关于高校实行校务公开的几点思考

高校实行校务公开，是新形势下贯彻党的十五大精神，加强学校民主管理，实行依法治校的具体表现；是贯彻党的群众路线，落实全心全意依靠广大教职工办学的具体体现，是坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理，民主监督的有效途径；是促进学校领导班子和学校管理人员廉洁自律，搞好党风廉政建设的有力保证。     

关于高校校务公开的探讨

校务公开将高校享有的公共权力置于群众的监督之下,使广大教职工真正地享有民主管理、民主监督的权力.校务公开是高等学校扩大基层民主,推进社会主义民主政治建设的重要组成部分,是教育领域实现政治文明建设的重要途径.实践证明,校务公开是一个长期的过程,目前还存在着不少问题,需要广大教职工坚持不懈的用发展的观念来完善校务公开.     

关于开展校务公开工作的几点思考

推行校务公开,是加强学校民主政治建设的重要内容,是依法治教的重大举措,是保证教职工行使民主权利,依法参加学校管理的重要形式,是加强学校领导班子建设和党风廉政建设的重要制度。但不少学校在推行校务公开过程中往往存在这样那样的问题,实施效果不尽人意。如何进一步推进和深化校务公开,并取得实效,是值得大家深思和研究的问题。为此,笔者提出相应措施。     

关于实行校务公开的几点思考

校务公开是新时期高校加强民主政治建设的一项重要工作 ,是学校全心全意依靠教职工办学、发挥教职工主人翁地位和作用的又一实现形式 ,也是依法治校、加强学校内部管理、防止腐败的一项有效措施     

搞好校务公开工作的几点思考

搞好校务公开工作,提高认识是基本前提,加强领导是重要保证,狠抓实效是根本目的。     

实行校务公开加强民主监督

实行校务公开有利于民主监督,能密切党群干群关系,有利于改变职能管理部门的工作作风;校务公开不仅是党风建设的需要,也是学校建设与发展的需要;凡与广大教职工切身利益密切相关的内容都应采取不同形式进行公开;实行校务公开,一要提高领导班子的整体认识,二要把"校务公开"作为一项制度坚持,并不断完善,三要把"校务公开"作为一项综合工作来抓.     

深化校务公开是加强学校民主管理的有效途径

深化校务公开是加强学校民主管理的有效途径。完善运行机制是深化校务公开的基础;拓展公开渠道是深化校务公开的途径;强化民主监督是深化校务公开的保障。只有认真做好这些工作,才能不断提升学校管理工作水平。     

在高校推行校务公开民主管理的思考

在高校推行校务公开、民主管理是一项新的尝试。本文围绕这个问题,从三个方面加以论述:推行校务公开、民主管理的必要性;推行校务公开、民主管理的现实可能性;推行校务公开、民主管理要重点解决的几个问题。     

推动校务公开改善内部管理

政务分开，校务分开势在必行，文章从突出重点，确定公开内容，采取适当形式，落实公开内容及校务公开的保障措施等三个方面介绍了我校对这一工作的作法。     

对教代会在校务公开中发挥载体作用的思考

教代会作为学校教职工参与民主决策、民主管理、民主监督的基本制度,是推进校务公开的重要载体和制度保障。充分发挥教代会在校务公开中的作用,对于拓宽教职工参政议政渠道,增强其主人翁意识,丰富校务公开的内容,提高校务公开的实效性具有重要意义。     

部分权重信息下地下工程施工安全模糊决策研究

结合直觉模糊集理论提出了处理地下工程施工安全问题的方法,其用直觉模糊集描述不同防护措施对于地下工程各种不安全因素的满足和不满足程度.在属性权重部分已知的情况下,通过权重可能属性分析,建立单目标优化模型,求出目标模型的权重向量,并由此求出各方案的综合属性.根据各方案综合属性建立可能度矩阵;通过对可能度矩阵排序分析,得到各方案的排序向量;根据排序向量分量的大小对直觉模糊集进行排序,求出最佳防护方案.该方法能更好体现决策者的意愿和要求及被评价对象的真实水平或好坏程度,可避免人为因素的影响,为决策者提供有力的理论支持.     

提高高校管理人员信息素质之我见

高校管理人员要顺应高等教育信息化的要求，提高自身的信息素质，做好管理工作。信息素质主要由信息意识、信息智慧和信息道德组成。提高高校管理人员信息素质要做到：学校领导重视、硬件建设保障和实施全方位的培训。     

关于行政处分的几点思考

行政处分作为管理机构对其内部成员违反法律法规或者纪律规定追究责任的一种内部具体行政行为，无论在国家机关还是企事业单位的管理工作中均普遍存在。作为一种制裁手段和惩戒措施，如果适用不当，必然会对被处分人的权益造成一定的损害，并产生负影响。现实管理工作中，管理机构性质不同，对内部成员的行政处分的依据则有所不同，处分责任类型也有差异，容易引起管理者在行政处分与政纪处分以及行政处罚之间的认识混淆。     

新课标下初中英语教学之我见

针对新课标对初中英语教学的新要求,在一段时间实践的基础上,给出了新课标下的思考及教学建议。     

社会工作职业伦理规范体系探析——关于社会工作伦理学的思考

建立于人道主义立场之上的社会工作必然需要深刻的伦理基础和价值追求。公正、权利和幸福是主要的社会工作职业伦理观,其最终的价值追求则体现为社会工作品格。要使此两者成为社会工作者个人行为的导向,必须在社会工作者思想意识、人格心理和具体行为层面得到渗透和约束,从而形成了严密、系统的社会工作伦理规范体系。     

历史文化名城武威旅游客源市场分析

综述了旅游客源市场的有关理论及其意义.在客源市场调查和数据资料分析的基础上,对武威旅游客源市场的空间结构、时间结构、旅游类型结构和人口特征结构进行了分析,为武威旅游业的发展提供了基础资料和依据.     

分析化学实验课教学改革及体会

针对分析化学实验课的特点，就分析化学实验课的教学方法、教学模式、实验内容的改革作了简要介绍。     

高校学院党委建设与工作创新

立足高校基层党建工作的新任务新要求,认清高校学院党委建设面临的问题,确立以明确学院党委职责、加强学院党政合作、提高学院党委工作水平为着眼点的建设思路,提出建立并完善四个运行机制、强化三个服务职能、加强三支队伍建设、创新四个活动载体的工作创新路径,确保高校学院党委的政治核心作用得以充分发挥。     

中学教师工作绩效Q型聚类的验证性研究

在中学教师工作绩效评价的Q型聚类中,类的数量和分类标准还不好确定,借助判别分析可以对聚类结果作验证性研究,不但可以很好地检验分类结果的效度,而且能解决分类数量和标准模糊的问题。     

新课程标准下中学物理教学的思考

论述了以普通高中物理课程标准中重探究性、重学生主体以及重过程和方法的教育教学精神,引领中学物理教学.