高师学生综合考评浅析

本文通过对学生德智体能综合考评制度的论述，提出了在实行学生综合考评制度中须遵循的原则有指导思想上的导向性，标准上的客观性，效果上的竞争性，具体环节上的可测性。     

高师体育健美操专业教学与学生就业适应性研究

针对近年来一些高校部分专业的教学与社会需求脱节,毕业生就业艰难,反过来影响学科发展的现象,研究了当前高师体育健美操专业发展的宏观经济社会环境,反思现行教学中存在的一些不足,分析了健美操专业教学的就业适应性出路,并进行了健美操教学工作方法的探索性思考,提出了高师体育健美操教学与实践的新模式.     

高师体育健美操专业教学与学生就业适应性研究

针对近年来一些高校部分专业的教学与社会需求脱节，毕业生就业艰难，反过来影响学科发展的现象，研究了当前高师体育健美操专业发展的宏观经济社会环境，反思现行教学中存在的一些不足，分析了健美操专业教学的就业适应性出路，并进行了健美操教学工作方法的探索性思考，提出了高师体育健美操教学与实践的新模式。     

高等教育大众化背景下职技高师学生就业心理问题探析

随着高校扩招,高等教育由＂精英教育＂向＂大众化教育＂转变,职技高师学生在就业中出现多种心理问题,对产生就业心理问题的原因进行探讨并提出了解决的对策。     

当前高师毕业生就业矛盾及对策

高师毕业生的就业将由国家统包统配逐步过渡到自主择业。本文分析了过渡时期高师毕业生就业中存在的矛盾，提出了解决这些问题的若干对策。     

当前高师毕业生就业仍然要服从国家分配

高师毕业生在就业走向人才市场的情况下，仍然要服从国家分配。这是由高师生的培养目标，普及九年制义务教育的紧迫性，以及当前高师毕业生的严重流失等情况决定的。有关部门应因势利导地做好高师毕业生就业前的思想教育工作。     

浅析高师物理专业学生教育素质的提高

《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品质、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促使学生生动活泼地发展。”《纲要》为中小学教育深化改革指明了方向,即由“应试教育”向“素质教育”转向。实施素质教育的主渠道是学校,操作者是教师。因此,要提高中小学生的素质教育,首先得提高教师的教育素质。高等师范院校是人民教师的摇篮,要使高师学生毕业后能胜任这一神圣职责,完成这一艰巨的任务,提高高师学生的教育素质,势在必行。那么如何才能提高高师…     

高职高专学生就业问题的探讨

本文分析了我国高职高专目前的就业形势,并分别从学生个人、学校和社会三个方面探讨了转变就业观念、调整专业结构和人才培养模式以及加强有关就业制度建设和加大社会对高职高专学生就业支持等几个方面的问题,并得出需要从学生自身、学校和社会、国家多个方面统筹考虑,共同努力才能达到预期的就业效果。     

高师学生创新能力培养研究

高师学生创新能力培养可从更新教育观念、改革教育模式、培养学生的问题意识、改革评价体系、建立一支创新型师资队伍等方面做起。     

高师院校非师范专业学生"就业难"问题的思考

高师院校非师范专业学生就业在市场需求与专业结构、品牌效应与形象包装、就业竞争意识、就业观念等方面的问题逐渐显现。本文分析了问题产生的原因，并提出解决方法．     

高校毕业生就业问题的探讨

提出了解决高校毕业生就业问题的思路：加强择业教育;改革培养模式;更新就业体系。     

当代高校毕业生就业成本研究

近年来大学生就业形势日益严峻,就业成本日益增加。分析就业成本的内容、就业成本增加的原因以及其外部性影响,对制定降低大学生就业成本的政策取向具有积极意义。     

浅谈高职院校专业技术英语教学对英语教师素质的挑战

高职院校英语教学分为两个阶段，即基础英语教学阶段与专业技术英语教学阶段，人们往往重视前者而忽视后者，造成学生所学英语知识无法与其今后工作充分地衔接。专业技术英语教学的重要性毋庸置疑，其教学上存在的诸多不足也是不争的事实。笔者认为：教师的整体素质是影响教学质量的关键因素。文章分析了专业英语教学的师资现状以及影响专业技术英语教师进行英语教学的相关因素．阐述了关于专业技术英语教师提高自身素质、应对挑战的若干建议。     

鹭大毕业生就业意识的调查研究

本文通过对鹭江大学 2 0 0 0届毕业生的抽样调查 ,探讨职大毕业生在就业意识方面表现出的突出特征 ,并在此基础上提出了若干建议     

辽宁省高校毕业生就业走向的数理分析

对近年辽宁省高校毕业生的就业走向做了数据处理和统计分析,以此提出高校毕业生就业存在的问题,并对当前大学生择业心态进行研究,论述大学生择业观教育的内容和措施,阐明面对严峻的就业形势,如何做好就业教育及就业指导的现实意义及其方法和手段。     

云南边疆高校毕业生就业压力特点调查研究

采用问卷调查并结合访谈分析研究云南边疆高校毕业生的就业压力特点。结果显示：云南边疆高校毕业生就业压力总体处于中等水平,接近90％的被试就业压力水平处于中高程度。大学毕业生就业压力得分有显著的性别差异;大学毕业班学生就业压力总分在专业、家庭月收入、学历上无显著差异,但在部分因子上有显著差异;在民族和生源上无显著差异。     

新形势下的高校毕业生就业指导与服务

新形势对高校学生就业指导和服务工作提出新的要求 ,本文针对目前高校学生就业指导和服务工作中存在的不足 ,提出必须构建较为完善的集教育、管理、指导、服务为一体的毕业生就业指导与服务体系     

对高校毕业生就业矛盾的经济学分析

高校毕业生的就业矛盾，表面看来是总量上的供求矛盾，实质上是结构性矛盾，是与当前的人事制度、就业机制、人才培养层次相关联的，从经济学的整体视角分析高校半业生就业的供求矛盾和困境，便可以寻求到解决就业问题的新方法、新思路和新路径。     

关于民族高校毕业生就业几个问题的探讨

在高等教育大众化和高校毕业生就业市场化形势下,从民族高校的办学特点和民族地区人才需求的实际出发,分析了民族高校毕业生就业的现状及其存在的结构性矛盾和政策性障碍,阐明了建立健全市场调节和政府宏观调控相结合的民族高校毕业生就业运行机制的必要性,认为鼓励民族高校毕业生面向基层、面向民族地区就业的关键是提供和落实各项优惠政策,探讨了民族高校深化教育教学改革、增强人才培养社会适应性的途径。     

高校毕业生就业压力分析与对策研究

在分析影响高校毕业生就业因素的基础上,认为要全面贯彻落实国家＂十二五＂规划纲要,进一步完善调控政策,大力发展国民经济,拓展就业空间,扩大就业规模;国家要加大对教育的投入,高校要强化内涵建设和社会实践教学,把高校毕业生就业工作放在首位,培养毕业生的实践能力,不断提高人才培养质量。