试论高校思想政治教育模式的构建与创新

进入新时期以后，发展对高校的思想政治教育提出了新的要求。我国高校思想政治教育发展的实践表明，创新高校思想政治教育模式势在必行。只有勇于、善于创新，增强实效性、可持续性，形成全面育人的工作局面，构建多层次、多渠道的全方位育人工程，才能全面提升大学生素质。     

新时期高校思想政治教育探索与发展

建国以来，我国高校思想政治教育取得了长足的发展。坚持高校思想政治教育的战略地位不动摇、结合社会主义建设的伟大实践、结合理论课程的建设实践，是我们在建国以来高校思想政治教育发展历程中取得的宝贵经验。在新时期．坚持科学发展观对高校思想政治教育的核心指导作用、把增强文化软实力作为高校思想政治教育的战略任务、把创新的理念贯穿到高校思想政治教育的始终将推动我们对高校思想政治教育做出有益的探索。     

科学发展观与高校思想政治教育理念创新

高校思想政治教育是思想政治工作重点研究的课题之一，科学发展观是高校思想政治教育工作的重要指导思想。本文在研究科学发展观核心的基础上，指出其对思想政治教育的指导作用；探讨了按照科学发展观要求，创新高校思想政治教育理念的基本思路。     

高校学生思想政治教育工作模式新思路探讨

进入21世纪以后，我国高校迅速增多，进入大众化的高等教育阶段。高校学生的思想政治教育遇到了许多新问题和新挑战，无论高校内部环境还是高校外部环境都产生了巨大的变化，这些变化给高校学生的思想政治教育提出了许多新的要求，也带来了许多机会。本文主要论述了改进高校学生的思想政治教育要求必须创新工作模式。要明确以人为本、科学发展的观念，使高校思想政治教育工作的内容、形式、体制创新发展。     

论提高思想政治教育时效性的三个必要环节

适应新形势、新情况，提高思想政治教育的时效性，是高校加强和改进大学生思想政治教育工作的重点。其中创新思想政治教育工作的理念与观念，丰富思想政治教育的内容，积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新形式，是提高思想政治教育时效性的三个必环节。     

老子道德观与高校思想政治教育方法创新

老子的道德观对于高校思想政治教育方法创新具有十分重要的意义和价值。老子所强调的"道法自然"、"无为而为"、"德善德信"、"不言之教",可以开拓高校思想政治教育的思路,提升高校思想政治教育的效率。将中国古代哲学思想引入高校思想政治教育方法研究中,会极大地促进高校思想政治教育的创新发展。     

高校思想政治教育功能由再生性向创新性拓展的思考

随着知识经济的到来，国际竞争日益体现为综合国力的竞争，本文就高校思想政治教育积极适应这一转变，拓展高校思想政治教育创新性功能进行了分析，首先对高校思政教育功能存在的问题进行了分析，其次对高校思政教育的创新性功能进行了界定，最后提出了对策建议。     

论新中国高校思想政治教育政策的路径依赖与制度创新

新中国成立以来,高校思想政治教育政策的路径依赖现象禁锢了人们创新高校思想政治教育的思维空间,降低了高校思想政治教育的影响力。根据历史制度主义理论,高校思想政治教育政策路径依赖的深层原因在于制度。因此,实现制度创新才能突破路径依赖现象,推动高校思想政治教育走出困境。     

大数据在高校思想政治教育中的应用

探索大数据时代高校思想政治工作的改革创新,既是适应社会变革发展的要求,更是创新思想政治教育方式方法的需要。本文旨在探索大数据在高校思想政治教育中的应用,通过拓展思路、创新方法,将大数据思维、观念、平台、教学模式引入高校思想政治教育中,使得大数据环境下的高校思想政治教育朝着创新和变革的方向发展。     

困境与出路：对高校青年教师思想政治教育的思考

青年教师是高校教师中最具活力的社会群体，其思想政治状况如何直接关系到高校教学及科研整体发展水平和合格人才的培养。当前，外部环境失衡和内部因素缺陷导致高校青年教师思想政治教育面临宽泛虚空的困境，使高校青年教师思想政治教育日渐边缘化。坚持以人为本，营造良好氛围，改进教育方法，创新教育机制并实施青年教师马克思主义建设工程是走出高校青年教师思想政治教育困境的必由之路。     

