消费者认可移动营销的影响因素研究综述

随着无线移动网络的发展,移动营销越来越得到了国内外企业和学者的关注,但关于消费者认可移动营销的研究却没有得到相应的重视.本文在前人的研究和假设的前提下,将影响消费者认可移动的主要因素分为四类,即信息因素(客观因素)、个体因素(主观因素)、消费者感知和控制因素(决定因素)、移动设备及技术因素(辅助因素).主要对国外的研究进行了梳理和介绍,以期对国内的移动营销的开展有所启示,并为以后的研究提供参考.     

移动商务消费者信任影响因素研究

本文从移动商务交易主体涉及的对象着手,分析了影响移动商务消费者信任的因素,并提出了提升消费者信任的有效策略,以期促进我国移动商务快速稳定发展。     

移动营销情境下消费者对移动应用程序广告接受意向的影响研究

人工智能在移动营销领域的应用不断创新,移动应用广告的出现就是移动营销与人工智能成功结合的产物,帮助广告商改善消费者对移动应用广告的态度是推动该领域发展的关键。本研究基于技术接受模型,研究移动营销情境下消费者对应用内广告接受意向的影响因素。实证研究结果表明：信息性、娱乐性、可信度和侵入性是影响渠道接受、感知价值和信任的前置变量;感知价值、信任和渠道接受对消费者对移动应用程序广告的态度都有显著正向影响;消费者对移动应用程序广告的态度对消费者接受意向有显著正向影响。     

消费者对移动广告的看法与影响因素

对于广告客户,随着近期科技发展,手机的高普及率,创造了一个全新的营销媒介即移动广告,充满着可能性.文旨在填补研究的差距,针对研究中国的消费者群体,以此研究在中国消费者对待移动广告的态度和影响因素.     

移动化趋势下实体商业营销思考

随着移动互联网和智能手机的飞速发展,移动化趋势已成为不可逆转的时代潮流。移动化趋势为因网络发展而受到冲击的实体商业提供了新的发展机遇。通过对消费者行为的探究,证明了在手机终端开展移动营销的必要性。选取了微信和品牌App两个适宜开展移动营销的平台,通过对平台特点的分析,找到了实体商业在营销方式及营销模式上的新机遇。并结合案例分析提出了在相应平台开展营销活动的建议,为实体商业在移动化趋势下的营销发展提供了参考。     

影响移动数字广告接受程度因素探析

随着近期科技发展,手机的高普及率,以及各种移动数字媒体的出现,创造了一个全新的移动数字广告营销时代。用户对价值、实用性、易使用行、风险和移动广告服务的控制的理解影响到广告被认可程度的驱动力。广告的价值是影响消费者对于广告的态度最关键的因素。研究发现,广告的娱乐性、信息量、可靠度以及即时性和有效性是决定消费者对于移动广告的态度的主要方面。消费者接收到的信息简单明了、有趣、具有互动性、形式多样并具备专用化,那么,其才会拥有高价值。移动广告也是如此,因此为了使移动数字广告成为一个盈利的广告渠道,应该着眼于增加广告价值,同时尽量减少无价值或令人厌恶的因素。广告的用户认可程度、用户的特点、广告的特点、以及移动服务的特点是消费者接受移动广告的主要驱动力,本文对其进行进一步的研究说明。结果表明,且基于许可和激励的服务最有可能影响消费者对于服务的态度。     

网络旅游团购下消费者信任的影响因素研究

通过对网络旅游团购的定义、运作模式以及现存问题分析发现,消费者的信任问题是影响网络旅游团购的重要因素。本文从实用性、易用性、交易安全性、网站品质、商家声誉五个维度构建研究模型,提出相应研究假设,并通过构建回归模型对各假设进行了有效验证。基于此,研究提出了相应建议:商家应维护好自己的品牌形象赢得消费者的信任;网站应完善商品或服务的搜索系统、简化整体交易流程和加强个人信息安全等措施为消费者的营造舒适安全的消费环境;监督部门应加强对网络旅游团购网站的准入门槛和完善网络旅游团购相关法律法规等措施为网络旅游团购运营提供良好的外部环境。     

移动营销快消品行业新利器

前不久,沸沸扬扬的凉茶“红绿之争”再一次向人们证明,快消品市场“营销为王”。然而面对大众消费者,做营销,做品牌,往往意味着数以亿计的高昂费用。另一方面,随着移动互联网的发展,特别是年轻群体把注意力转移到手机之上。移动营销逐渐以精准、高效、新颖、互动性强等特点脱颖而出。于是。移动营销作为快消品行业的新契机、新看点,正在被越来越多的人关注和认可。     

论影响新西兰消费者付费方式的主要因素及其对中国的启示

论述了研究影响消费者付费方式主要因素的重要性;以新西兰人为例,随机抽样有效问卷252例,分析了年龄、学历、收入、消费额度和付费方式特点诸因素对付费方式的影响;采用皮尔逊卡方检验和统计学方法处理,结果表明,影响消费者对付费方式的选择不仅与消费者本身情况有关（如年龄、学历）,也与付费方式特点及付费金额大小有关;提出银行应针对不同消费者的各种需要,推出不同的付费方式。同时出台各种消费的优惠政策,促进中国经济的健康可持续发展。     

民族高校大学生移动学习需求及影响因素的调查研究

针对基于手机的移动学习需求和影响因素问题,通过发放问卷和非正式访谈对云南民族大学的本科生进行了调查和分析.问卷调查涉及移动学习设备使用情况、潜在的移动学习行为、基于手机的移动学习需求、费用敏感度、移动学习影响因素等5个方面.然后,基于科技接受模型构建了移动学习接受模型,模型表明个体特征(已有知识框架、先前知识、元认知水平、自我效能感和信息素养)和外部环境(网络环境、移动设备、资费、学习支持系统、媒介资源和网络外部性)影响动机水平、感知有用性和感知易用性,并最终决定移动学习行为的发生.     

