关于七巧板的数学问题

七巧板是我国一种传统的智力拼图游戏,过去有人认为它与数学没有什么联系。事实上,早在1942年,我国两位数学家就用非常巧妙的方法解决了有关七巧板的一个难题。《关于七巧板的数学问题》就以此为出发点,介绍了一些关于七巧板的趣味数学问题。     

关于新课标下中学体育校本课程理论的思考

校本研修能力指的是教师从事教学实践中获得的与教育行业相关的能力范畴,它反映了教师履行职责的程度,是教师在从事教学实践中表现出来的无形的能力。校本课程开发的理念与策略指出,体育教师在进行校本研修的过程中,必须具有一定的教育教学能力,比如,协同教学能力、优化课程的能力、决策方面的能力以及开发课程资源的能力。     

体育教学中如何提高学生的终身体育意识

调查与分析阐述了在体育教学中，如何体现学生的主体地位，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生终身体育意识，是21世纪我国学校体育发展的趋势。     

关于体育流体力学的几个问题

一、前言对于体育运动,特别是列入奥运会的竞赛项目,竞争和对抗是非常激烈的,它不断推动着体育科学的发展和运动水平的提高,有力地促进其他学科和体育运动的结合,并使这些学科增添了新的内容和新的活力。体育流体力学就是在这种背景下产生的。体育流体力学属于运动技术的基础理论之一,可以说凡和流体介质有相对运动的项目,都不同程度地存在着流体力学的问题。因此,体育流体力学既是流     

体育教学中如何提高学生的终身体育意识

调查与分析阐述了在体育教学中,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育发展的趋势.     

体育经纪人的素质研究

随着体育商业化和市场化的发展,以及体育产业的不断壮大,体育经纪人的作用也受到了更广泛的关注.文章从体育经济学的角度对体育经纪人应具备的知识结构和能力结构作了详尽的分析和研究,并提出了现阶段必须加强我国体育经纪人的培养,构建了我国体育经纪人的基本培养模式及设想.     

审视与调控：竞技体育科学技术运用伦理问题

竞技体育科学技术运用伦理,是社会对竞技体育科学技术应用者和被应用者的行为要求。其确立的主体是社会,是社会对竞技体育活动的从事者所提出的具有“应然”意义的行为规定。     

审视与调控:竞技体育科学技术运用伦理问题

竞技体育科学技术运用伦理,是社会时竞技体育科学技术应用者和被应用者的行为要求.其确立的主体是社会,是社会对竞技体育活动的从事者所提出的具有"应然"意义的行为规定.     

对学校开展阳光体育的思考

本文对“阳光体育”给学校体育带来的积极意义进行了初步分析，同时更加关注在学校实行阳光体育过程中遇到的问题，通过思考提出了一些解决办法。     

对学校开展阳光体育的思考

本文对"阳光体育"给学校体育带来的积极意义进行了初步分析,同时更加关注在学校实行阳光体育过程中遇到的问题,通过思考提出了一些解决办法.     

浅谈体育教学中学生创造力的培养

在正确理解创造力与体育教学的基础上,结合实际经验浅谈了体育教学中如何培养学生的创造力。     

浅析残疾人体育活动的意义

文章采用文献资料法,论述了残疾人参加体育活动的意义,即促进身体健康,提高生活自理能力;保持良好的工作状态,提高生活质量;树立自我观念,促进个体社会化;推动残疾人权益保障,促进社会稳定发展.     

浅析残疾人体育活动的意义

文章采用文献资料法,论述了残疾人参加体育活动的意义,即促进身体健康,提高生活自理能力;保持良好的工作状态,提高生活质量;树立自我观念,促进个体社会化;推动残疾人权益保障。促进社会稳定发展。     

数学思维的威力和魅力

有一句名言是“数学是思维的体操”。其实 ,数学不仅是思维体操而已。数学思维具有无穷的威力 ,也有令人醉心的魅力——     

农村体育的现状与分析

建构和谐社会是全党、全国人民的根本任务,建设和谙新农村是建设和谐社会的极为重要的方面.为贯彻落实中共十六届五中全会精神和<中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见>(中发[2006]1号),在十一五期间推动实施农民体育健身工程,进一步加快新时期农村体育事业的发展,农村体育事业的发展对于建设社会主义新农村和和谐社会都具有极其重要的意义.本文主要通过文献资料法、数据统计法和逻辑推理法对我国体育在农村的发展现状进行分析探讨.研究表明,目前我国农村体育还处在一个亟待发展的状态,但面临着良好的发展机遇.     

浅谈山西体育与体育产业的发展

近年来,山西省政府提出转型发展、安全发展、和谐发展的理念,产业结构调整为山西体育和体育产业的发展提供了历史机遇;另一方面,随着人民生活水平的提高,体育成为人民生活中不可或缺的内容,体育产业成为具有较大市场潜力、大有可为的朝阳产业、绿色产业.抓住这个机遇,必将为山西体育事业的振兴、经济的繁荣带来生机和活力.     

浅论太原市东太堡村体育活动的现状及发展对策

文章阐述了农村体育发展的主要因素是要引起上级领导的重视,改变观念,加强对农村体育的投入建设农村体育场地以及培训农村体育指导人员等。     

体育教学中学生创造思维的培养

创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程.培养学生的创造思维,是开发人潜能的需要,是教育改革后体育教学的需要,是迎接知识经济时代挑战、培养创造能力和创新精神的核心.本文章就体育教学中如何培养学生的创造思维,进行了简单的叙述.     

浅论太原市东太堡村体育活动的现状及发展对策

文章阐述了农村体育发展的主要因素是要引起上级领导的重视,改变观念,加强对农村体育的投入建设农村体育场地以及培训农村体育指导人员等.     

竞技体育发展的代价与科学发展观

通过对近年来相关文章的研究分析,进一步阐述了科学发展观对竞技体育发展的指导意义及实施办法。