高职院校建筑工程制图教学方法的探索与实践

建筑工程制图是土建类学生的一门专业基础课,本文在分析该门课程教学方法的基础上,提出应根据工程制图课程的具体教学内容,以讲清讲透知识点、培养学生学习兴趣、提高教学效果为原则,采用不同的教学方法与手段,或将其相结合的教学理念,旨在增强学生兴趣,提高教学质量,探索了不同的教学方法之间进行优势互补的教学改革之路。     

提高非机械类《工程制图》教学效果的探讨

作为一门专业基础课,非机械类《工程制图》课程具有学习难度较大,学时少、内容多的特点。结合教学实践,探讨《工程制图》课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面的问题,以达到提高教学效果的目的。     

"画法几何及工程制图"课程教学改革与实践探索 ——以西北民族大学为例

工程教育专业认证背景下的工科类课程改革以培养卓越工程人才为目标,"画法几何及工程制图"是高校工科类专业学生必修的一门技术基础课.近年来,我校不断积极推进和探索工程制图实践教学课程体系的教学改革和建设,通过修订教学大纲、改革课程内容、优化教学手段、加强实践环节等举措,形成了现有的课程教学模式.在教学实践中,充分利用多媒体...     

浅谈工程制图教学改革

《工程制图》课程作为一门重要的专业技术基础课,其重要性是不言而喻的,但有许多学生无法很好掌握。这不仅仅是学生自身的问题,也反映出教学过程存在的问题。文章从四个方面阐述了《工程制图》的教学改革。     

电气类专业工程制图课程教学改革的几点建议

工程制图是电气类专业必修的一门专业基础课,其教学要求远低于机械类专业,同时随着近几年的教学改革发展,其课时呈现压缩趋势。如何解决少课时与教学内容之间的矛盾,成为课程教学改革的关键所在。本文从课程特点与学生知识体系两个角度反思了当前教学过程中存在的不足,指出有必要重新规划电气类工程制图课程的教学内容、调整教学方法和考核模式,以此对工程制图课程教学改革提供一些思路。     

现代职业技术院校建筑制图与识图改革初探

建筑制图与识图课程是中职学校建筑专业最重要的一门专业基础课,该课程的目标是使得学生能绘制和阅读工程图样,让学生获得专业的制图技能和空间想象力,为学生学习其他相关课程打下专业知识基础。中职学生基础差、空间想象力缺乏及学习兴趣不高,加之课时压缩、内容增加,教材过时,教学手段落后《,建筑制图与识图》成了较难掌握的一门课程。现本人根据多年该课程的教学经验及研究成果将在下面介绍用启发式教学、互动式教学、实际应用式教学及现代化吸引式教学对该课程进行教学改革。     

浅谈高校工程制图教学中艺术素质的培养

艺术素质的培养是开启全面推进素质教育之门的一把钥匙。工程制图是所有工科大学生必修的一门专业基础课,很多教学环节渗透着艺术教育内容,该课程是培养学生艺术素质最好的阵地。因此在工程制图的教学实践中,应进行工程制图教育和艺术教育的深度融合,就地取材培养工科大学生的艺术素质,并促进学生对工程制图理论知识的学习,为培养工科复合型人才奠定坚实基础。     

浅谈技工学校制图课的针对性教学

作为工程语言,制图有很强的可交流性。作为一门专业基础课,它的实践性、综合性强,在学习过程中要针对这门课程的特点和学生的实际情况与实践相结合,由浅入深,学以致用,提高学生学习主动性。为此,在教学过程中加强针对性教学,以练带教,以练带学,实践证明效果较好。     

工程制图教学改革的初探

工程制图是电气类专业学生的一门学科必修课,也是理论性和实践性很强的一门技术基础课程,主要培养学生的分析推理能力、空间想象能力及解决实际问题的能力.但因课程系统改革以及电气类专业对工程制图的教学要求,工程制图的学时大幅度减少.本文结合高校教学改革目标,从工程制图课时不断减少的现状谈起,分析了在教学学时不充裕情况下工程制图...     

