中华传统爱国主义内涵探究

按照时代内容来分析,传统爱国主义可以划分为中国古代爱国思想和近代爱国主义两个阶段.争取中华民族的团结、融合和国家的统一,并巩固这种融合与统一,是古代爱国思想发展的主题;在近代历程中,传统爱国主义带上了强烈的救亡图强的时代特征.     

孙中山爱国思想的现实意义

孙中山是近代中国历史上爱国者的典范.明确的爱国目标,注重提高爱国本领,把爱国主义和坚持国家统一紧密结合是孙中山爱国思想具有普遍意义的内容,今天仍能给我们很多有价值的启示.     

高职学生爱国主义教育的有效性研究

高职院校的学生可以说是一个民族兴旺的基础,是一个国家发展的动力,非常重要的责任和使命肩负在他们身上,在高职院校思想政治教育工作中,对学生进行充分的爱国主义教育是非常重要的一部分内容。同时,因为经济全球化的冲击学生的爱国思想受到了很大的影响,一些不良的行为意识如个人主义、唯利是图等等都大大动摇了学生的爱国之心。以此,需要很多方面的合作和共同努力对高职院校学生进行有效的爱国主义教育,因为这是一项长期而紧迫的任务,是非常重要的。     

在初中英语教学中如何渗透爱国主义的教育

爱国是公民的神圣义务，也是每一个公民最起码的品德。在英语教学中我们必须渗透爱国主义情感的教育，这是时代赋予教师的责任。初中英语教学中教师只要思想上引起高度重视，在课堂教学与课外活动中拓展相关内容，引导好学生，就可以渗透爱国主义的教育。     

在初中英语教学中如何渗透爱国主义的教育

爱国是公民的神圣义务,也是每一个公民最起码的品德.在英语教学中我们必须渗透爱国主义情感的教育,这是时代赋予教师的责任.初中英语教学中教师只要思想上引起高度重视,在课堂教学与课外活动中拓展相关内容,引导好学生,就可以渗透爱国主义的教育.     

中国共产党是中国历史上最高类型的爱国政治集团

爱国主义是民族精神的核心,在社会发展的不同时期有不同的內容和特点,中国共产党人的爱国主义是以爱国主义为起点、共产主义为方向的,是爱国和爱社会主义相统一的,是爱国和爱民紧密结合的,具有高度的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神的,是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。     

试论中学语文教学中的爱国主义教育

爱国主义教育作为精神文明建设的一个重要组成部分,是学校德育的永恒主题。德育教育更摆在优先的战略地位。语文学科蕴含着生动、丰富的爱国主义教育因素,因此,在语文教学中进行爱国主义思想渗透,使爱国主义教育与语文主学科教育有机地统一起来进行了讨论。     

如何在中国画教学中加强爱国主义教育

爱国主义教育,是学校对学生进行思想教育的基本内容之一,也是美术教学的一项重要任务.美术课对学生进行爱国主义教育有着其它学科无法比拟的优势,特别是中国画学习在绘画中占有很大比重,这对学生了解中华民族的文化、民族精神,具有重要作用.利用中国画独特的发展史和工具材料,利用作者的爱国名言和作者的爱国事迹,利用作者的的创作意图,利用作品的创作背景,利用作品反映的内容,利用作品的命运,利用课堂中的命题创作、写生等进行爱国主义教育,真正培养学生的爱国主义观念.     

试论杜甫诗歌创作对爱国传统的超越

杜甫不仅继承了“忠君”的传统爱国思想，而且以其完美的艺术和高尚的情怀突破了传统的爱国模式，继承发展了“忧国爱民”的思想，使爱国主义的内涵更加丰满，也把爱国主义诗歌推向了新的境界，而杜甫对个体存在和思想的超越是突破爱国传统的根本原因。     

方志敏——忠诚的爱国主义者

中国各族人民的爱国主义精神和彪炳千古的爱国事业,是中华民族发展史上光辉灿烂的篇章。伟大的共产主义战士方志敏,为“可爱的中国”捐躯的业绩,正是这光辉史册上的一页。评述方志敏由爱国主义者成为共产主义者的思想历程,对培养我国人民,特别是青     

弘扬民族文化精神 凸显爱国主义主题——《大学语文》教学之体会

《大学语文》这门课程具有显著的人文色彩,爱国主义是大学语文教学的一个永恒主题.在教学过程中,把帮助学生了解中华民族丰富的文学遗产,提高学生民族自尊心、自信心和自豪感作为在课堂上进行爱国主义教育的一个重要内容;同时,在课堂精讲文学作品中各个时期的爱国篇章,激发学生的爱国情怀.     

