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相似文献
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1.
从自我心理发展的视角阐释<藻海无边>女主人公追寻自我的心路历程和作家思想的关系,能够发现文本既折射出作家本人的矛盾思想又反映了拥有类似族群经验的复杂心理.据此,小说的终极关怀超越了个人与时代,这也是它成为新经典的深层原因.  相似文献   

2.
现代自传打破了传统自传一贯采用客观描绘和旁观评价等手法的模式,采用类型不同、长短不一的内心独自和对自我心理的剖析,展示自我的心理动态和复杂的内心世界。郭沫若、郁达夫、张资平等对精神分析学说有所关注的作家,在自传创作中也不同程度地运用了精神分析理论,充分挖掘他们内心深处的情感和思想意识。  相似文献   

3.
一个社会的人类文化心理的行进总是比经济基础的变革要缓慢的多,年近40的尹小跳在文化心理 仍然保留着以前日常生活的痕迹。《大浴女》通过对女性的或社会学意义或宗教意义上的记忆,负疚感,窥视欲,自我救赎欲的审视,显示了作家独特的对女性生存了女性命运的关照方式。  相似文献   

4.
阎爽 《科技信息》2009,(11):108-108
英国女作家玛格丽特·德拉布尔(Margaret Drabble,1939-)是当代英国文学史上最具影响力的作家之一。她以其对女性问题的关注而被称为“妇女的小说家”。她善于描写知识妇女在男权社会中的挣扎与困惑及其为争取独立自主和实现自我价值而进行的不懈努力。本文运用女性主义文学批评理论,分析主人公罗莎蒙德强烈的女性意识及其母性因素,并通过她成为母亲前后的心理变化,探讨其母性因素对女性意识的影响;同时探讨其自我封闭、极端禁欲的女性主义思想的局限性。  相似文献   

5.
《太阳的影子》是英国当代著名女性作家A·S·拜厄特的处女作,它描绘了女主人公安娜在父权制社会中努力逃离父亲的阴影,摆脱男友奥利弗的控制,并走出未婚夫彼得打造的家庭牢笼,重新发现自我的艰难历程。本文旨在分析安娜自我觉醒的过程,揭示小说丰富的主题内涵及作者的女性主义思想。  相似文献   

6.
王淑艳 《奇闻怪事》2009,(12):39-41
一、学生心理现状分析 目前,在我们经济欠发达的农村地区,中等职业教育仍处于低谷时期。我们招收的学生,思想文化素质普遍差。他们对学习缺乏主动性、积极性,没有兴趣,文化基础薄弱,行为放纵随便,自我控制、自我约束能力差,组织纪律观念淡薄,自卑感强,对学习缺乏信心。通过对现状的调查研究分析,发现中等职业学校大多数学生有如下不良心理。  相似文献   

7.
论沈从文、孙犁小说创作的女性化倾向   总被引:5,自引:0,他引:5  
沈从、孙犁都是现代学史上独特的“乡土小说”作家,他们的小说创作体现了明显的女性化倾向。通过对他们女性形象创作本的解读,既可了解学创作中作家对待导性形象塑造的态度,以及导致其“女性化倾向”现象的更为深隐的创作心理,又可充分认识他们的思想、审美选择与创作个性的独特。  相似文献   

8.
作者指出,一个优秀运动员不仅应具有完臻的技术和充沛的体力,而且应具备健康的心理素质.中长跑运动员的心理训练应与思想教育相结合;平时的心理训练应注意因人而异;赛前心理训练应针对比赛环境、比赛对手和针对“自我”进行.  相似文献   

9.
本文从《珠宝》写作技巧-对比手法,细节描写,情节对转三个方面,入手剖析《珠宝》一文,探究莫泊桑对金钱世界的无情批判。以及地世界的悲观宿命观论认识,进而寻找他思想的根源的创作心理动机,最后得出:文学是作家生命的实现形式,是作家心灵世界的表现。  相似文献   

10.
山区高校贫困生思想教育略论   总被引:1,自引:0,他引:1  
关注贫困大学生,不应忽视山区高校;在资助贫困生的同时,必须注重思想教育。山区高校贫困生思想教育的主要内容有:进行正确的人生观、价值观教育;关注贫困生的心理,解除他们的焦虑;增强贫困生自信心,完善自我:加强贫困生艰苦奋斗教育。山区高校贫困生思想教育的方法是:各种资助与自励教育相结合;心理咨询与自我调适相结合;人关怀与应有的尊重相结合;普遍教育与个别疏导相结合。  相似文献   

