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在旅游管理专业中,《导游基础知识》课程的教学中具有重要作用,而目前在实际教学中还存在一此亟需解决人问题,所以对该课程进行教学的创新与改革很有必要。 相似文献
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职校学生在校学习时期是生理和心理快速成熟时期。而学生的健康成长离不开法律的熏陶,所以加强职校生法律素质教育,使他们具备最基本的法律知识．树立正确的法律观念,做到学法、懂法、守法和用法,对职校生的成长和全面素质的提高具有重要意义。本文阐述如何上好法律基础知识这门课程谈谈自己的看法。 相似文献
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如何上好中职学校的《法律基础知识》课？文章从运用“案例”“提问”“辩论”“漫画”“多媒体”“实践”等六个方面作了说明，并阐述了如何贴近时代生活，构建立体的《法律基础知识》教学体系，切实提高课堂教学效率的方法。 相似文献
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《国际贸易基础知识》是五年制高职商贸类专业的一门基础核心课,其重要性不言而喻,但现有教学效果却并不如人意。究其原因,与课程内容偏理论性、弱时效性和教学手段单一性有关。为顺应教育发展需要,改革《国际贸易基础知识》教学势在必行。重构该课程理论结构,创新教材形式,加强校企合作,实现资源共享是提高现有教学效率的有效途径。 相似文献
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《公安基础知识》是公安院校的一门专业基础课,是学习相关专业学科的前提和基础,目前该课教学中还存在一些矛盾和问题,即"讲"与"练"的矛盾;标准化的试题考试形式与新生认识度低的矛盾;内容多与课时不足的矛盾;教学方法与基础知识教育规律的矛盾。要解决这些矛盾和问题,讲练结合要得当,破除标准化模式,优化考试内容和形式,科学合理安排,优化教学方法。 相似文献
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在信息技术学科知识中，把对信息的收集、整理、保存、应用为主的知识，作为信息技术基础知识，它构成了学生信息素养的基本部分。由于信息技术学科教学又是一门重操作、重技能、重能力培养的学习活动，因而动手、动脑、形成技能、进行创造性活动成了这门学科教学的重要目标。故信息技术学科教学纲要特别强调教学中上机时间不得少于70％， 相似文献
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《导游基础知识》是高职旅游管理专业的基础课程，也是学生参加导游资格考试的必考课程。本文结合多年的教学实际。提出课程教学改革的基本思路，希望对本专业发展有一定的指导和借鉴作用。 相似文献
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学生对基础知识的掌握是语文重点考查的内容之一。基础知识的掌握是学生能力提升的前提和基础,因此,高中语文教师在开展基础知识的教学工作时应该引起重视,采取科学的教学方法,避免教学弊端,增加学生的基础知识储备量,为自身能力的提高奠定基础。 相似文献
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作物栽培学作为具有很强应用性和实践性的农学类专业核心课程之一,其实践教学改革势在必行。作为一门直接为农业生产服务的学科,它具有很强的应用性和实践性,在农业生产中占有极其重要的地位。因此,实践教学在《作物栽培学》教学中的地位就显得尤为重要。如何更好促进科研活动在本科人才培养方面发挥作用,结合自身的教学与科研体会,指出了作物栽培学实践教学工作中存在的问题,阐述了基于科研项目驱动的作物栽培学实践教学的思路、措施以及意义。 相似文献
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梅香菊 《大众科学.科学研究与实践》2007,(16)
通过多年教学实践,总结出针对应用计算机的能力较强的学生,和从未学习过计算机知识的学生,学习《计算机应用基础》课程的教学方法,提高教学实效。 相似文献
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《采油工程》是采油专业的主体课程,通过学习本门课程,可以提高学生对采油工岗位知识的理解,方便采油岗位的工作。针对技师学院学生的特点,采用切合实际的教学方法,不断发挥教师的专业优势,提高专业课的教学水平。使学生达到培养目标,适应石油企业岗位工作的需要。 相似文献
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审计课程作为高职会计专业的主干课程,对于巩固会计核算知识,特别是拓宽会计专业毕业生就业领域方面,起到非常重要的作用。本文在分析现行高职会计专业审计教学的基础上,探索更行之有效的教学模式,以探求适应高等职业教育的审计教学方法。 相似文献
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在高校开展音乐欣赏课，是让学生在愉悦的听赏中，潜移默化地接受思想教育，促进身心协调发展，逐渐形成健康的心理品质和高尚的道德情操。要从基础抓起，注重形象生动的授课方法，让学生在潜移默化中生产生音乐艺术的幢憬与向往。 相似文献
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《经济与政治基础知识》是职业中专学生必修的一门德育课程。其任务是是通过教学使学生具备经济与政治基础知识,培养学生能运用经济与政治基础知识去分析和认识实际问题的能力,以及按照经济规律、国家政策法规从事经济和政治活动的能力。本文旨在为学生毕业后在职业活动中,积极投身社会主义经济建设,积极参与社会主义政治建设打下良好的基础,通过《经济与政治基础知识》教学中的实践探索唤起职中学校同行们对该课程改革的普遍关注与深入开展。 相似文献
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疾病康复是将康复评定、康复各种治疗技术有机地应用到临床各种疾病或损伤所致的长期性或永久性功能障碍患者的康复过程中的一门重要课程,是学生自学校步入临床从事康复治疗工作的桥梁。因学制较短和学时有限,在该课程的教学中,需调整课程内容、改进教学方法、增强实训教学,以期提高教学效果。 相似文献
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教师通过课堂教学,使学生以愉快的心情学习,能收到事半功倍的学习效果。本人尝试通过建立和谐的师生关系、创造愉快的教学氛围培养学生学习美术的兴趣;再结合教材内容,运用游戏教学法、电化教学法、音乐教学法等多种愉快教学方式,激发学生学习美术的兴趣,使学生在愉快中学到知识,确实感到学习美术是一件趣味无穷的事。 相似文献