网络文化背景下高校思想政治教育探析

在网络文化背景下,我国高校思想政治教育面临着挑战与机遇。因此,高校思想政治教育要在创新高校思想政治教育工作理念,创新高校思想政治教育内容及加强网络舆论引导与网络信息监管三个方面进行加强。     

谈高校毕业生网络思想政治教育创新性工作

本文首先分析了高校毕业生离校前的思想动态及形成原因，通过这些内容来强调加强高校毕业生思想政治教育的意义。整合校园网络资源，提出高校毕业生思想政治教育工作的创新性研究，通过“结合－适合－创新”的新方法来开创毕业生网络思想政治教育的新形式。     

网络时代高校思想政治教育工作的创新

网络时代的到来，对高校学生的思想、行为等各方面的影响日益明显，对传统的思想政治教育模式提出了挑战。高校思想政治教育工作者应充分~,l／tl网络的作用，创新思想政治教育工作。     

浅析十八大精神对高校思想政治教育的启迪

高校的思想政治教育是一项社会性、政治性、教育性十分明显的教育活动，因此，特别需要学习十八大的精神，全面深入的学习和理解十八大的报告，用十八大报告的新理念、新思想来创新高校的思想政治教育思路。本文针对十八大报告所提出的新精神，对高校政治教育提出了自己的见解。     

基于5W模型的教育认同效果影响因素实证——以高校思想政治教育为例

基于传播学视角，借助5W模型，实证了高校思想政治教育传播过程中传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象等因素对思想政治教育认同效果的影响.结果表明，传播者与接受者关系强度、传播者专业能力、传播对象专业能力、传播内容、传播媒介均对思想政治教育认同效果有显著的正向影响，且传播内容、传播媒介、传播者与接受者关系强度对当前高校思想政治教育认同效果的影响最大.因此，当前高校思想政治教育应着力创新并丰富传播内容，系统运用好现代社会化媒介，借助“课程思政”强化教育主体双方的关系，进而促进高校思想政治教育认同的效果.     

浅谈新时期高校思想政治教育方法创新

随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展的新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节，特别是创新不够，办法不多。因此，加强高校思想政治教育，是弘扬时代主旋律，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的需要。在新的历史时期，为了迎接时代赋予的新挑战，我们要切实加强高校思想政治教育的针对性、实效性。需要在方法上进行创新。     

古田会议精神与高校思想政治教育内容创新

挖掘传统教育内容中的可贵因素,赋予传统教育内容时代性、时效性,这是创新高校思想政治教育的重要方面.古田会议精神是高校思想政治教育的宝贵财富,对高校思想政治教育传统内容的创新,具有十分重要的启示意义.     

“90后”时代高校辅导员思想政治教育方法创新研究

受各种因素影响，作为高校主力军的“90后”有着新的个性特点。高校辅导员必须创新思想政治教育方法，才能适应新的教育对象。本文总结了“90后”大学生的新特点，并针对这些特点提出了几点创新思想政治教育方法的举措。     

论网络时代高校思想政治工作的创新

信息网络技术的飞速发展，使高校思想政治工作的内外环境发生了重大的变化。网络时代高校思想政治工作面临新形势新挑战。高校思想政治教育必须从观念、方法、管理等方面进行创新，以适应网络时代的要求。     

网络时代高校辅导员思想政治教育工作创新路径探究

21世纪是信息化技术迅速发展的网络时代,现如今,网络是当代大学生获取信息的主要来源,这对学生的思想政治素质产生了深刻的影响。辅导员作为高校思想政治教育工作开展的重要力量,需在网络时代背景下创新高校思想政治教育工作来适应当前网络时代带来的新变化与新发展。因此,探究网络时代高校辅导员思想政治教育工作创新路径对提高思想政治教育的实效性具有重要的意义。为此,笔者从高校辅导员思想政治教育工作的含义入手,对网络时代背景下高校辅导员思想政治教育工作创新的重要性与网络时代对高校辅导员思想政治教育工作的挑战进行了全面的分析,最后对网络时代高校辅导员思想政治教育工作创新路径进行了深入的探究,并给与了具有代表性的个人建议。