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爱因斯坦于1955年去世,死后他的大脑被人取出,之后下落不明。爱因斯坦大脑的下落,以及这颗堪称史上最聪明的大脑到底有何过人之处,成为20世纪最传奇的谜团之一。50年后,当初被指控窃取爱因斯坦大脑的美国病理学家托马斯.哈维首次接受专访,彻底曝光整个事件的绝对内幕。最令人震惊的是,如今91岁高龄的哈维称,为了方便研究,他竟将爱因斯坦大脑切成了240块! 相似文献
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今年恰逢“爱因斯坦奇迹年”100周年,又是爱因斯坦逝世50周年,报馆书局频频动作以示纪念。然而论起冰冻三尺来,在有关爱因斯坦的众多传记作品中,则推美国科学家和科学史家派斯(A.Pais)的两部作品最为知著。他以大量文献和访谈为基础,结合与传主的多年私交,先是以《上帝不可捉摸……》为题从学术角度讲述爱因斯坦的发现历程和思想创获, 相似文献
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有价乎?人类最高智慧的结晶沈今年是本世纪最伟大的科学巨匠爱因斯坦逝世40周年.又是爱因斯坦创立的相对论发表90周年,为表示对这位科学伟人及其科学思想的敬意,我刊特约请理论物理学家、对爱因斯坦科学理论素有研究的沈先生撰写专稿,本期先以随笔形式发表两篇,... 相似文献
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世界物理年在中国启动之日,中国科协主席周光召院士介绍了爱因斯坦的成长历程。他特别分析道;很少有人注意到,1905年爱因斯坦发表的改变21世纪物理学面貌的5篇论文,是他业余时间的创作。1902年,在友人的帮助下,爱因斯坦获得了瑞士专利避职员的工作,以微薄的收入维持一家的生活。他在专利局一直工作到1909年,才有大学聘请他为副教授。爱因斯坦在回忆中说:“作为一个平民,他的日常生活并不靠特殊的智慧。如果他对科学深感兴趣,他就可以在他的本职工作之外埋头研究他所爱好的问题。 相似文献
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斯蒂芬·霍金──划时代的英雄潘涛编译霍金的体力勇敢尚不及他的脑力勇气。对于爱因斯坦关于宇宙创生的名言“上帝不掷骰子”,霍金的回答是:“爱因斯坦错了。上帝不仅掷骰子,而且有时候在看不见骰子的地方掷骰子。”还有谁有胆量向阿尔伯特·爱因斯坦发起挑战?好消息... 相似文献
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●沉下心来探索、追求真理,应是“爱因斯坦精神”的精髓。●“第二个爱因斯坦”可遇不可求。如果我们抱着“造就爱因斯坦”的态度来对待科学,恐怕永远盼不来又一个爱因斯坦。●纪念爱因斯坦,也需要“忘却”:忘却偶像式的急切追求,纪念真正沉静的锲而不舍的科学精神。爱因斯坦又一次激发了人们的梦想:中国什么时候能够出一个爱因斯坦?可是,物理之光照耀的不应只有这样的想象,更应该关注的还有“爱因斯坦精神”,这种科学精神的传递,比一个难题的破解、一个科学家的问世更具意义。 相似文献
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思想领域中最高的音乐神韵──略论爱因斯坦对量子理论的评价和贡献沈爱因斯坦认为,玻尔提出原子定态概念,用以说明原子光谱定律和原子的电子壳层结构,乃是一个“最伟大的发现”;即使到其晚年,依然把这个发现称作“奇迹”,并誉之为“思想领域中最高的音乐神韵”。之... 相似文献
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垃圾DNA与信息生物学 总被引:6,自引:0,他引:6
金秋九月,两群科学家——一群天文学家和一群生物学家,他们之中多数是物理学出身,具有很强的物理学背景——聚会呼和浩特,纪念爱因斯坦,纵论当代自然科学问题。爱因斯坦是天才的幸运儿,他生活在物理学需要改写的年代,以太风和黑体辐射两朵乌云遮拦着这个年轻人的视线,激发了他敏锐而深刻的科学思考。他成功地改变了因袭几百年的关于自然的观念,改写了物理学的历史。 相似文献
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造就科学英才、何须循规蹈矩?──纪念爱因斯坦随笔之二沈似乎并未公认爱因斯坦为教育大师、但他对教育本义的理解却是灼见独具,十分的精深不见。一席演说《论教育》和其他文章中的议教宏论,毕竟出自这位富有“独立批判精神”的科学伟人“做学生和当教师时所积累”的亲... 相似文献
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广义相对论和引力理论的变革--相对论百年札记之二 总被引:1,自引:0,他引:1
发端于百年前的爱因斯坦相对论体系。包括狭义相对论、广义相对论和宇宙论,引起有关空间和时间、物质和运动、引力和宇宙等领域一系列重大进展。当前这个体系却面临着变革。有关暗宇宙观测数据的分析,是以爱因斯坦场方程和宇宙学原理为基础的。然而,结果却向以相对论和量子理论为基础的现代物理学提出重大疑难。这是物理学面临的空前挑战。 相似文献
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爱因斯坦,作为20世纪最伟大的科学家,是诸多传记作者研究写作的重要对象,也是诸多读者对之有着浓厚兴趣的传奇式的人物。仅就各种中文版本的爱因斯坦传记来说,恐怕至少也有几十种了。但即使如此,仍然不断有新的爱因斯坦传记的问世。《窥见上帝秘密的人——爱因斯坦传》一书,是一本不同的爱因斯坦传记。在由中国学者所写作的各种爱因斯坦传记中,这本篇幅长达40万字之多的传记也几乎是最为详尽并有特色的一本。对国内学者来说,由于对西方科学家进行研究具有文献、语言、文化背景等多方面的困难,长期以来,国内有关爱因斯坦的比较详细的传记,大… 相似文献
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爱因斯坦一再强调:“要使科学思想造福于人类而不致成为祸害”。推进科学、造福人类,说到底,才是爱因斯坦等众多科学大师创建优美的科学理论、揭示深邃的科学真理、阐发其科学美学蕴含的本意,也是使他们的科学理论、连同其科学思想转化成巨大物质力量的同的所在。而作为自然科学根砥的物理学,毕竟是科技发展、文明建设的坚实基础;其富含美学意义的物理理论、物理思想,恰正是人类福祉的无尽源泉。 相似文献