门式钢架支撑体系的教学实际与体会

该文详细介绍了轻型门式钢架课程教学过程中支撑体系的教学实践和体会,指出了工程事故分析法对帮助建立支撑体系重要性概念的作用,从功能与布置位置的视角建立了门式钢架支撑体系组成与分类的概念,最后探讨了三维建模软件在支撑体系教学中的应用。     

变截面钢箱梁门式刚架桥静载试验研究

文章对安徽省境内某变截面钢箱梁门式刚架桥开展了静载试验,测试并分析了静力荷载作用下该桥梁的应力状态和变形特征,并与有限元分析结果进行对比验证,从而对当前状况下的结构性能做出可靠评价,并为此类桥型的设计和试验提供参考借鉴。     

小型风力发电机叶片静载实验研究

采用柔性结构叶片的风力机可通过较好结构弹性和气动弹性以及较大的形变或位移,来减少叶片所要承受的刚性载荷.以300W风力发电机叶片为例,以采用柔性概念设计的新型叶片与原300W专用叶片进行静载实验对比.实验结果表明新型叶片的结构弹性高于专用叶片.这使得在高风速或遇阵风时采用新型叶片可以通过较大的位移有效减少风载荷对机组的冲击,提高机组的可靠性和安全性.     

小容量经济型立体车库钢架结构的研究

针对小容量经济型立体车库钢架结构强度、刚度及振动问题,利用ANSYS,建立了小容量经济型立体车库钢架结构分析模型。对不同工况下的钢架结构进行了整体应力分析和刚度分析,找出了钢架结构的危险截面和危险点,在一二列停车位均有车辆,且向左侧偏载,三列无车的工况中横梁与立柱的连接处,并对钢架结构进行了模态分析,得出钢架的固有频率和振型。为立体车库钢架结构设计提供了理论依据。     

小容量经济型立体车库钢架结构的研究

针对小容量经济型立体车库钢架结构强度、刚度及振动问题,利用ANSYS,建立了小容量经济型立体车库钢架结构分析模型.对不同工况下的钢架结构进行了整体应力分析和刚度分析,找出了钢架结构的危险截面和危险点,在一二列停车位均有车辆,且向左侧偏载,三列无车的工况中横梁与立柱的连接处,并对钢架结构进行了模态分析,得出钢架的固有频率和振型.为立体车库钢架结构设计提供了理论依据.     

井子沟特大桥预应力混凝土箱梁单梁静载实验方法及分析

兰州南绕城高速公路项目中井子沟特大桥的左幅1-2#30 m预应力混凝土箱梁底波纹管处有裂缝,为检验预应力箱梁在试验荷载作用下的工作状态,评定其是否达到设计承载力,对左幅1-2#预应力混凝土箱梁进行单梁静载试验。     

立交桥动静载试验分析

动静载实验是检验成桥质量的一种重要试验检测技术。本文对某立交桥进行了动静载实验及有限元理论计算,对比分析了桥梁在静载作用下的变形和内力及动载作用下的频率、振型和阻尼比,据此对立交桥加固后行车安全进行评估。分析结果表明:立交桥静刚度和强度基本满足要求,但安全储备低。     

民航土木工程专业实验项目的开发与实践

综合性、设计性实验项目的开发与实践在高等院校的教学体系中发挥着越来越重要的作用。针对专业培养目标开发具有专业特点的实验项目,是一所高校办学特色的重要体现。中国民航大学结合民航机场建设的特点,从综合性、设计性开发实验的选题思路、选题内容、实施效果等方面进行了阐述,同时指出了开发和实施过程中发现的不足和问题,完善了我校土木工程专业的实验教学体系。     

