试收尾阶段的主要工作有内容审校、性能及兼容性测试、资料归档等。     

浅谈专业教师如何撰写动画制作脚本

制作脚本是专业教师与软件工程师之间沟通的桥梁，其质量高低直接关系到软件制作的质量与效率。本文首先介绍了制作脚本的相关知识，然后通过一个动画制作脚本实例，阐述了专业教师如何撰写动画制作脚本，希望能为同样从事信息化教学的专业教师提供参考。     

谈网络课程的教学录像制作

制作课程录像的主要流程为:编写脚本;准备场地、设施、设备等;教师备课;摄像;后期制作等,每一流程都有具体处理技巧,论文就教学录像制作的具体工作做了系统归纳和提炼。     

多媒体教学课件制作方法探讨

设计制作多媒体课件的方法多种多样,本文试图提供一种简单的制作多媒体课件的解决方案。首先使用屏幕录像专家录制图像和声音,其次使用会声会影进行编辑,最后使用Au-thorware进行合成。     

高校学报编辑对提高大学生学术论文写作水平的作用

针对我国高校在校大学生学术论文写作能力整体偏低的现状,高校学报编辑应充分利用自身优势,通过开设学术论文写作课程并担任主讲教师及指导培养在校学生作者群体等方法,提高大学生学术论文的写作水平。     

浅谈多媒体课件的开发

通过计算机辅助教学的实践，结合课件开发的体会，分析了多媒体课件的开发原则和制作过程。     

为远程教育插上翅膀——浅谈基于智能录播系统的课件制作

远程教育作为促进各类教育培训的有效手段之一,能够有效的共享优秀的师资和培训资源,如何最为真实、有效、完整、实时的呈现课堂教学的实况成为我们思考的问题。本文结合近年来上海海关学院课件录制的经验,在分析学院精品课程课件录制现状与未来课件制作发展方向的基础上,结合高校教育培训的特点,设计了基于网络的多媒体智能录播系统,并对其体系构成和主要功能进行了探讨。     

基于非线性编辑技术的视频课件制作初探

现如今许多学校在进行课堂教育教学时已经应用到非线性的编辑技术制作视频课件。多媒体技术已经在很多学校得到重视,并且得到广泛地应用。多媒体的视频课件是教师为了使教育教学的内容更加生动、具体和形象,利用计算机对音频、视频、动画、图像以及文字等等进行了不同程度的处理,在计算机技术的辅助下,教育教学的内容由枯燥的、单一的文字形式转变成动态的、具有立体感和画面感的视频和音频等等,有助于教育教学活动的开展。本文主要讲述了非线性的编辑技术特点;利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的优势;利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的策略。     

浅谈电视节目录制中音响调控

本文就如何做好电视节目录制前音响调控的准备工作、设备调试和录制过程中的调控技巧等方面进行了一些探讨。     

非线性编辑技术在电视节目后期制作中的实践与应用

通过实例介绍了非线性编辑技术在素材编辑准备、节目制作、节目输出等方面的编辑实践,并对视频节目制作中需要注意的问题作了阐述。     

浅谈多媒体课件的制作

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体在教学中的应用成为当今教学改革的热点.但是很多教师在制作课件的过程中,经常会遇到一些的问题,根据目前课件制作中存在的问题与不足,本文就如何制作出合理的课件做了一些简单的阐述.