共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
2.
在"做数学"中学数学 总被引：1，自引：0，他引：1
戴莹 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(4):21-22,51
“做数学”是当今数学教育界比较关注的问题，结合“做数学”的理念以及小学生数学学习认知的特点，探讨新课程中教师如何引导小学生在不同数学板块进行“做数学”的活动． 相似文献
3.
4.
职业教育的数学是易学的、广泛的,但涉及的生活范围、生活经验却很广。在学习中,做中学来学习数学,利用好生活中的数学模型来学习,对学生提高数学理论知识、应用能力和解决问题的能力,都有很大的帮助。 相似文献
5.
经济数学作为高职经济类文化基础课的重要组成部分,对培养学生的科学精神、动手能力与创新意识具有不可替代的作用。作者结合教学实际从制定课程教学的基本要求,明确教学的重点内容,设计教学的教学策略等方面来探索当前高职数学课程改革的方法手段。 相似文献
6.
7.
通过具体实例 ,本文对绘制函数图像 ,进行矩阵计算 ,解线性方程组 ,规划问题求解和求幂级数的和等数学方面的问题 ,用Excel97给出了翔实的操作过程 ,旨在探讨Excel97在数学中的应用 相似文献
8.
9.
浅谈Excel在数学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
汪金 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2009,15(2):118-119
Excel是常用的办公软件,它操作简便、功能强大,内嵌函数、图表制作等功能。利用Excel进行辅助教学,可以活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性和主动性。下面通过两个简单的实例来探讨Excel在数学教学中的应用。 相似文献
10.
中职数学与高职数学在教学内容、教学理念、学习方法上存在一定的差异。中职数学与高职数学教学实现有效衔接,可以让整体结构更加严谨,让学生顺利进入高职数学的学习,深刻领悟数学的思想方法,形成系统的知识体系。 相似文献
11.
结合数学学科的特点，提出了“分层递进策略”，“套餐一学分制”相结合的教学方法，以适应高职教育在教学方面的新要求。 相似文献
12.
文章结合高职高专学生的特点和多年的教学经验,对高职高专高等数学的教学改革在教学形式、内容和方法等方面提出几点认识。 相似文献
13.
毛珍玲 《无锡职业技术学院学报》2008,7(2)
近年来,高职院校生源不断扩大的同时,入学学生的文化基础知识参差不齐的情况较突出,面对学生知识储备、学习兴趣、学习策略、知识技能等多方面存在的差异,在高职数学教学中探索、实施分层教学是提高高职数学教学质量的有效途径。本文阐述了我们数学教研室近年来在这方面所做的探索与实践。 相似文献
14.
屈寅春 《无锡职业技术学院学报》2008,7(4):78-79
分析无锡职业技术学院数学建模的教学与培训现状,指出在指导建模培训与竞赛的过程中,必须注重拓宽学生知识面;注重数学工具软件的选用;注重培养学生的团队协作精神;注重发现学生中的领袖人才。并比较高职院校建模培训与本科院校的差距及异同点,指出今后研究学习的重点。 相似文献
15.
陈喜华 《北京教育学院学报(自然科学版)》2015,(1):17-22
Excel条件格式可以根据单元格内容有选择性地自动应用格式,能给教师的教务管理工作带来许多便利。尤其结合公式灵活应用条件格式,可以快速地标识包含文本的单元格,标识两个列表中不相同的数据,标识前几名的数据,标识满足特殊条件的日期,让工作表间隔固定行显示阴影,判断输入数据的正确性,显示选中单元格所在行、列,快速查找和定位数据,自动绘制进度图表。 相似文献
16.
17.
杨柏冬 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2006,24(4):507-509
为有效提高学生的数学应用意识和能力，采用问卷调查等方式，对学生的数学应用意识和能力的现状进行调查，从调查结果的分析中，找出存在的问题，针对存在的问题给出解决的办法．提出改变现状应采取的有效措施． 相似文献
18.
张玉成 《湖南理工学院学报：自然科学版》2012,(2):88-91
针对高职院校人才培养目标、高职数学教育的教学观念和教学意图进行了思考,简述了数学应用意识的作用和意义,认为高职数学教育在其教育教学过程中,应当注重学生数学应用意识的培养,强调数学在不同专业的广泛应用,树立正确的数学应用观,这对于实现高职院校人才培养目标有着积极的意义. 相似文献
19.
20.
回顾了数值分析实验教学中经常采用的软件,分析了实验教学的特点,并将Excel作为实验软件,以数值分析中典型题目的软件求解过程为例,与采用高级程序设计语言或专用数学软件的教学过程进行对比分析,指出Excel在数值分析实验教学中具有的独特优势.得到了利用Excel进行数值分析实验教学,将使教学更加方便、灵活、直观,并能取得更好效果的结论. 相似文献