浅析会计人员职业道德建设

本文通过阐述会计人员职业道德的特征,分析会计人员职业道德建设的突出问题,提出了进一步加强会计人员职业道德建设的对策和方法,对会计人员职业道德建设进行了有益的探索。     

浅议当前会计职业道德的缺失及对策

阐述了会计人员职业道德的基本含义,分析了当前会计人员职业道德的现状及职业道德缺失的几个方面,探讨了提高会计人员职业道德的对策.     

浅谈加强会计职业道德建设

会计人员职业道德水平的高低关系到社会主义市场经济秩序的健康发展.加强会计职业道德,提高会计人员素质,完善会计人员职业道德规范,建立健全会计职业道德约束和监督机制,实行会计职业道德与健全法律法规相结合.     

论会计人员职业道德建设

本文首先分析了当前会计人员职业道德存在的一些问题，论述了加强会计人员职业道德建设的意义，最后阐述了加强会计人员职业道德建设的具体措施。     

小议会计人员职业道德建设

会计职业道德是指从事会计工作的人员在履行其职责活动中应具备的道德品质,是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益集体和会计人员相互之间的社会关系的社会道德规范的总和.本文主要讲述我国会计职业道德的现状分析、会计人员职业道德失衡的原因分析、完善会计人员职业道德建设的基本对策.     

浅谈会计人员职业道德

探讨分析我国会计人员职业道德现状,阐述会计人员非职业道德行为的原因和表现,提出自己的观点如何加强会计人员职业道德来推进我国政治经济的改革、发展与稳定。     

浅议会计人员职业道德

职业道德概念是企业利益和会计人员的社会规范关系。职业道德的行为表现有粉饰会计报表、私设小金库等。此外，作帐行为正与社会环境、利益驱动有关。加强会计人员职业道德的措施有净化环境、健全会计社会职业规范、加强会计人员的自律行为、建立企业内部控制稽核制度、提高培养会计人员高素质、加强企业法律意识。从而全面提高会计人员的职业道德修养。     

加强会计职业道德建设 提高会计信息质量

会计人员职业道德,是从事会计工作应当遵循的道德标准。会计人员职业道德水准的高低,不仅体现着会计管理水平的高低,而且直接影响着会计信息的质量,加强会计人员的职业道德建设,是提高会计信息质量的有效保障。     

浅论会计职业道德建设

会计职业道德,就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益和会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和,是基本道德规范在会计工作中的具体体现。它既是会计工作要遵守的行为规范和行为准则,也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准。因为会计涉及到社会的各个方面。凡是有经济活动的地方,就有会计工作,就有会计人员,就有会计职业,就有会计人员的职业道德,会计职业道德渗透到社会的各个角落。因此,应当建立社会主义会计人员职业道德意识体系,培育和加强会计人员职业道德修养…     

浅谈会计人员职业道德

近年来由于社会经济发展迅速，会计人员的职业道德面临着严峻的考验，对于当今会计职业道德的严重丧失，我们妊须从企业制度和内部控制，法律法规和企业领导人，会计人员自身等各个方面加强会计职业道德的建设，尽快的使会计人员的会计职业道德问题走出尴尬的境地。     

高校图书馆员职业道德建设浅析——学习《中国图书馆员职业道德准则〉的思考

高校图书馆员职业道德建设不但具有中国图书馆员职业道德建设的共性，而且又必须具有高校图书馆的特性。通过学习《中国图书馆员职业道德准则》，结合高校图书馆的特性，对高校图书馆员职业道德建设进行了分析：阐述了图书馆员职业道德的含义和高校图书馆员职业道德建设的重要意义；提出了高校图书馆员职业道德建设的主要内容以及主要途径。     

技能大赛视角下的会计课程改革探析

技能大赛已成为职业院校展示办学质量的重要平台。会计技能大赛竞赛项目设置与会计岗位核心能力培养相一致。职业学校会计教学中存在重理论教学、轻技能训练,缺乏激励机制,"校企合作、工学结合"深度不够,教师专业技能水平不高等问题。会计专业课程改革应夯实理论基础,强化技能训练,构建"理实一体化"课程体系;健全奖励机制,激发师生参加技能大赛的积极性;促进校企合作,创造实训机会;注重教师专业能力的培养和提升,培养"双师型"教师队伍。     

注册会计师职业道德视角下诠释诚信

恪守独立、客观、公正原则和职业道德是注册会计师诚信品质的基本要求。注册会计师作为一种职业是有道德要求的,既要遵循社会公德,也要遵守职业道德。本文从注册会计师职业道德的视角,诠释了诚信的涵义、诚信的会计文化演进以及诚信在注册会计师职业道德中的地位。     

论科学发展观视野下的会计职业道德建设

良好的职业道德,是会计人员的根本。加强会计职业道德建设是一项系统工程,必须以科学发展观为指导思想,才能全面、系统、科学地推进会计职业道德建设,促进会计事业的全面协调可持续发展。通过对会计职业道德存在的问题及其失范的原因分析,提出加强会计职业道德建设的有效途径,以促进我国会计工作更加健康、稳定、可持续的发展。     

浅谈“核心期刊效应”

分析了由“核心期刊效应”产生的种种现象,引发出对于期刊质量、职称评定方法及其人们道德的思考。     

新课程条件下体育教师专业素质的研究

高素质的人才需要高素质的教师培养,教师专业素质的研究将是新世纪十分重要的问题.本文拟站在新课程条件下,从教师职业道德、教学能力,教育科研能力等方面对现代体育教师应具备的专业素质进行研究的探讨,以满足新课程理念的要求,为更好完成体育教学提供理论依据.     

谈新形势对高职教师素质的要求

21世纪的中国，不仅需要高层次的创新人才，还需要更多的高素质的劳动者。作为培养和造就高素质劳动者的摇篮-高职院校、应当勇敢面对新世纪和知识经济的挑战，培养大批有用人才。而作为高职院校的教师，其素质直接影响着教学质量，作为高职院校的教师应当具备相应的专业知识技能，文化素养，教育教学能力的高尚的职业道德等。     

新时期加强会计职业道德教育的若干思考

长期以来,由于忽视会计职业道德教育,致使会计信息失真,会计诚信缺失,会计职业道德失衡。为构建以诚信为本的市场经济秩序,确保会计信息真实、完整,亟须进行会计职业道德教育。     

论高校图书馆员的师德建设

职业特点决定了高校图书馆员必须具备师德，本文通过高校图书馆员师德方面存在的问题讲述了高校图书馆员师德建设的重要性，并讲述如何在高校图书馆员中进行师德建设。     

论教师素质对自身苦乐情绪的影响

教师的苦乐情绪直接影响的身心健康和教学质量的提高。影响教师苦乐情绪的因素是多方面的，其中教师的政治思想素质、职业道德素质、业务素质、身体和心理素质、人际交往素质对教师的苦乐情绪具有重要的影响。