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秦子平 《广西师范学院学报(自然科学版)》2001,18(3):105-107
生物化学是从有机化学和生理学中脱离而发展起来,其理论抽象、代谢反应错综复杂又相互联系、相互联系,知识点分布在各节中,必须依靠教师讲解和归纳,才能使学生攻破难点。 相似文献
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<正>生物化学主要研究生物大分子的结构和功能、物质代谢及其调控和遗传信息,揭示生命物质的组成结构及运动规律,探讨生命现象的本质.鉴于生物化学领域的新知识层出不穷,而高级生物化学课程的客体为已有一定理论基础和实践能力的硕士研究生,结合本学院的实际情况,开展研究生高级生物化学课程的教学改革. 相似文献
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如何提高新编思想政治课教学质量,我认为,改革教学方法是一个关键的环节。几年来,我在以下几个方面做了一些尝试,取得了一定的成效。一、要正确处理好“三个关系”1、主导作用和主体作用的关系。新编思想政治课教材中的许多基本观点与国际、国内政治经济生活密切相关,具有很强的现实性和知识性。因此,在教学中必须摒弃注入式教学方法,充分调动学生自学的积极性,变被动型的学习为主动型的学习。为了培养学生独立学习的能力,在教学过程中,对学生通过自学能够掌握的知识,教师不要花费过多的时间,而要用较多的时间组织学生自学,并… 相似文献
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针对生物化学实验教学中存在的问题,结合多年积累的教学经验和体会,从教学大纲的制定、实验教材的编写、实验内容的调整以及教学方法的改进等方面对生物化学实验教学体系进行了优化.有助于培养学生的创新意识、综合分析和解决问题的能力,促进学生创新能力与实践操作能力的提高. 相似文献
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案例教学法在生物化学教学中的运用和评价 总被引:2,自引:0,他引:2
将案例教学法应用到理论和实验教学,对2009级专科学生的生物化学教学进行了改革.与传统教学方式相比,案例教学法将学生“被动学习”过程变为“主动学习”的过程,不仅倡导学生“学”,更强调教师“导”,注重的是学生思路的扩展和能力的培养. 相似文献
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