多层多维尺度下的移动商务用户满意度影响因素研究

目前,以移动商务为代表的网络经济在我国快速发展,研究移动商务用户满意度问题具有非常重要的意义。基于移动商务背景,首次全面系统提出多层多维尺度的移动商务用户满意度影响因素测量模型。结果显示,它是一个3层多维的度量结构,由6个主维度(顾客行为、心理情感、信息技术、产品、交易和制度)和18个子维度(个性特征、社会阅历、文化习俗、个人爱好、预期质量、易用性、安全性、有效性、产品品牌、感知质量、感知价值、便利性、快捷性、可靠性、企业形象、认证机构、网络社区和法律授权)共同组成来度量移动商务用户满意度。然后,利用SPSS23.0软件对收集的数据进行信度分析,剔除了不满足标准的5个测度项;并通过主成分分析对净化后的测度项进行验证性因子分析,结果表明模型中25个因子结构是合理的。     

互联网影响下的消费者行为特征及企业营销策略

对消费者行为的研究是企业制定市场营销策略的基础.在网络经济时代,消费者行为呈现出崭新的特征.因此,企业有必要认真分析影响消费者行为的因素,并制定合理、有效的营销策略,以满足消费者的需求,实现企业的目标.     

营销刺激对消费者的影响——以微型汽车市场为例

用微型汽车的价格、性能、品牌、质量、款式外观和服务来刻画由厂商或经销商所发出的营销刺激,并就这些刺激因素对消费者的影响进行了调查,然后使用所得调查数据研究了营销刺激因素对消费者的影响。结果显示微型汽车的价格是对消费者影响最大的刺激因素,其次是性能、品牌和质量,最后是款式外观和服务,并且车型不同则营销刺激因素对消费者的影响也不同。     

基于移动化网络的企业营销策略研究

移动社会化网络具有实时性、真实性、交互性、社会化特征。这些特性使得企业营销的主体、对象、内容和渠道都发生了深刻的变化。传统的4P营销（Product,Price,Place,Promotion）已不再适合企业在移动社会化网络环境下开展营销活动。针对4P营销的局限性,提出了4S营销（Synergy,Substance,Spread,Source）组合,并通过案例实证了其有效性。     

绿色化妆品消费者态度研究

通过定性分析、焦点小组讨论收集数据,集中研究绿色化妆品的含义、消费者态度、影响因素以及消费者态度对消费行为的影响。研究结论表明,消费者普遍从产品的天然成分和生产过程的环保性来定义绿色化妆品。由于中国绿色化妆品行业还处于新兴发展阶段,大部分消费者持中立态度,消费者认知和市场发展还存在差距,绿色化妆品行业需要不断发展完善。     

从消费者体验角度看移动商务的发展

移动电子商务正逐渐成为当今时尚商务新模式。但是,关于移动商务的发展前景存在很多分歧,本文从消费者体验角度讨论移动商务发展趋势这一问题。     

消费者网上购物意愿的影响因素研究

本研究首先提出了影响消费者网上购物意愿的影响因素,通过建立结构方程模型,分析并验证了这些因素对购物意愿以及因素之间的作用.     

影响我国体育消费者行为的自身因素

体育消费者的行为直接影响着体育经营单位的利益,因此为了更好的发展体育经济,对影响体育消费者行为的因素进行研究显得尤为必要.本文从体育消费者的自身因素考虑,分析了体育消费者不同的性格、爱好、文化水平、职业特点、经济状况等等特征在体育消费过程中的影响,为体育经营单位更好的进行营销提供了帮助.     

雇主品牌影响因素研究综述

随着知识时代的来临,人才已经成为企业致胜的关键。雇主品牌从一个全新的视角解读了企业人力资源管理的各项职能,受到越来越多学者和企业管理者的关注。该文在阅读相关文献的基础上,对各学者提出的雇主品牌定义进行了整理并对不同学者提出的雇主品牌影响因素进行了归纳总结,并提出了当前雇主品牌研究的一些不足之处。     

高校教师心理健康状况影响因素的研究综述

通过分析影响高校教师心理健康状况的因素发现,压力是引发各种高校教师心理健康问题的直接原因,应对方式是影响高校教师心理健康的中介因素,高校教师的个性特征是决定其心理健康的关键因素,但对于这些因素的相互作用机制还缺乏一定的认识。今后应重点研制本土化、科学化的测量工具,以便对高校教师的心理健康状况进行客观地评估。