新时期如何加强对大学生的理性爱国教育

加强对大学生的爱国主义教育是思想政治教育的永恒主题,爱国主义教育必须突出理性爱国,只有理性爱国,我们才能看到自己的不足,吸收别人的长处,适应社会、国际的发展形势,更有利于我们国家的繁荣富强。理性爱国要认清自己的历史和现实,要从国家民族的整体大局和长远利益出发,为国家的发展创造和谐稳定的环境,立足生活实际,做一个有责的社会公民。     

学生爱国主义教育中的几个问题

江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立40周年的讲话中指出:要“坚持不懈地向全国人民特别是青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及革命传统教育。”对照近年来大学生的思想情况和去年春夏之交的政治风波,感到在高等学校学生中进行爱国主义教育十分必要。目前,全国高等学校根据国家教委的通知,将爱国主     

陕西革命运动中胡景翼的爱国思想与实践

为了发扬陕西革命将领胡景翼的爱国主义精神,启发新时期民众爱国之心,文中论述了胡景翼在民族危难,人民疾苦的陕西民主革命时期忧国忧民,投身革命,响应全国革命形势,组织各方进步力量在陕西进行救国救民的革命实践活动,通过胡景翼在陕西革命运动时期对陕西革命事业的重要历史贡献,探析其强烈的爱国主义思想和先进的民主革命思想。     

略论陈天华的反帝爱国思想

陈天华是中国近代著名的资产阶级革命思想家、宣传家,他留给人民最宝贵的精神财富是提出了反帝爱国思想.他认为:要反帝救国.不仅要敢于斗争、全民团结、革命排满、勇于牺牲.而且要善于学习外国的长处.取长补短.系统地、全面地了解他的反帝爱国思想,既有利于进行爱国主义教育.也对今天的对外开放有借鉴、指导作用.     

在历史教学中弘扬爱国主义精神

历史铭刻着一个国家古往今来的主义精神兴衰成败,它所包含的爱国性是历史学科的基本特点.爱国主义教育是历史教学的主线,是历史思想教育的重要内容.教师一定要抓住这一特点,切实对学生做好爱国主义教育.历史教学大纲明确提出"要充分在教学中宣传爱国主义精神,在这一点上发挥其他学科所不具有的优势",很显然,宣传爱国主义精神是历史教学中应遵循的主要原则.下面我就谈谈自己粗浅的认识.     

谈谈美术教学中的爱国主义教育

爱国主义,是全国各族人民共同的精神支柱,也是实现中华腾飞最重要的思想基础和强大动力。加强爱国主义教育,是整个学校德育工作的主旋律,是中小学德育教育的基本任务和主要内容。美术教学是学校教育工作的重要组成部分,是培养“四有”新人的全面发展人才的重要途径。按照党的教育方针,在美术课堂中渗透切实的爱国主义教育,是广大美术教师的光荣使命。 一、美术教师要有正确认识和端正的态度     

论高师美术教学中爱国主义教育的渗透

爱国主义历来是我国人民团结奋斗的一面旗帜.是全国各族人民共同的精神支柱,也是实现中华腾飞最重要的思想基础和强大动力.加强爱国教育,是目前高师院校德育工作的主旋律.在美术教学中有机地渗透爱国主义教育,是美术教师正确贯彻党的教育方针,培养“四有”新人和全面素质人才的重要任务,也是广大美术教师的光荣使命.     

试论邓小平的爱国主义思想

邓小平的爱国主义思想是邓小平理论体系的重要内容,其中,振兴国家和民族是其基本内涵.热爱祖国和人民,坚持社会主义道路,坚持政治独立,维护国家统一和民族团结,推动经济发展和社会的全面进步,提高国家经济实力和综合国力,促进民族繁荣昌盛是邓小平爱国主义思想的主要内容.     

初中语文教学中的爱国主义教育

爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱,是对中学生进行德育教育的重要内容。在初中语文教学中要整体地把握教材中爱国主义教育的内容,在教学的具体情境中培育学生的爱国主义情感,在读写训练中升华学生的爱国主义精神,使爱国主义教育在初中语文教学中有目的、有步骤、有系统地进行。