11.
从心理现实主义创作手法的角度分析,认为犹太文化即自我禁锢的文化传统与现代文化间的冲突会带给文本创作以独特的效用。一方面,犹太文化背景下的心理现实文本将人心灵深处的追求与传统文化利益的严酷限制进行对立,反映出犹太社会群体神秘莫测的心理性格;另一方面,犹太文学文本中采用的压抑且具负罪意识的"自我"解构将弗洛伊德的潜意识理论深化,形成该背景下对立"自我"的文本理论结构,从而在文学审美和创作领域独辟蹊径,形成当代犹太作家的文本特色。  相似文献   

12.
大学生是心理卫生问题的高发群体,各种心理不适和心理疾患对大学生健康的危害越来越大。文章结合自身的实践介绍了如何开展大学生心理健康教育工作、心理恳谈工作和心理治疗工作的经验,并论述了大学生心理健康自我维护的必要性和可能性,提出了大学生心理健康自我维护的三种基本方式——自我输入调节方式、自我输出调节方式和自我内协调节方式。  相似文献   

13.
英国文学与夏目漱石的文学创作   总被引:1,自引:0,他引:1  
夏目漱石在成为专业作家前,是英国文学研究者。他在伦敦留学两年的最大收获,是确立了“自我本位”的思想。英国文学同中国古典文学一样,对夏目漱石的文学创作产生了深远的影响。  相似文献   

14.
元杂剧作家创作出了数量众多的史记戏。他们深知《史记》的巨大影响力,于是自觉地继承了《史记》思想内容和艺术方面的特点。然而,在新的时代条件下,剧作家无疑要用自身的观念审视历史,同时还要顾及观众的心理,应对严酷的法律,因此又不可避免地对《史记》进行了重构。  相似文献   

15.
本文以物为切入点,探讨德语现代作家里尔克在物与观看、物与经验,物与自我存在等方面对中国现代作家冯至的影响.文章认为,冯至对里尔克的接受经过了道家、佛禅思想的过滤并在二者之间游离.冯至没有走向超验的存在,而是着眼于对现实的承担与超越.  相似文献   

16.
海明威是一个以天下为己任的作家,作品具有鲜明的时代性,融入了作家对社会人生的探索及对未来的思考。在孜孜不倦的追求中,海明威成功地实现了自我的超越。本文深入剖析海明威作品的思想感情,阐述其创作思想由迷惘、孤独、宿命到理想、英雄、未来的历史性跨越,并且分析其内在联系。  相似文献   

17.
张承志的文化之根不仅只源于独特的回教背景,作为由汉文化滋养起来的中国作家,中国儒家传统人文知识分子极具本义色彩的“师”、“道”传统,更对张承志人格心理和文化角色的自我确认产生了本质的影响。他极力宣扬的神圣宗教价值理念,实则依旧是以“信”、“勇”、“仁”、“义”等儒家道德文化资源作为底蕴的。  相似文献   

18.
研究表明心理资本对个体的态度、行为等多方面都有积极影响,高职生心理资本的研究对高职生思想政治教育工作有一定的促进作用。本文对410名高职生的心理资本现状进行了调查研究,根据研究结果从自我效能、希望、韧性、乐观四个纬度提出了高职生思想政治教育工作的对策。  相似文献   

19.
研究创作规律必须深入探究作家创作时的心理状态。普遍考察作家的创作心理,大体会经历进入、创作和退出三个阶段,呈现出“敞开和解放、狂热和忘情、幻象与幻化、焦虑与痛苦、冷静与超然”等主要心理状态。这些状态体现为多元成份的集合与交错,此起彼伏推动作家寻找和进入创作的最佳境界。  相似文献   

20.
《伤逝》诞生于“五四”退潮时期,是鲁迅著名的抒情小说。涓生与子君自由恋爱,婚后不久就分手了,子君回到父亲家里很快就去世了。涓生为此非常悔恨和自责。由于鲁迅用做诗的方法来写小说,用意象来传递思想,建构起了小说的“召唤结构”,造成了很大的意义空白,给读者留下了广阔的联想空间,又由于1926年鲁迅曾非正式地表示它不是“写自己的事”①,因而对《伤逝》到底写什么,学术界莫衷一是。文学作品是作家的主体对象化的产物,是作家自我观照的结果。作家的主体本质个性通过作品得到肯定和表现。我认为,作为鲁迅唯一的一篇写男女爱…  相似文献   

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