武术教学中运动损伤的调查与对策研究

本文以研究武术运动损伤为目的,采用问卷调查法,文献资料法,对保山学院体育系08级90名学生进行调查分析,探讨武术教学中损伤的原因并提出了合理性预防与自我保护的建议。     

武术散打课中运动损伤的研究

通过对体育学开设武术散打课中学生的运动损伤的调查、统计和分析,表明了运动员的膝关节以下部位及拳指关节为较易损伤部位.受伤的主要原因是实战训练、准备活动不足及技术动作错误等.在实战训练中,应尽量避免发生损伤.     

高校篮球教学中应如何避免运动损伤

篮球运动不仅能够增强体质,还可以使人的潜能和创造力得到充分展示。但同时我们也必须清醒的认识到,篮球运动也是一项竞技性体育项目,在运动过程中难免会发生意想不到的伤害事故。所以,在篮球教学过程中不但要求教学形式的多样性、教学方法的合理性,更应该高度重视教学过程中运动损伤的有效预防工作。该文从两个层次七个方面讨论了高校篮球教学中应如何避免运动损伤的问题。     

大众健身中武术习练者运动损伤康复研究

武术是原始社会人们为狩猎进行攻击和防卫而演变来,现阶段武术演变为以套路和散打为主要形式,并兼顾健身与修心一种中国传统体育项目。随着时代的发展,武术的功能也在不断发生着演变,随着《全民健身计划纲要》的提出,武术的健身功能逐渐得到提升,但由于武术套路中有些动作是集速度、力量、协调于一体,在练习中难免出现损伤,文章列举武术练习中容易出现的损伤部位并阐述其发生的机制,同时提出康复手段。意在于为武术习练者预防运动损伤和发生损伤时及时治疗以达到康复的目的。     

高校网球课教学避免运动损伤的探讨

网球运动是强身健体、休闲娱乐、比赛竞技于一体的运动项目,随着我国全民健身的蓬勃开展,高校网球课已被越来越多学生所喜爱。网球运动属于隔网对抗性运动项目,竞争程度激烈,运动量较大,如果不注意科学锻炼方法,可能造成一些急、慢性运动损伤,给身体照成不必要的伤害,因此在网球运动中重视运动损伤预防有重要的意义。     

竞技武术套路运动损伤的差异性及损伤原因分析

以京、鄂、粤3省市竞技武术套路专业队队员为例,分别对主攻长拳、太极拳和南拳运动的运动员损伤现状进行了调查,结果发现这些运动员的损伤部位没有显著的差异性,男女运动员的运动损伤也没有显著差异性,产生损伤的主要原因是伤后继续训练和比赛、肌肉力量不足、局部负荷过重等。     

对武术运动员运动损伤产生原因的研究

武术运动向“难、美、高、新”的方向发展,对武术运动员的各项素质和能力提出了更高的要求,也使运动员发生损伤的可能性增大。通过问卷调查研究b武术运动员运动损伤产生的原因,并就预防措施提出了建议。     

高校武术专项学生运动损伤调查与分析

本课题以赣南师范学院体育学院武术专项学生为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对09、10、11级武术专项学生进行调查研究,分析武术专项学生的运动损伤特点,并提出预防武术训练中运动损伤的措施。     

福建省青少年武术套路运动员运动损伤的调查与分析

采用文献资料法、调查法、数理统计法等,对福建省青少年武术套路运动员的运动损伤情况进行了调查研究.结果表明:在训练中运动损伤率较高,以急性损伤为主,情况较为严重.损伤的种类集中在扭伤、拉伤和擦伤,损伤部位集中在膝部、腰部和踝部,教练员的专业素养与损伤有密切的关系,基本上探明了损伤与训练内容的关系.     

论武术教学中如何体现武术技击特点

武术技术的本质就是武术动作具有攻防技击的作用．在武术的发展过程中，始终以攻防技击为发展的内在动力．在武术教学中如能抓住“技击性”这一武术最本质的特点，对提高教学质量是十分有益的．     

浅谈体育教学中运动损伤的预防

体育教学的目的是锻炼学生的身体,增进身心健康的,如果在体育教学过程中,不重视运动损伤,一旦发生了运动损伤,就会给学生造成生理上的痛苦,心理上的负担,直接影响了学生的学习和生活,因此,在体育教学中要特别重视运动损伤的预防。     

男女武术套路专业运动员运动损伤调查研究与比较分析

运用文献资料调查法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法对武术套路专业运动员练习拳术与器械时损伤的种类、组织部位,采取分性别进行比较分析,找出不同性别武术套路专业运动员练习拳术与器械时损伤的差异,为教练员在训练课中防止运动损伤提供参考依据.     

男女武术套路专业运动员运动损伤调查研究与比较分析

运用文献资料调查法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法对武术套路专业运动员练习拳术与器械时损伤的种类、组织部位,采取分性别进行比较分析,找出不同性别武术套路专业运动员练习拳术与器械时损伤的差异,为教练员在训练课中防止运动损伤提供参考依据.     

排球教学中运动损伤的原因及预防

就排球教学中引起的运动损伤情况进行了分析研究,总结排球教学中常见的损伤及发生损伤的原因,并提出预防损伤的相应措施,为更好的安排排球教学提供有益参考.     

对高校武术教学中激发学生学习兴趣的探讨

在高校体育教学中，武术教学占有很重要的位置。武术作为一种体育锻炼手段，能有效地发展速度、力量、柔韧、协调、耐力等多种身体素质。武术也是集健身、强身、防身等功能于一身的相对较特殊的传统体育项目。它尤其对运动系统及神经系统等具有其它项目所不具备的锻炼价值，能起到“壮内强外”的独特效果。它能培养学生坚忍、克己、吃苦耐劳、尚武崇德的优良品质。因此，激发学生学习武术的兴趣，提高武术教学水平是当前体育教学的一个重要课题。     

田径教学中运动损伤特征的初步研究

本文对近两年来田径教学中的运动损伤进行了初步研究,揭示了田径教学中运动损伤的一般特征,对正确开展损伤的预防工作、进一步提高田径教学质量提出了一些建议。     

跳远教学中运动损伤及预防

分析了田径跳远教学中运动损伤的特征，提出了合理安排运动负荷，注意身体素质全面训练，加强基本动作练习等相应的预防措施。     

浅谈体育教学过程中运动损伤及预防

在体育教学中,必须重视运动损伤的预防工作,贯彻落实预防为主的教学理念,以保证体育教学工作正常顺利进行,促进学生身心全面发展。本文介绍了体育教学过程中运动损伤产生的原因,并针对性提出相应的预防措施。     

体育教学中常见运动损伤的现场处理

擦伤、肌肉拉伤、扭挫伤、关节脱位和骨折是体育教学中常见的运动损伤。在陈述它们临床表现特点的基础上,给出现场急救的措施。