略论图书馆的非言语交流

图书馆服务工作应该提倡和研究非言语交流的必要性及非言语交流的形式与特点，通过多种途径培养与提高非言语交流能力，进而增强服务效果。     

非言语交流的主要类型和跨文化交际中的不同

非言语交流在人类交流中占据着非常重要的位置,很多时候比言语交流有更强大的表达能力。在前人的研究中,非言语交流主要包括三个种类:身体语言、空间语言和言外之意。不同的文化中其表现形式有很大的差异。我的论文尝试从三大方面来研究和对比中英非言语交流的特点,主要是姿势、面部表情等日常生活中的非言语符号。非言语交流的仔细分析对于扩大不同文化间的交流有着建设性的作用。只有了解英语国家的风俗和历史文化背景,才能够无障碍的用非言语交流。     

跨文化视域下的非言语交流探析

非言语（ NOV）语言在交流过程中起着重要的作用,它可使人们在无意识情形下传递自己真实的情感。非言语交流（ NVC）可分为四种基本类型：体态语、副语言、环境语和对象语。非言语交流具有一定的文化载体,中西方文化存在着较为明显的差异。跨文化视角下的非言语交流探究,能够帮助人们更好地理解和运用非言语交流手段,尽量避免跨文化交流中不应有的障碍,增进不同文化与语言背景下人们的相互理解,提高交流水平。     

跨文化交际中非言语语研究

在跨文化交际中,非言语语是人际交流的一个重要手段。认识非言语语的异同,在交际中积极调整非言言语,确保人际交流顺利进行,具有较为现实的意义。     

浅谈非言语交流方式在教学中的运用

非言语交流方式在教学活动中具有非常重要的作用，但却往往被教师所忽视。本文就非言语交流方式的作用和运用展开讨论．阐述作者自己的观点。     

言语行为与非言语行为小议

本文从语言和语用学的角度阐述了言语行为和非言语行为的异同、相互关系及在交际中的应用,对其各自的类别予以细分例证,目的在于在实际交际中关注言语行为和非言语行为并正确运用,以达到成功交流之目的。     

漫议非言语符号在教学中的运用

非言语符号是提高课堂教学效果的重要手段之一。笔者从教学过程中的非言语符号的涵义入手，指出非言语符号的四个特征：伴随性、连续性、表情性和动作性；非言语符号所具有三大功能：信息传播与反馈功能；情感交流功能；调节控制功能。     

日语教学中的非言语交际

人际间交流是言语行为与非言语行为的和谐统一。但是在日语教学中,往往只注重语言的学习,而忽视非言语的使用,从而引起交际过程出现一些尴尬的现象。本文主要浅析跨文化交际时的非言语交际现象,以及在日语教学中的运用。     

论人际交往中的非言语沟通

在人际交往中言语交流是重要的沟通手段,除此之外非言语沟通也起着重要的作用。人们利用手势、体态、眼神、表情以至于单音调的声音等表达自己的思想情感,使人们的思想交流得到辅助和增进。如果我们了解了非言语表达的含义和作用,并能适当的运用到我们的人际交往中,必将会极大地丰富我们思想交流方式,增进我们的情感表达力度。     

非言语符号在西藏文化传播中的作用初探

言语交际只有在特定的人群中使用才能起到传播作用，而非言语符号却能够部分地为不同文化、不同种族间的社会成员所通用。在西藏地区的信息传播中，非言语符号往往比语言符号包含着更多的隐含意义。非言语符号具有多角度多层次的传播学意义。文章试图对非言语符号在西藏文化传播中的角色和地位进行探究，以期更好地发挥非言语符号在西藏文化传播和对外交流中的作用。     

浅析非语言交流在图书馆流通服务中的应用

阐述了非语言交流行为的几种主要方式以及其在图书馆流通服务工作中的应用,提出非语言交流是人际交往中的一种重要形式,对于建立和谐的馆读关系有着十分重要的意义。     

公共图书馆的读者服务初探

分析了读者与图书馆之间存在的矛盾,提出了加强公共图书馆读者服务工作的几点建议,指出应加强读者沟通以提升图书馆服务质量。     

论高职院校图书馆与学生读者交流平台的搭建

立足于高职院校图书馆读者服务的基本情况,分析了高职院校图书馆搭建与学生读者交流平台的原因及重要意义,通过对商洛职业技术学院图书馆服务及学生阅读情况的调查研究,提出了搭建交流平台的具体途径和方法,以期达到提高高职院校图书馆服务能力和服务质量,促进学生读者更好地利用图书馆的目的.     

谈高校图书馆流通服务工作的体会

就做好图书库藏书管理、做好读者管理工作、做好流通馆员的综合能力培养工作以及加强工作人员与读者的沟通等方面,探讨了对于高校图书馆流通服务工作的体会。     

图书馆员与读者和谐关系的构建

图书馆要提高服务质量,必须坚持以人为本的服务理念,协调好馆员与读者的关系,营造出一种和谐、友好的交流气氛,最大限度地满足读者的需要。     

试论高校图书馆读者服务中的沟通

论述了沟通的概念及沟通在图书馆读者服务中的必要性,并对图书馆读者服务中的沟通方式和注意的问题进行了探析。     

高校图书馆读者服务现状分析与优化

以湖南师范大学某学院图书馆读者服务问卷调查为基础,对高校图书馆读者服务工作中存在的主要问题进行了分析,提出了提高馆员专业素质、提升馆藏质量、加强与读者的交流与沟通等优化读者服务工作的措施.     

借助SNS提高数字图书馆的服务质量

数字图书馆可利用SNS实现远程文献检索和阅览、读者评价、读者之间的交流、读者和图书馆员间的交流等,推动数字图书馆间的数字资源共享。阐述了国内外图书馆应用SNS的现状,分析了数字图书馆在利用SNS方面的优势,提出了借助SNS提高数字图书馆服务质量的措施,讨论了建立我国图书馆界SNS的问题。     

浅谈如何搞好高职院校图书馆读者服务工作

鉴于高职院校图书馆读者服务工作的重要性,从服务环境、馆藏布局、读者沟通、馆藏结构、馆员素质等方面探讨了如何提高高职院校图书馆读者服务工作。     

柳州医学高等专科学校图书馆读者调查研究

笔者从柳州医学高等专科学校图书馆的利用情况、馆藏资源利用情况、服务满意程度、资源引进的满意度评价、读者需求等几个方面对读者调查,并对调查数据进行统计、分析,在此基础上提出加强文献资源建设、提高馆员综合素质是提升图书馆服务水平的关键、大力加强读者培训和图书馆宣传工作、建立和完善与读者的沟通机制,及时反馈读者意见和建议等相应措施。以便进一步提升图书馆服务水平。