基于职务胜任特征的培训需求评价

为进一步提高培训需求评价的准确性,以及培训需求评价内容与培训绩效的关联度,在回顾现有培训需求评价理论的基础上,结合新出现的胜任特征理论,详细论述了基于职务胜任特征的培训需求评价理论,并就其应用进行了探讨.     

清丰县：多项举措创新农业科技服务

清丰县针对群众学习科技积极性高，对农业科技需求迫切的实际情况，在科技服务方式和服务机制上注重创新，在采取科技培训、现场指导、科技入户等基础上，将农业实用技术培训与新型农民科技培训、农业科技入户等工程的实施结合起来，在科技培训中突出实用性和实效性，让农民与科技零距离接触，从视觉、触觉上直接引导学员，增强了所授技术与生产的有机结合。     

西安市青少年参加课余篮球培训现状调查分析

<正>篮球运动在西安市有着广泛的群众基础,是广大青少年喜爱的运动项目之一。由于市场的需求,青少年篮球培训目前已经发展到专门以青少年为主要培养对象的篮球俱乐部、篮球学校、民办篮球培训班以及篮球夏令营等。这些篮球培训机构的建立满足了青少年课余时间参加篮球培训的需求,对青少年的全面发展起到了积极作用。但由于对培训机构管理的相关法规不完善、青少年自身以及家长意愿干涉等原因,西安市青少年     

对如何提高煤矿安全培训质量的思考

安全培训是搞好安全生产工作的基础工程。当前,煤矿企业正处在产业结构调整的关键时期,职工整体素质的高低直接关系到企业的改革、发展和稳定,关系到企业在激烈的竞争中的胜负。加强职工综合素质的教育,尽快地使其掌握高新技术,是摆在煤矿企业面前急需解决的重大课题。只有提高职工的整体素质,才能适应当前煤炭事业的发展需求。在新的形势和任务要求下,对培训工作提出了新的更高要求。本文立足安全培训工作的核心和根本,从培训目的、培训内容、结合企业特点开展培训以及改进培训方法等方面对提高培训质量提出了几点看法。     

提高电力行业基层员工技能培训实效的思考

随着经济社会的不断发展,电力行业需要提升自身的综合核心竞争力,才能适应社会经济发展的需求。对电力行业基层员工进行实效性的技能培训,是保障电力行业健康发展最基本的举措。本文主要阐述从电力行业基层员工技能培训中存在的问题着手,采取积极有效的策略,以期进一步提高电力员工的专业技能,改变电力行业技能培训的现状,进而促进电力行业健康长久的发展。     

农村小学教师培训需求意愿影响因素研究——以乡村振兴战略为视角

以福建漳州和泉州6个县18所农村小学342名教师的调研数据为基础,运用列联分析,从教师个体特征、家庭特征、学校特征、培训特征及地区特征等五个方面对农村小学教师培训需求意愿影响因素进行实证分析,研究表明:教龄、文化程度、职称、是否有编制、是否担任班主任、月收入、任教学科和是否骨干教师等变量是主要的个体特征影响因素;家庭是否有65岁以上老人需要照顾和子女人数变量是主要的家庭特征影响因素;学校地理位置变量是主要的学校特征影响因素;培训动机、培训师资、培训内容、培训形式和培训效果等变量是主要的培训特征影响因素;地区变量是主要的地区特征影响因素。     

地方高校高分子专业人才培养模式探究-以广西师范学院高分子材料与工程专业为例

针对地方性院校高分子材料与工程专业在人才培养方面的不足,拟通过培养目标改革、课程设置改革、教学方法改革、教学实践环节改革和加强教师队伍培训的方法,从而使地方高校高分子材料与工程专业形成专业定位明确、特色显著的人才培养模式.     

吉林省农村体育组织与体育指导员现状的调查研究

运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法对吉林省农村体育组织与社会体育指导员现状进行调查研究,结果表明:吉林省农村体育组织尚不完善、未形成网络化;体育指导员数量少,文化程度与专职化程度低;年龄偏大,工作年限短.建议:加强农村体育组织建设,形成网络化;加强体育指导员的培养和培训,以满足农村群众体育健身指导的需求,提高其指导能力和水平.     

基于提升商业银行经营绩效的人力资源培训模式之有效性研究

本文通过探讨商业银行人力资源培训与经营绩效之间的关系,明确了人力资源培训的重要性;并从人力资源培训的有效性对当前商业银行员工培训中存在的问题及其原因进行了系统、深入的分析,最后从提升商业银行经营绩效的视角提出了人力资源的有效培训模式。     

焊接实践教学的全方位简易工装设计和使用

焊接实训是焊接专业学生学习的重要环节,使用合适的焊接工装可以让学生短时间学会平、横、立、仰全方位焊接、环焊缝、角焊缝等的焊接技巧,并提高学生的学习兴趣。满足不同层次学生的学习需求,也可用于企业焊工培训。