高校金工实训教学体系改革的探索性研究

基于目前金工实习教学的现状,针对其存在的教学内容不足,教学理念无法紧跟时代要求,教学体系不完善等问题,文章对金工实训教学体系改革进行探索性研究。通过更新教学内容,树立新的实训教学思路,完善金工实训教学体系等方法,使得通过金工实习教学,学生的创新意识,创新能力,动手能力和综合素养能够得到更好地培养,以满足国家与社会在新时代下对高素质创新型专门人才的需求。     

金工实训教学改革探索

如何搞好金工实训,提高学生的动手能力和创新能力,增强学生的就业竞争力,机械实训中心在金工实训方面做了大胆的探索和改革,收到了良好的效果。     

在金工实训中培养学生的创新能力

创新是比知识与技能更为重要的东西,创新能力是大学生综合能力的核心。通过在金工实训教学中创新教学方法,开展以学生为主体的科技创新活动,改革考核方式等办法来提高学生的创新能力,同时提出了在金工实训中实施创新能力培养的注意问题。     

搞好高校金工实训钳工教学的对策

分析了高校金工实训钳工教学中存在的问题,探讨了搞好高校金工实训钳工教学的对策,展望了金工实训钳工教学的未来发展。     

非机类金工实习的探索

本文分析了高校非机械类金工实习的问题,提出了解决的方法。     

电类专业数控机床实训课程教学探讨

论述数控机床实训课程的建设及其改革,介绍数控教学的组织形式和基本内容,阐述对教学内容、教学方法的改善和拓展,最后达到教学更适合学生认识机电一体化的目的.     

金工实习教学的实践和探索

本文提出了以培养实践操作技能为核心,将知识、能力和品德教育融为一体的金工实习教学法。     

金工实习教学改革探索

对金工实习进行全面改革,建立了新的运行机制,组建并培育出一支结构合理的教学队伍.改革传统的实习模式和实习内容,为培养学生的创新能力,建立了四个平台,使学生通过金工实习在劳动素养、工程素质、严谨的科学态度和工作作风、团队协作精神等方面得到训练.     

民族院校软件工程专业实训实践教学改革研究与探索

由于单一的课程设计的实践教学方法不适应民族院校软件工程专业的实践教学要求,本文以项目教学法为基础,借鉴实际软件开发模型的思维方式,提出适合软件工程专业特色的专业实训的实践教学具体实施方法,为同类民族本科院校软件工程专业的的实践教学改革提供有义的参考。     

土木工程制图教学实训改革探索

根据长期在土木工程制图教学中的教学经验,探索了如何在制图教学实训中六大教学模块的教学目的、内容、方法和要求,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的实际动手能力及创新能力,为复合型、创新型人才的培养奠定良好的基础。     

化工专业金工实习教学体系改革研究

金工实习教学是工科专业实践教学的重要环节,对于培养学生的工程实践能力和创新意识有着重要的作用。对化工专业进行金工实习的必要性进行了探讨,提出了教学改革的思路,对金工实习教学质量提高有一定指导作用。     

浅谈高等职业学校广告摄影实训课的教学

广告摄影是一门实践性很强的课程,充分体现了高等职业教育的＂理实一体＂、＂学做合一＂、＂多证融合＂的设计理念。在教学中应结合高职教育以能力为本位,理论知识以够用为度的原则,努力使教学达到预期的效果。从课程设计理念、教学内容、教学方法与手段等方面加强课程教学。     

高校金工实习教学改革的几点思考

讲述了高校实习环节对培养高素质工程技术人才的重要性,分析了目前金工实习教学中普遍存在的问题,提出了金工实习教学改革的主要内容。     

军事工程院校金工实习的教学与改革

根据军事院校的特点,通过参观见习扩展实习内容,开展SRT创意实践改革金工实习,提高实习水平,并取得了一定的成效.     

金工课程面向素质教育与技术创新的改革

本文讨论了金工课程在高校素质教育中的作用，并提出该课程面向技术创新的数字改革方向及具体内容。     

改革传统金工实习 构建现代工程训练体系

本文就由金工实习到工程训练转化过程中的教学内容,管理模式和运行机制,课程体系和教学改革,资源共享问题，进行了探讨和研究，并提出了具体建议。     

软件实训课程教学体系改革与探索

结合本科层次卓越工程师培养计划和专业特色对软件实训课程教学体系进行系统化改革与探索,确立了软件实训课程的培养目标、实训内容和多样化的教学模式,建立了以实训教学团队主导的教学运行体系,最后阐述了信息化教学管理工具的使用。     

改革金工实习教学方法加强工程实践能力训练

为了适应社会发展的需要,培养高素质人才,我校对《金工实习》进行了探索和改革,加强了理论与实践相结合的培养机制。促进了《金工实习》改革的深入和发展。本文对我厂《金工实习》改革进行了介绍,详细叙述了我们的改革思路、训练内容、操作方法和实际效果。总结了部分经验和体会。     

高职高频电子技术实验实训课程改革探索

高频电子技术是电子与通信类专业中一门重要基础课。本文按“项目引领、任务驱动”法对实验实训内容进行调整,合理安排实验实训内容,借此探索高频电子技术课程的实验实训教学改革,加强学生实践能力和创新精神的培养。     

数控专业实训课程评价方法的改革探索

数控专业实训课程具有实践性非常强的特点,其重点是培养学生解决问题的能力,对其课程进行有效的评价能及时反映出上课中出现的问题,并对教学形成积极的反馈作用。本文分析了数控专业目前在实训课程的评价方法上存在的问题,并对其课程评价方法的改革思路进行了探索。