轻钢门式刚架结构的探讨

本文系统地从轻钢门式刚架的特点、应用范围、结构平面布置方案的选择以及结构设计与内力分析等方面对轻钢门式刚架进行了阐述。指出了轻钢门式刚架具有很好的应用前景。     

轻钢门式刚架结构整体分析

文章通过有限元分析软件ANSYS对某生产车间轻钢门式刚架结构进行了整体静力分析、模态分析和地震反应谱分析。     

某在役桥梁结构的检测及静载试验研究

我国目前在役桥梁结构中,有很大一部分由于设计荷载标准低、自然环境侵蚀、交通量快速增长、维护不利等因素的影响,日益成为交通安全隐患,急需进行相关结构安全性检测鉴定.本文对某在役桥梁结构进行了全面的结构检测及静载试验研究,为旧有在役桥梁结构的检测鉴定及进一步的维修加固提供了参考及依据.     

结构试验动载实验平台的开发与实践

针对结构试验动载实验教学改革的难点提出了钢框架多功能动载教学实验平台。从结构试验动载实验教学的现状出发,借鉴国内各高校的成功经验,结合结构实验的课程特点和改革难点,从实验装置的研制、实验教学组织等方面介绍了平台的实施过程。从教学效果来看,该项试验研究使教学资源得到了优化配置,提高了教学效率,开阔了学生的学术视野。     

机电一体化实验教学探索与实践

机电一体化综合性实验在培养合格机电专业本科生的过程中发挥着重要作用。基于这样的认识，作者提出了机电一体化实验课程设置的评价指标，并介绍了实验系统建设和教学组织的实践情况。     

生物学实验教学的改革与实践

该文阐述了生物学本科实验教学在人才培养中的作用和地位,明确了河北师范大学国家级生物学实验教学示范中心实验教学改革的措施,提出了"三个层次、三个模块、一个结合和四个保障"的实验教学体系、内容及方法,提高了当代大学生的综合素质,加快了培养有较强独立动手能力和较高创新能力的人才的步伐。     

制剂工程学实验教学的探索与实践

目的：探讨制剂工程学实验教学的方法。方法：通过多年教学实践,阐述开设制剂工程学实验的五种方式。结果：新的教学方式可应用于制剂工程学实验教学。结论：不拘一格的实验方式应用于制剂工程学实验教学是有效的。     

计算机导论实验教学的探索与改进

在实验内容和实验教学方法上对计算机导论实验课程进行探索与改进，使学生掌握计算机专业基本的知识框架，培养学生计算机专业素养，引导和启发学生以后能更好地深入学习计算机专业知识。     

大学物理实验的教学改革实践

为提高物理实验教学的质量,分析了物理实验课程的结构体系和教学内容,并取得的初步成效.     

生物技术专业实验教学的改革实践

实验教学是为实现专业培养目标和规格的整个教育过程的重要部分,是培养学生综合能力和创新思维能力的重要过程。实验教学对学生知识、能力、技能等综合素质的培养有着理论教学不可替代的作用。按照生物技术专业人才培养目标和人才规格,针对沈阳师范大学化学与生命科学学院生物技术专业人才培养模式中的实验教学与实践教学存在的问题进行改革与实践;充分发挥实验教学在培养高素质生物技术专业人才中的作用,构建了分层次实验教学体系;优化实验教学内容;改进实验教学方法及手段;构建了新的考评机制;对于实验教学及实践教学中存在的问题提出对策。     

研究型实验在本科化学教学中的作用与实践

以研究型实验"线性扫描伏安法测定废水中镉离子"为实例,剖析研究型实验在提高普通高校本科生科研素质和创新意识中的重要作用,探索开展研究型实验的有效方法及一般要求。     

生物统计学实验教学的探索与实践

针对生物统计学课程实践性、应用性强的特点和目前教学中存在的问题,采取了理论教学与实验教学紧密结合、强化软件应用教学、制作多媒体课件辅助教学、建设案例数据资源库、开展案例教学、改革考核方式以及建设开放式数量分析实验室等多种措施,增强了学生学习生物统计学的兴趣,进一步培养了学生运用生物统计方法分析和解决问题的能力,取得了较好的教学效果。