浅谈职业大学理论力学教学

本文论述了从加强直观教学,抓好课堂讲授、加强课外辅导与提高教师素质等方面培养学生能力的心得体会。     

理论力学教学札记

理论力学是工科院校的一门重要的技术基础课。准确地阐述和理解有关的基本概念、基本理论和基本方法，是教学的基本任务，文中介绍了笔者在有关力的分类、物系平衡和虚位移原理等三个问题的教学中的部分认识。     

理论力学教学探讨

讨论如何在深度和广度方面提高理论力学课的教学效果，并总结了作者在教学实践中的有关经验     

理论力学教学探讨

讨论如何在深度和广度方面提高理论力学课的教学效果，并总结了作者在教学实践中的有关经验。     

浅谈概念性选择题在理论力学教学中的运用

论述了概念性选择题在理论力学教学中的作用、运用及运用结果.     

浅谈理论力学课程教学改革

理论力学是高等院校工科专业的一门专业基础课,对于土木工程这种对力学要求比较高的专业,它的作用更是突出.如何进行理论力学教学改革、提高教学质量,将是高校教学改革中永恒的话题.由于理论力学课程内容繁多且抽象而课时却在不断减少,使得其教学难度进一步加大,因此,对它的教学进行不断改革就显得尤为重要.     

浅谈力学课教学

对力学课教学作初步探讨，提出了从教学各环节优化教学方法，激发和稳定学生对力学课的兴趣的观点。     

理论力学教学与素质教育

主要阐述了理论力学教学与素质教育的关系.指出素质教育观下理论力学教学必须坚持以学生为教学主体的原则,概括了理论力学教学在素质教育方面的作用以及一些为适应素质教育的教学改革.     

浅谈力学基础实验课教学

分析了力学基础实验课教学中存在的问题,提出了通过改变以往固有教学方法、更新教学设备、建设教师队伍和加强学生管理等措施,提高学生学习力学实验课的积极性,培养学生动手解决实际问题和独立思考的能力。     

浅谈力学教学中的逻辑思维

培养学生的逻辑思维能力是力学教学中基本的教学方法,本文介绍了在四中教学过程中培养学生的逻辑思维能力,概念教学,基础知识教学,习题教学,复习课教学。     

浅谈理论力学学习兴趣的培养

通过理论力学的教学实践，从五个方面论述理论力学学习兴趣的培养．     

浅谈高等工程专科学校理论力学教学改革

本文根据基础理论课的教学应以“必需、够用”为度的原则,对专科学校《理论力学》的教学现状作了分析,对教改的体会和设想作了探讨。     

浅谈提高理论力学课堂教学质量方法

理论力学课程教学的特点是学时少,内容多。针对如何有效利用课堂教学时间,提高课堂教学质量,从课堂教学中教师的主导作用和学生的主体地位两方面做出了初步探讨。     

Mathematica在理论力学教学中的应用

理论力学是很多理工科专业开设的一门必修基础课。理论力学知识内容具有高度的抽象性特点,涉及复杂的高等数学计算。将Mathematica软件引入理论力学教学能简化复杂的高数计算,方便物理图像展示,优化教学过程并提高教学效果。以轻质弹簧连接的两质点的运动和欧拉角为例,讨论Mathematica的符号数值计算和可视化实现在理论力学教学中的运用,探讨如何运用Mathematica软件辅助理论力学教学。     

理论力学习题课教学研究与探索

分析理论力学解题难的原因,研究解决困难的方法并进行实践探索     

《理论力学》的教学思考

理论力学是一门理论性很强的课程.如何让学生喜欢上这门课并且能取得比较好的教学效果是一个非常值得研讨的问题.本文结合作者自身《理论力学》教学的实际情况以及聆听专家教授的讲课,从激发学生兴趣、活跃课堂气氛、拓宽教学渠道、改革考评方式等方面对该门课程的教学提出一些自己的初步想法.     

Matlab在理论力学教学中的应用

在理论力学教学中引入Matlab软件的应用，这对于提高教学效率、培养学生的综合素质和适应能力十分有益。本文具体探讨了其可行性、实施情况和效果。     

理论力学多媒体计算机辅助教学课件简介

我们以microsoft powerpoint为主平台，应用多种可兼容的多媒体工具软件，以每次课为一基本单元．编写了32次课的理论力学多媒体课件，该课件集文字、图形、声音、动画于一体，明显提高了学生的学习兴趣，加大了信息量，提高了教学效率，收到了良好的教学效果．