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对复杂急钭矿井采区的各项技术参数进行了综合分析,建立了采区参数优化的数学模型,用综合的18项指标选择出复杂急钭矿井采区的最优技术参数。 相似文献
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《长春师范学院学报》1997,(6)
逆向思维是创造性思维的一个重要组成部分,在培养创造型人才方面有着重要作用。本文通过在课堂教学中引入新课、讲解新课、巩固新课三个重要环节分别阐述了逆向思维训练的必要性和具体方法。 相似文献
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为了对逆向思维得到更深层次的认识,本文将对逆向思维的含义,逆向思维的基本特征,逆向思维的类型以及逆向思维遵循的基本原则与作用,加以阐述。 相似文献
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本文通过对逆向设计思维概念的阐述,分析了它在服装设计中的重要性,探讨了逆向思维在服装造型、材质、图案、色彩等几方面中的运用及作用。 相似文献
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大多数市场营销人员普遍接受的理论是企业的总体战略必须首先确立,然后才是选择相应的营销战术。自下而上的营销模式恰恰相反,它只注重战术做法,将整个规划程序都颠倒过来,既逆向思维。逆向营销的实质是接受已为人们所认可的观念,在公司内部进行相应的调整。 相似文献
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简要介绍了青东矿井概况,结合青东矿井煤层赋存情况和地质条件,对82采区原设计的基础上进行优化设计,缩短了投产工期,施工更安全,加快了矿井建设的步伐,取得了较大的经济效益。 相似文献
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简要介绍了青东矿井概况,结合青东矿井煤层赋存情况和地质条件,对82采区原设计的基础上进行优化设计,缩短了投产工期,施工更安全,加快了矿井建设的步伐,取得了较大的经济效益。 相似文献
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在研究问题的过程中,人们开始一般采用常规的、习惯性的、正向的思维方法去解决问题,当行不通时,有意地去做与习惯性的思维方向完全相反的探索,顺推不行时考虑逆推,直接解决不行时考虑间接解决,探讨可能性发生困难时考虑探讨不可能性等等。这就是解题策略的逆向思维方法。 本文将从以下八个方面来说明逆向思维方法在解题中的具体应用。 (一)分析法 数学证明中常用的分析法,也体现了逆向思维方法,即从要证明的结论出发往回追溯题设条件,由于在一般情况下比较容易逐步回溯找到通向题设条件的途径,再反过来依此途径便可得到一个由条件到结论的相应证明,此即建立在逆向思维原则上的分析法的精神实质。分析法的例子在数学分析中很常见。(例略) 相似文献
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语文阅读教学中不妨采用逆向思维,用批判的眼光去阅读,这样我们将可能得到新的阅读发现。首先,要学会质疑;其次,要去求证。逆向思维能让学生更加深入地挖掘作品,培养学生的创新意识。 相似文献
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洪连君 《中国新技术新产品精选》2009,(7):223-223
现代信息科学和技术的发展打开了人们观察世界的窗户,各民族创造的艺术经验和理论精华为我们的艺术创作提供了精神和物质源泉。在创作活动中,我们都可能有过思维冻结的时候。忽然发现脑子不管用了,甚至到了“才思枯竭”的境地。这是因为,当我们的大脑太专注于某一事物时,人的创造性思维反而会受到抑制。此时,我们所需要的是一种能帮助摆脱这种迂回在无效的执着之中的方法,一种逆向思维方式,并回归到充满灵感的创作之中。 相似文献
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电力拖动的内容是中等职业技术学校<电工学>课程的重要组成部分.在该部分的教学中,运用逆向思维方式,可以有效地创设富有启发性的问题情境,激发学生的探究欲望,从而优化教学效果. 相似文献
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本文探讨了数学教学中常用的几种逆向思维方法,并举出了相应的例子说明了这些方法各自的特点及其适用的具体情形。 相似文献
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创造性思维的思维方法之一是逆向思维 ,本文介绍逆向思维在物理化学研究中应用 ,如热力学第二定律两种说法等效性的证明、催化剂的寻找、反应机理的判断、金属防腐蚀方法等。通过逆向思维在物理化学中应用探讨 ,总结出逆向思维运用规律 ,培养创造性思维能力与创新人才 相似文献
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高等数学是一门理论知识强、专业知识强、应用能力强的“三强”学科。顺向思维和逆向思维是一种相互对立的概念,逆向思维的应用在高等数学中占据着非常重要的地位。如果可以合理的利用逆向思维的特点,不仅仅可以开发学生的思维分析能力,也可以拓展学生的四维空间容量。这个时候问题来了,怎么做才可以让学生充分利用逆向思维的方式思考问题?怎么样可以让学生自主的利用逆向思维呢?下面笔者从文章中,为各位读者分析逆向思维的特点和在高等数学的应用分析。 相似文献
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范治敏 《高等函授学报(自然科学版)》1998,(2):55-57
微分法与积分法是互逆的运算。建立在微分概念基础上的不定积分,不仅概念抽象较难理解,而且计算起来也十分不易。因此,在不定积分概念的学习中,应注意运用过向思维以突破难点,同时也培养过向思维的能力,使两者相得益彰,切实地把握不定积分的概念及内涵。微分公式:dy=f'(x)dx告诉我们对于一般函数y=f(x)如何去求微分,即函数的微分为国数的导数与自变量微分的乘积。微分在某种意义上等价于导数。有时我们只关注求导即可。如,因为,易得dy=x2dx。反过来,如果已知dy=x2dx,那么x=?是否是?还有没有其他的可能?对于这些问… 相似文献
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