工程制图教学方法研究

工程制图是当前高校工科学生的一门专业基础必修课。文章结合工程类专业教学实际情况，对工程制图课程进行教学设计，采用灵活多样的教学方法，将教与学紧密结合，旨在增强学生兴趣，提高教学质量。     

非机械类专业《工程制图》课程教学改革探索与研究

＂工程制图＂是工科院校非机械类专业的一门技术基础课,又是学生普遍反映比较抽象、难理解的课程。然而由于教学改革的深入,教学课时不断压缩,那么如何保证在短学时的情况下,不同专业的非机械类学生能够比较轻松地学到与本专业紧密相连的制图基础呢？这就要求探索和研究新的行之有效的教学方法来适应目前的教学状况。     

高等成人教育《工程制图》课程教学改革探析

工程制图是工科专业必修的一门技术基础课,对于成人教育的工科生也不例外。高等成人教育是继续教育的一种形式,由于成人学习的目的、特点、要求与常规的日校生有很大不同以及工程制图这门课程本身的特殊性又要求学生具有一定的空间想象力,那么如何保证教学效果并提高学生的学习兴趣是担任成人教育教学老师们面临的一大难题。针对这一难题本文提出了一种机械制图与AutoCAD融合教学模式,提出根据学生实际情况在机械制图学习过程中融入AutoCAD教学,从教学内容、教学手段和方法、考核模式等方面提出了优化措施。     

关于高职院校制图课程教学改革的思考

高校制图课程是工科专业学生必学的一门重要的专业基础课,课程的教学改革对各个行业的人才培养有着较为重要的作用,本文通过分析现今高职院校制图课程教育中存在几点问题,从教学的体系、教学方法、学生的自主学习以及课程考核的方法等多个方面进行了详细的阐述。     

面向就业需求的独立学院《工程制图》教学改革研究

本文分析了独立学院《工程制图》教学改革的需求和目标,提出以就业需求为导向进行《工程制图》教学改革。一方面进行独立学院《工程制图》课程体系改革,构建由基本模块、专业模块、计算机绘图和测绘等内容组成的《工程制图》课程体系。另一方面进行教学方法改革,采用适合于独立学院《工程制图》教学的教学方法。     

<工程制图>课程的教改与实践

在教学实践的基础上,探讨了<工程制图>这门课程在新形势下的教改思路和具体措施,通过采用多媒体教学手段,实现了少课时多内容的教学目标,在有形有色有声的教学过程中极大地激发了学生的学习兴趣和创新欲望,取得了较好的教学效果,为进一步推动<工程制图>课程的教学改革提供了有益的经验.     

基于毕业设计的《工程制图》教学改革与研究

工程制图课程是机械类专业的一门重要基础课程,它对后续课程的影响很大,因此一直受到广大高等教育工作者的关注。从毕业设计中反映出来的制图问题可作为工程制图教学改革与研究的依据,本文主要探讨工程制图教学改革的方向。     

工科高校工程制图课程教学改革初探

工程制图课程是工科类专业的必修课程,本文分析了工程制图课程教学普遍存在的一些问题,按照工科高校人才培养目标和任务要求,我们必须从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面对工科高校工程制图课程进行教学改革,并提出了一些改进意见。     

浅谈组合体构型设计法在制图教学中运用

制图课是工科专业一门重要的专业基础课,主要任务是培养学生读图和绘图的能力。该文结合多年制图教学体会,分析了组合体构型设计在制图学习中的重要性,以及如何在教学中培养学生的构型能力、从构型方的原则、方法、教学体会进行探讨,为学生的职业技能培养奠定基础。     

新形势下应用型高校土木工程专业制图课程的改革与思考

工程制图是土木工程专业学生必修的一门专业基础课,课程理论性强,延续面广,贯穿整个专业培养的全过程。该文从工程实践需要着眼,反推教学设置要求,通过实例提出了制图课程在教学内容及编排上的变革性调整,为新形势下课程教改提供了新的思路。     

中职交通土建方向《工程制图及CAD》教学中的几点思考

《工程制图及CAD》是交通土建方向中职学生必修的一门专业基础课,本文在总结中职学校土建方向《工程制图及CAD》课程教学经验的基础上,分析了工程制图和CAD的关系,讨论了合理的课程教学方法,并指出当前教学内容中需进一步改进的地方。